二年级下册班队教案

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1、二年级下册班 队 课 时 计 划年 级班年季担 任 教 师爱劳动，讲卫生，做健康好儿童爱劳动，讲卫生，做健康好儿童 教学内容教学内容第第 1 1 课时（共课时（共 1 1 课时）课时） 让同学们懂得平时在让同学们懂得平时在家和在学校都要有一个好的卫生习惯，做教家和在学校都要有一个好的卫生习惯，做教学目的学目的 一个人见人爱的好儿童。一个人见人爱的好儿童。培养学生培养学生爱劳动，讲卫生的习惯。爱劳动，讲卫生的习惯。 教学重点教学重点 如何养成如何养成讲卫生的好习惯。讲卫生的好习惯。 教学难点教学难点教具准备教具准备 月月日日 午第午第 节节 教学日期教学日期 教学过程：教学过程： 一、谈话一、谈

2、话引入：引入： 二、班队活动：二、班队活动： 1 1、如何保护大脑、如何保护大脑 2 2、故事故事 3 3、小品：请不要乱扔垃、小品：请不要乱扔垃圾圾 4 4、小小广播站的广播吧！、小小广播站的广播吧！ （水（水生命的源泉）生命的源泉） 5 5、故事：小熊的房间、不讲、故事：小熊的房间、不讲卫生的小金鱼、不爱涮牙的小明卫生的小金鱼、不爱涮牙的小明6 6、儿歌：、儿歌：我们都是好孩子我们都是好孩子 三、总结：三、总结： 希望通过今天的希望通过今天的班会我们班的每个同学都能做一个爱劳动讲班会我们班的每个同学都能做一个爱劳动讲卫生的健康好儿童，今天的班会到此结束。卫生的健康好儿童，今天的班会到此结束

3、。备注备注 保护眼睛保护眼睛 教学内容教学内容第第 1 1 课课时（共时（共 1 1 课时）课时）指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成教学目的 的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。指导学生认识近视眼形成的原因。 教学重点 教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。教学难点 教具准备课件教学日期 教学过程： （一）导入新课 1. 提问前边学习有关人体的知识。 2. 讲述： 大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好

4、，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。 （板书课题） 。（二）学习新课 1.指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图： 出示图 （2）分小组讨论：这 图说的是什么？（3）全班讨论。 （4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。2.教育学生要保护眼睛，预防近视。（1）看图： 这幅图告诉我们什么？（2）提问：为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）看

5、书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？为什么要认真做眼保健操？（3）看图：这幅图告诉我们什么？（4）提问：长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？ 为什么走路和躺着看书都不好？ 趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班讨论：为什么要保护眼睛？少年儿童的眼睛容易得什么病？你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？ 联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。 （6）小结： 同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看

6、书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。雷锋在我们身边雷锋在我们身边教学内容教学内容第 1 课时（共 1课时） 1通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学教学目的 习。 2通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学教学重点 生自觉地向雷锋叔叔学习。 通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中教学难点教具准备 课件 歌曲学习雷锋好榜样教学日期教学过程： 一、主持人导出队会主题

7、二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1雷锋的生平 2 雷锋故事 故事（一）人民的勤务员 故事（二）助人为乐 3请听格言朗诵三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多同学向雷锋学习 1请听校园广播 （XX 同学拾金不昧的事迹。 ） 2请看小品 四、老师总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。爸爸妈妈的爱爸爸妈妈的爱教学内容第 1 课时（共 1 课时）1 1

8、、结合本单元课文内容、综合实、结合本单元课文内容、综合实践活动及口语交际，帮助学生打开践活动及口语交际，帮助学生打开思路，思路，教学目的学会选材。学会选材。 2 2、鼓励、鼓励学生表达真情实感，培养学生习作学生表达真情实感，培养学生习作的兴趣。的兴趣。教学重点鼓励学生表达真情鼓励学生表达真情实感，培养学生习作的兴趣。实感，培养学生习作的兴趣。体会父母亲的爱，学会感恩。 教学难点 教具准备 课件 教学日期 月 日 午第 节 教学过程： 一、拓展思路，激发习作兴趣 二、教师讲述一个真实的故事。1、教师讲述贵州省马岭河风景区缆车事故中的一个小片段。 2、虽然我们在座的每一位同学都没有像潘子灏那样感受

