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1、学习必备 欢迎下载 第二章第三节平面镜成像导学案 学习目标： 知识与技能： 1了解平面镜成像的特点。 2了解平面镜成虚像，虚像是怎样形成的。 3理解日常生活中平面镜成像的现象。 4初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 过程与方法： 1经历平面镜成像特点的探究，对实验过程中的信息做好笔记，细心体会。 2观察实验现象，感知虚像的含义。 情感态度与价值观： 1在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐, 获得喜悦成功喜悦。 2培养实事求是的科学态度。 重点：平面镜成像的特点 难点：1. 平面镜成像的特点。 2. 虚像是怎样形成的。 3. 凹面镜与凸面镜的作用。 课前预习学案 【知识回顾】 1. 光的
2、反射的内容是： 。 2. 反射分 反射和 反射，黑板上的反光部分发生了 反射，光线强度比粉笔字发生 反射的光线强。 【探究新知】 探究：平面镜成像特点 思考： 平面镜成像时，如何确定像的位置？ 通过预习你有什么收获？有什么疑问？课前组内进行交流， 以小组为单位将问题展示出来。 学习必备 欢迎下载 【自学检测】 1. 关于平面镜成像的大小，下列说法正确的是（ ） A物体离平面镜越近，成的像就越大 B物体越大，平面镜成的像就越大 C平面镜越大，所成的像就越大 D平面镜竖放时比横放时所成的像要大 2. 检查视力时， 要求眼睛与视力表间相距 5m ， 现在视力表对面 3m处竖有一面镜子，那么检查视力时
3、（ ） A人应面对镜子而坐，且人与镜面之间的距离为 2.5m B人应面对镜子而坐，且人与镜面之间的距离为 2m C人应面对镜子而坐，且人与视力表之间的距离为 2m D人应面对镜子而坐，且人与视力表之间的距离为 2.5m 3. 儿童乐园里的哈哈镜表面是呈波浪形，使人变形了，令人发笑，那么（ ） A表面凸的部分把人拉长了 B表面凸的部分把人变短了 C表面凹的部分把人拉长了 D表面凹的部分把人变短了 课内探究学案 一、自主学习，交流预习情况 （组内交流“课前预习”中的问题，小组长将组内解决不了的问题汇总） 二、合作探究： 任务：平面镜成像的特点 根据课前预习的实验方法，进行实验。 1. 在桌面上铺一
4、张白纸，它的作用是 。 2. 纸上 一块 （为什么不用平面镜？ ） 。 3. 在纸上记下 的位置。 虚像是怎样形成的理解日常生活中平面镜成像的现象初步了解凸面镜和凹面镜及其应用过程与方法经历平面镜成像特点的探究对实验过程中的信息做好笔记细心体会观察实验现象感知虚像的含义情感态度与价值观在探究平面镜成像成像的特点虚像是怎样形成的凹面镜与凸面镜的作用课前预习学案知识回顾光的反射的内容是反射分反射和反射黑板的反光部分发生了反射光线强度比粉笔字发生反射的光线强探究新知探究平面镜成像特点思考平面镜成像时如何确自学检测关于平面镜成像的大小下列说法正确的是物体离平面镜越近成的像就越大物体越大平面镜成的像就越
5、大平面镜越大所成的像就越大平面镜竖放时比横放时所成的像要大检查视力时要求眼睛与视力表间相距现在视力表对面处学习必备 欢迎下载 4. 把一支 的蜡烛放在镜前，可以看到它在玻璃后的 。再拿一支 的同样的蜡烛 ，直到 为止。这个位置就是 的蜡烛。在纸上记下两者的位置。 观察并比较像与物大小关系，可知 。移开玻璃板，将两个位置连接一起来，连线与镜面有什么关系？ 用 测量物距（即蜡到镜面距离）和像距（即像与镜面距离）它们有什么关系？ 再做一次，能否得到相同的结论？ 。 结论：平面镜成像特点是 。 三、全班交流，精讲点拨 （交流、讨论实验探究中的结论。实验当中还发现哪些问题？） 1. 为什么用两支同样蜡烛
6、？ 2. 怎样确定像的位置？ 3. 平面镜成像原理是什么？ 4. 平面镜成实像还是虚像？如何证明 5. 镜面如果不竖直，对实验有何影响？太厚有何影响？ 6. 说一说生活中平面镜成像现象. 四、有效训练、反馈提升 1. 某人站在镜子前面, 在镜中会看到另一个“他”, 则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的_. 2. 某人身高 1.7m，站在一块镜子前 2m 处，那么他的像距离镜子 m ， 像与人相距 m ，当他远离镜子 0.5m，此时像距为 m，像与他相距 m，像高为 m 3. 湖水深 10m ，小鸟在距离湖面 6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面 m，虚像是怎样形成的理解日常生活中平面镜成像
7、的现象初步了解凸面镜和凹面镜及其应用过程与方法经历平面镜成像特点的探究对实验过程中的信息做好笔记细心体会观察实验现象感知虚像的含义情感态度与价值观在探究平面镜成像成像的特点虚像是怎样形成的凹面镜与凸面镜的作用课前预习学案知识回顾光的反射的内容是反射分反射和反射黑板的反光部分发生了反射光线强度比粉笔字发生反射的光线强探究新知探究平面镜成像特点思考平面镜成像时如何确自学检测关于平面镜成像的大小下列说法正确的是物体离平面镜越近成的像就越大物体越大平面镜成的像就越大平面镜越大所成的像就越大平面镜竖放时比横放时所成的像要大检查视力时要求眼睛与视力表间相距现在视力表对面处学习必备 欢迎下载 像与鸟距离 m
8、 4. 除了平面镜外, 生活中常见的球面镜有_和_. 5. 凸面镜能使平行光束_, 凹面镜能使平行光束_. 6. 生 活 中 _ 、 _ 、 _ 等 物 体 上 用 到 了 凹 面镜,_ 、_等都是凸面镜. 7、作图题 （作出像、或物、或平面镜） 课后延伸学案 1、如右图是在竖直平面镜中看到的时钟的像，那么这时的确切时间是 2、当铅笔尖触到平面镜时，发现笔尖和它在镜中的像相距3mm ，那么镜子的厚度是（ ） A 、3mm B 、6mm C 、1.5mm D 、0.75mm 3. 人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中, 他在镜中的像的大小( ) A 逐渐变大 B 逐渐变小 C 始终不变 D 无法确
9、定 4. 池中水深 2.5m, 月球到水面的距离为 3.8 105km,池边的人看到池中月亮的像距水面_ 6. 如图所示,MN是平面镜,A 为发光点,B 为反射光线上一点, 试画出经过 B 点的反射光线和这条反射光线的入射光线. A B A B 虚像是怎样形成的理解日常生活中平面镜成像的现象初步了解凸面镜和凹面镜及其应用过程与方法经历平面镜成像特点的探究对实验过程中的信息做好笔记细心体会观察实验现象感知虚像的含义情感态度与价值观在探究平面镜成像成像的特点虚像是怎样形成的凹面镜与凸面镜的作用课前预习学案知识回顾光的反射的内容是反射分反射和反射黑板的反光部分发生了反射光线强度比粉笔字发生反射的光线强探究新知探究平面镜成像特点思考平面镜成像时如何确自学检测关于平面镜成像的大小下列说法正确的是物体离平面镜越近成的像就越大物体越大平面镜成的像就越大平面镜越大所成的像就越大平面镜竖放时比横放时所成的像要大检查视力时要求眼睛与视力表间相距现在视力表对面处