9、到父母用生命谱写的爱之歌，但是我们每个人都能像下面这位同学，从一件件发生在自己身边的平凡小事中感受到父母对自己的爱。让我们一起来读这首爱的小诗。 （齐读，课件演示） 3、这一件件看似平凡的小事，却让我们深刻地感受到了妈妈的爱是清凉的风，遮雨的伞，是滴落的泪和责备的目光。（板书） 三、鼓励有个性的表达 四、小组汇报。 1、和同桌小伙伴说一说爸爸妈妈关爱自己的一两件小事。2、教师相机评点，引导学生拓展思维。备注“交通安全教育”主题班会教案“交通安全教育”主题班会教案教学内容第 1 课时（共 1 课时）1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目教学目的教学目的的，增强学生安

10、全意识。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。使学生增使学生增加法制观念，做到学法、知法、守加法制观念，做到学法、知法、守法，确保身心健康，平安。法，确保身心健康，平安。 教学重教学重点点教学难点教学难点使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教具准备教具准备教学课件教学课件 教学日期教学日期教学过程：教学过程：（一）（一） 、 谈话引入：谈话引入：（二）（二）1 1、小、小品表演：品表演： ， （主要讲述一个肇事司机（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）逃逸的事件）2 2、学生有感而发，、学生有感而发，谈看小

11、品后的感想。谈看小品后的感想。 （三）（三） 、第二、第二个环节行人交通安全规范个环节行人交通安全规范知识问答。知识问答。 A A行人过马路的方行人过马路的方法：法：行人过马路有几种方法？行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天（走人行横道，走地下通道，走天桥。桥。 ）交通标志种类有哪些？有交通标志种类有哪些？有何含义？何含义？交通信号有灯光指挥信交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。号三种。 A A、交通信号灯是以不同、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。的重要手段。交通信号灯

12、分为以交通信号灯分为以下三类十种。下三类十种。1 1指挥灯信号及其指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种它分为五种(1)(1)绿灯亮。准许车辆、绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。直行的车辆和被放行的行人通行。(2)(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人但已越过停止线的车辆和已进人人行行横横道道的的行行人人，可可以以继继续续通通行行（ 四四 ）、）、 班班 主主 任任 总总 结结备备 注注劳动最光荣劳动最光荣 教学内容教

13、学内容第 1 课时（共1 课时）1、通过欣、通过欣赏木琴独奏曲及歌曲劳动最光赏木琴独奏曲及歌曲劳动最光荣荣 ，了解木琴的音色、敲，了解木琴的音色、敲教学目的击击方法及童声独唱与合唱的区别，并方法及童声独唱与合唱的区别，并且知道同一首曲子可以用不同形式且知道同一首曲子可以用不同形式来表现。来表现。2、通过节奏拍击，乐器伴、通过节奏拍击，乐器伴奏的实践活动，让学生体验劳动带奏的实践活动，让学生体验劳动带来的快乐。来的快乐。学生听赏不同版本的作品劳动最光荣 ，感受音乐欢快活泼的情 教学重点 在音乐实践活动使让学生亲身体验劳动的快乐与光荣。教学难点 教具准备 课件 教学日期 教学过程： 一、组织教学

14、1、交替步律动进室 目的：通过复习上一课的教学内容交替步来作为新一课的开始，承上启下。2、节奏拍击 （三种） 二、欣赏 1导入齐唱三只小猪 2出示公鸡、喜鹊、蜜蜂 3、为动物配上节奏 4出示蝴蝶，配乐 方法：分别听两首乐曲片断，哪首与蝴蝶配？哪首与之前动物配？ 6、听赏 1）卡拉 ok 版本 2）图示歌词 3）独唱版本 4）合唱版本5）木琴版本 三、小结： 备注禁毒禁毒安全教育安全教育教学内容第 1 课时（共 1课时）让学生懂得珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品教学目的的心理防御能力和自觉性。 2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；

15、认识吸毒成瘾的教学重点原因，如何教学难点认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教具准备 课件禁毒教育宣传片教学日期教学过程：预防；(一)、课前学生的观看 VCD 禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害 1、吸毒摧残人生 2、吸毒毁灭家庭 3、吸毒危害社会 (二)、进一步了解毒品相关知识。A 毒品的种类；B 毒品的危害； (三)、讨论青少年如何防止吸毒？ 1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记四知道：知道什么是毒品； 2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼

16、和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 4 、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K 粉等兴奋剂。(四)、教师总结备注正确的刷牙方法正确的刷牙方法教学内容第第 1 1 课时（共课时（共 1 1课时）通过本课的学习，使同学课时）通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。们知道正确的刷牙方法。 懂得不正确的刷牙方法对健康的危懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。害。 了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。了解从小养成良好的刷牙习惯，对

17、健康成长的促进作用。通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关教学目的生活时时相关教学目的 的。的。关注自身健康，养成良好的关注自身健康，养成良好的个人卫生习惯。个人卫生习惯。通过资料分析，关注自身健康、养成良通过资料分析，关注自身健康、养成良好的刷牙习惯。教学重点好的刷牙习惯。教学重点使同学们知道正确的刷牙方法。使同学们知道正确的刷牙方法。教学难点教学难点教具准备教具准备 课件课件 教学日期教学日期 教学过程：教学过程：一：新课一：新课引言：引言： 通过找同学说一说牙齿的作用，指出美味的食物能够使通过找同学说一说牙齿的

18、作用，指出美味的食物能够使我们成长，而食物在进入我们的胃之前，要先经过牙齿的嚼碎，我们成长，而食物在进入我们的胃之前，要先经过牙齿的嚼碎，才能保证食物正常的消化吸收。才能保证食物正常的消化吸收。 二：创设问题情境。二：创设问题情境。提问提问生活常识，我们为什么每天要刷牙？生活常识，我们为什么每天要刷牙？ 刷牙的意义：通过说出牙刷牙的意义：通过说出牙齿的作用，懂得每天刷牙的意义：清洁牙齿，减少牙菌斑（虫齿的作用，懂得每天刷牙的意义：清洁牙齿，减少牙菌斑（虫牙）的发生，还对牙床起到按摩作用，促进牙龈的血液循环，牙）的发生，还对牙床起到按摩作用，促进牙龈的血液循环，改善其营养及氧的供应，有助于组织代

19、谢，增强抗病能力，使改善其营养及氧的供应，有助于组织代谢，增强抗病能力，使牙齿更加坚固。牙齿更加坚固。 通过阅读课文，掌握刷牙一定要用儿童的牙膏通过阅读课文，掌握刷牙一定要用儿童的牙膏和牙刷。和牙刷。 进行图片观看，讨论我们每天应该怎样养成刷牙好习进行图片观看，讨论我们每天应该怎样养成刷牙好习惯？惯？ 引导学生运用生活经验，试着说出每天刷牙的好处。引导学生运用生活经验，试着说出每天刷牙的好处。 引导引导学生进行资料观察与讨论学生进行资料观察与讨论三：怎样正确的刷牙？思考分析：三：怎样正确的刷牙？思考分析：师生都拿起牙刷，共同边读课文、边刷牙。师生都拿起牙刷，共同边读课文、边刷牙。 训练思维能力

20、。训练思维能力。通过课文的学习，使同学们掌握正确的刷牙方法上牙从上向通过课文的学习，使同学们掌握正确的刷牙方法上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷。下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷。 交流所知道的有关交流所知道的有关刷牙的资料。刷牙的资料。饮食好习惯包括：饮食好习惯包括： 进行角色扮演，说出自身进行角色扮演，说出自身的体会，通过自我教育，逐渐养成每天早晚刷牙、坚持用儿童的体会，通过自我教育，逐渐养成每天早晚刷牙、坚持用儿童牙膏、牙刷，刷牙时要上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬牙膏、牙刷，刷牙时要上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷的好习惯。观察刷牙方法的动作图片。合面要

21、来回刷的好习惯。观察刷牙方法的动作图片。 通过提示通过提示每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息。每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息。 提问：我们为提问：我们为什么要掌握正确的刷牙方法？（横刷法，不但不能刷净牙缝，什么要掌握正确的刷牙方法？（横刷法，不但不能刷净牙缝，有时还可能将食物残渣推入牙缝，而且往往用力不均匀，造成有时还可能将食物残渣推入牙缝，而且往往用力不均匀，造成牙龈、口腔粘膜擦伤、出血，牙龈萎缩等疾病。牙龈、口腔粘膜擦伤、出血，牙龈萎缩等疾病。 ）找到解释问题）找到解释问题的突破口。的突破口。组织学生进行体验，从而了解到每天坚持正确刷牙方法的好处不但有利于消化吸收，还能保持

22、牙齿表面的光华。 组织学生表演，引导学生通过自身的体会，意识到正确刷牙方法的重要。演示幻灯片。提出问题：怎样正确的刷牙？引导学生思考保护牙齿的重要意义。 小结：师生共同总结本节教学内容：刷牙的意义；怎样正确的刷牙？培养自己养成良好的刷牙习惯。备注预防诈骗防诈骗教学内容第 1 课时（共 1课时） 1、作为小学生要了解防骗安全防范措施。教学目的 2、将学到的防诈骗知识向父母宣传。 防骗安全防范措施。教学重点 对学生进行自我保护知识的宣传教育。 教学难点 教具准备 课件 教学日期 月 日 午第 节教学过程：一、导入 1、说说身边的诈骗故事。2、板书课题。明确本节课内容 二、讲解诈骗故事1、借用物品诈

23、骗 与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。2、“调包”诈骗 “调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折（或储蓄卡） ，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折（或储蓄卡）。当事主将货款存入“自己”的存折（或储蓄卡）时，犯罪分子则用与该存折（或储蓄卡）相配套的储蓄卡（或存折）提款潜逃。 【防诈骗主题班会】防诈骗主题班会。3、集资诈骗 一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。4、神药行

24、骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。 5、易拉罐中奖诈骗 此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖查询电话内容证实确实中奖（此电话实为另一同伙接听） ，骗受害人购中奖拉环。如果他们出现

25、，一不要相信；二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。 6、招工诈骗 找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且充满骗局，千万不能相信！这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多，但他们编造的各种理由确实很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警惕性不高的居民上当 7、告急电话骗汇款 不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。 8、合伙做生意诈骗 在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。 9、魔术诈骗公园总有一些神秘的魔术表演或自称

26、有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的误差，让您参与进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理，不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。警方提示：如果果真有如此神技，还做生意干吗！ 三、班会小结 听了今天的防骗知识介绍，大家有什么收获今后遇到类似诈骗你会怎么做 1、匪警电话的号码是 110。这个号码应当牢记，以便发生异常

27、情况时及时拨打。 2、拨打 110 电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。 3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。 四、板书设计 防骗知识知多少 借用物品诈骗 “调包”诈骗 集资诈骗 神药行骗 易拉罐中奖诈骗 招工诈骗 告急电话骗汇款 合伙做生意诈骗 魔术诈骗 备注珍爱生命，预防溺水珍爱生命，预防溺水教学内容第 1 课时（共 1 课时） 使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。教学目的 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教学重点 自救的方法 教学难点 防溺水事故发生的资料；夏季游泳溺

28、水自救方略资料。 教具准备 月 日 午第节 教学日期教学过程：1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。【珍爱生命，预防溺水主题班会】珍爱生命，预防溺水主题班会。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中

29、，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：在上、放学途中不擅自下水游泳；不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全保障的水域游泳。3、夏季游泳溺水自救方略介绍 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上

30、，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决自救与救护 当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为 1.057，比水略重） ，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。视频三

31、1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做 1420 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 4.学唱“防溺水七字歌”。 我防溺水

32、有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字记心中，远离危险身体好。 5.防溺水“四不”签名承诺活动6.小结。 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！备注消防消防安全安全教育教育教学内容第 1 课时（共1 课时）1、树立消防安全意识，、树立消防安全意识， ，提高

33、学生的自护、自救能，提高学生的自护、自救能力。力。 2、在火灾中如何自救、在火灾中如何自救、教学目的互救等消防知识，互救等消防知识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防互救等消防教学重点知识。知识。教学难点了解如何预防了解如何预防火灾的发生，火灾的发生，1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。、让同学们收集有关火灾事故的新闻。教具准备2、了解一些防火安全知识。、了解一些防火安全知识。教学日期 月日 午第节 教学过程：（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

34、火灾事故的新闻、图片。（二）同学们议论，各抒己见。（二）同学们议论，各抒己见。（三）了解一些防火安全知识。（三）了解一些防火安全知识。 1、着火了，怎么办？、着火了，怎么办？ 发生火发生火情，同学们一定要保持镇静。情，同学们一定要保持镇静。 【消防安全教育主题班会】【消防安全教育主题班会】消防安消防安全教育主题班会全教育主题班会。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆

35、盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打逃离火场，打 119 火警电话，通知消防队救火。火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火、怎样报火警？警？（1）牢记火警电话）牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方，。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。动员乡邻一齐来灭火。（2）报警时要讲清着火单位、所在区）报警时要讲清着火单位、所在区（县）（县） 、街道、胡同、门牌或乡村

36、地址。、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3）说明什么东西着）说明什么东西着火，火势怎样。火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。的道路。 （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱

37、公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。制止。3、使用火炉要注意什么？、使用火炉要注意什么？（1）在安装火炉时，同学）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有专人看）烘烤衣物要有专人看管。管。（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别）掏出的

38、炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。注意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要注意什么？、点蚊香时需要注意什么？ 夏日夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。（2）不要在窗台等容易被

39、风吹到地方点蚊香。）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。四、本次班会的效果通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。备注“放飞心愿、拥抱快乐”庆六一教学内容第 1课时（共 1课时）1、让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。教学目的2、培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。教学重点培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。教学难点积极参与，大胆表现，

40、充分体验节日的欢乐教具准备 课件活动奖品和礼品教学日期 月 日 午第 节 教学过程：活动一：表彰优秀主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1：四（5）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合：现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖名单。活动二：我们是光荣的少先队员主持人2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望主持人1：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏歌表演我们是共产主义接班人 ）游戏：

41、戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动三：才艺大比拼主持人1：让我们用心灵的琴弦主持人 2：用童年的祝愿主持人 1：用稚嫩的小手主持人 2：用五彩的画笔主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）活动四：感恩回报练就好体魄主持人 1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人 2：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望主持人 1：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；主持人 2：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；主持人合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；主持人 1：让我们一起说一声： （合）谢谢趣味游戏，轮番上阵：（1）同心协力：

42、游戏说明：2 个同学共同运气球，且不能将气球挤爆，看哪一组用时最短，即为获胜。（2）抢凳子：游戏说明：请 5 个小朋友参加抢凳子比赛，在主持人喊停的时候，最迟坐到凳子上的退出比赛，剩最后一个为冠军。（3）篮球接诗游戏说明：拿到篮球的小朋友要背诵接下来的诗句，哪一组背的多就是哪一组为胜利者。（4）六一祝福，情意绵绵说明：每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。活动五： 雏鹰展翅飞主持人 1：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心主持人 2：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情主持人 1：同学们，伙伴们主持人 2：让我们唱起生日歌主持人 1：庆祝我们共同的节日-（合）六一国际儿童节音乐声

43、起（生日歌）主持人 1：看，雏鹰正在展翅飞翔主持人 2：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响主持人 1：我们是明天的雄鹰主持人 2：我们是祖国的未来主持人合：让我们，去迎接新世纪的曙光！齐唱歌曲假如幸福的话拍拍手吧活动六：主持人致结束语支持人 1：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；主持人 2：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；主持人 1：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；支持人 2：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。主持人合：六一活动到此结束。活动思考：这次主题班会培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日

44、的欢乐。备注培养诚信品德培养诚信品德教学内容教学内容第第 1 1 课时（共课时（共 1 1 课时）课时） 1 1、正确理、正确理解诚信含义，知道诚信是中华民族解诚信含义，知道诚信是中华民族的传统美德，体会到讲诚信的好教的传统美德，体会到讲诚信的好教学目的学目的 处。处。2 2、用“诚信宣言”时刻、用“诚信宣言”时刻督促自身的言行举止，改掉陋习，督促自身的言行举止，改掉陋习，迎世博，做“诚信之人”。迎世博，做“诚信之人”。 教学重点教学重点正确理解诚信含义，树立从小要正确理解诚信含义，树立从小要“做诚信之人”的坚定信念“做诚信之人”的坚定信念用“诚信用“诚信宣言”时刻督促自身的言行举止，宣言”时

45、刻督促自身的言行举止，改掉陋习，迎世博，做“诚信之教改掉陋习，迎世博，做“诚信之教学难点学难点 人”。人”。 教具准备教具准备教学日期教学日期月月 日日 午第午第 节节 教学过程：教学过程： 一、谈一、谈话导入话导入 二、故事（曾子杀猪）二、故事（曾子杀猪） 三、三、讨论讨论 1 1、案例：三鹿奶粉事件；、案例：三鹿奶粉事件； 2 2、康师傅“水源门”事件；康师傅“水源门”事件；3 3、红心鸭、红心鸭蛋事件；蛋事件； 四、短片，看看不诚信的四、短片，看看不诚信的行为给我们带来的麻烦，及我们对行为给我们带来的麻烦，及我们对待这种行为应该怎么做！待这种行为应该怎么做！ 五、校园五、校园的八荣八耻的

46、八荣八耻 六、宣誓六、宣誓 我将以我将以 小小学生行为规范和校园的八荣八学生行为规范和校园的八荣八耻耻 严格要求自己，言行严格要求自己，言行一致，胸怀坦一致，胸怀坦荡，以负责的态度对待别人，用严格的要求对待自己，荡，以负责的态度对待别人，用严格的要求对待自己，把诚信作把诚信作为我们的为人准则。说诚信为我们的为人准则。说诚信话，为诚信事，做诚信人，从自己话，为诚信事，做诚信人，从自己做起，从小事做起，诚信于人，诚做起，从小事做起，诚信于人，诚信于己，让诚信永驻心间。信于己，让诚信永驻心间。 备注备注小学爱国主义教育主题班会教案小学爱国主义教育主题班会教案 教学内容教学内容第第 1 1课时（共课时

47、（共 1 1课时）帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的课时）帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发教学目民族自豪感。现在，展望祖国的未来，激发教学目民族自豪感。 的的 教学教学重激发民族自豪感。重激发民族自豪感。 点点 教学难激发民族自豪感。教学难激发民族自豪感。 点点 教具教具准自己准备节目准自己准备节目 备备 教学日月教学日月 日日午第午第 节节 期期 教学过程：教学过程：一、班主任老师讲话。一、班主任老师讲话。主持人：全体起立，奏国歌，齐主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。二、演讲英雄故事。主持人：我们现主持人：我们现在的幸福生活

48、来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看 同步播放录象片段。换来的。看 同步播放录象片段。主持人：现在就让主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先准备由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。三、知三、知识竞赛。识竞赛。以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。的竞赛。竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。四、爱国歌曲大家唱。四、爱国歌曲

49、大家唱。五、班主任总结：五、班主任总结：六、全体起六、全体起立，再次齐唱国歌。立，再次齐唱国歌。七、主持人宣布活动结束。七、主持人宣布活动结束。备备注注行为习惯养成教育主题班会行为习惯养成教育主题班会教学内容第 1 课时（共 1课时）通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学目的 教学重让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 点 教学难让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 点 教具准课件 备 教学日月 日 下 午第 节 期 教学过程： 一、说说自己的好习惯。 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情

50、上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下（小组交流）二、现在你们看看你们自己的行为习惯呢？谈谈自己不文明的行为。 你对以下行为有何看法？ 1、在思考问题时一边旋笔一边思考 2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决。 3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。4、自习课无所事事，东张西望。 三、讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大家提一些建议。备注感受幸福感受幸福教学内容第 1 课时（共 1课时） 教学目让学生细心观察生活，用心感受生活中的幸福。 的教学重培养感受幸福的意识。点教学难写出自己对幸福生活的独特感受。 点课 教具准备 教学日月 日 午第 节 期 教学过程

51、： 一、感受幸福二、观察并感受幸福 1、学生列举生活中的幸福现象 2、学会感受幸福。 3、创设生活情境，感受生活。谈一谈对上面列举的及你生活中的幸福现象的感受 用心观察+细心体会=表达真切感受三、记录幸福。 1、课堂练笔：记录生活中感受到的幸福。2、全班交流。 四、小结感受生活中幸福，你把感受的生活付诸文字，你写下的是喜悦要能让读者陪你笑；你写下的是感动要能让读者陪感动；写下生活中的幸福，就会使读者有幸福的感觉。备注一路书香伴我行一路书香伴我行教学内容教学内容第第 1 1 课时（共课时（共 1 1课时）课时） 通过活动，通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也让学生明白书是知识的源泉，书也会给

52、你们带来无限的教学目的会给你们带来无限的教学目的 乐趣！乐趣！从而使更多的学生爱看书。从而使更多的学生爱看书。 读书要读书要有选择地读，读有价值、有意义的有选择地读，读有价值、有意义的书。书。 教学重点教学重点明确明确读书重要性读书重要性 教学难点教学难点教具准备教具准备课件课件 教学日期教学日期 月月 日日 午第午第 节节 教学教学过程：过程： 一一 、导入、导入 二、明确读书重二、明确读书重要性要性 1 1书是人类一种伟大而美妙书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书

53、的人。为的人无不是一位爱读书的人。 2. 2.请欣赏故事酷爱读书的李政道请欣赏故事酷爱读书的李政道三、了解该读什么书三、了解该读什么书 四、班级特色四、班级特色展示展示 五、交流阅读心语五、交流阅读心语 六、辅导六、辅导员讲话员讲话 七、结束语七、结束语 甲：读书不光甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。鸣，共同塑造人生。 备注备注游泳知识知多少游泳知识知多少教学内容第 1 课时（共1 课时） 教学目1 1、使学生知道游泳是一项非常有益于增强、使学生知道游泳是一项非常有益于增强体质的

54、运动。体质的运动。的 教学重让学生了解游泳时的有关注意事项。让学生了解游泳时的有关注意事项。点让学生了解游泳时的有关注意事项。让学生了解游泳时的有关注意事项。教学难点课件教具准备 教学日月 日 午第 节 期 教学过程：一、一、导入新课导入新课 1 1 、评选班级游泳小能手。、评选班级游泳小能手。 2 2 请学生谈谈游泳的请学生谈谈游泳的体会。没有参加游泳的学生也谈谈自己的看法。体会。没有参加游泳的学生也谈谈自己的看法。 二、学习新课二、学习新课1 1、在游泳前，要求做准备运动，要求认真做，这又是为什么？、在游泳前，要求做准备运动，要求认真做，这又是为什么？2 2、有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么

55、体会？是怎么解决的？、有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎么解决的？ 3 3、说说怎样注意游泳卫生。说说怎样注意游泳卫生。 三、总结。三、总结。备注学习的乐趣学习的乐趣教学内容教学内容第第 1 1 课课时（共时（共 1 1课时）感受学习的乐趣，激发爱学课时）感受学习的乐趣，激发爱学习的兴趣。习的兴趣。 教学目的教学目的 教学重感受学习的乐趣，教学重感受学习的乐趣，激发爱学习的兴趣。激发爱学习的兴趣。 点点 教学难感受学习的乐教学难感受学习的乐趣，激发爱学习的兴趣。趣，激发爱学习的兴趣。 点点 教具准教具准 备备 教学教学日月日月 日日 午第午第 节节 期期 教学过程：教学过程： （一）（一

56、） 档档案馆案馆 （8-108-10 分钟）分钟） 先请出班上各科学习都先请出班上各科学习都很好的一名同学，其他同学可以自由地问一很好的一名同学，其他同学可以自由地问一些关于学习方面的问题。些关于学习方面的问题。（二）（二） 咨询台咨询台 （8-108-10 分钟）分钟） 回忆一下，我们现在学习了哪回忆一下，我们现在学习了哪些方面秘决：把学习当人选我们带来了什么些方面秘决：把学习当人选我们带来了什么好处呢？是否体会到了学习后的乐趣呢？将好处呢？是否体会到了学习后的乐趣呢？将自己的真实感受填写在咨询台中。自己的真实感受填写在咨询台中。 （三）（三） 活活动区动区 （8-108-10 分钟）分钟） 交流感受。交流感受。 （四）（四） 实践实践园园 （8-108-10 分钟）分钟） 1 1请学生做请学生做 3 3 件玩具的摆件玩具的摆法，共有法，共有 6 6 种。种。 2 2、教师总结、教师总结备注备注