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1、切好切好“蛋糕蛋糕” 共同富裕共同富裕国民收入总量国民收入总量“蛋糕蛋糕”收入分配收入分配“切蛋糕切蛋糕”阅读课本，找出以下问题：阅读课本，找出以下问题：1. 1.我国现阶段实行的分配制度是什么我国现阶段实行的分配制度是什么？这一分配制度确立的原则是什么？这一分配制度确立的原则是什么？2. 2.实行这一分配制度是由什么决定的实行这一分配制度是由什么决定的？3. 3.现阶段，实行这一分配制度有什么现阶段，实行这一分配制度有什么好处？好处？4. 4.什么是什么是“共同富裕共同富裕”？5. 5.在致富奔小康的道路上，我们应注在致富奔小康的道路上，我们应注意些什么？意些什么？1.1.我国现阶段的分配制
2、度：我国现阶段的分配制度：按劳分配按劳分配为主为主体，体，多种分配方式多种分配方式并存。并存。2.2.确立原则：确立原则：劳动劳动、资本资本、技术技术和和管理管理等等生产要素生产要素按贡献按贡献参与分配。参与分配。3.3.由现阶段由现阶段公有制为主体，多种所有制经济公有制为主体，多种所有制经济共同发展共同发展的的基本经济制度基本经济制度决定。决定。公有制为主体公有制为主体按劳分配为主体按劳分配为主体多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展多种分配方式并存多种分配方式并存（非按劳分配）（非按劳分配）基基本本经经济济制制度度分分配配制制度度 按劳分配按劳分配是指凡是有劳动能力的人都应该是指凡是
3、有劳动能力的人都应该尽自己的能力为社会提供劳动，以劳动者向社尽自己的能力为社会提供劳动，以劳动者向社会提供的会提供的劳动劳动( (包括劳动数量和质量包括劳动数量和质量) )为尺度分为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得，不劳不配个人消费品，多劳多得，少劳少得，不劳不得。这个原则是与不劳而获的剥削思想和平均得。这个原则是与不劳而获的剥削思想和平均主义根本对立的。主义根本对立的。知识链接知识链接 通过通过按劳分配的形式按劳分配的形式取得收入主要有：取得收入主要有：国国有有企业、企业、城镇集体城镇集体企业企业职工的工资、奖金和津职工的工资、奖金和津贴贴；实行家庭联产承包责任制的；实行家庭联产承包责
4、任制的集体集体农民在完农民在完成承包合同规定的成承包合同规定的上缴任务后获得的收入上缴任务后获得的收入等。等。 按劳分配按劳分配以外以外取得的收入主要有：取得的收入主要有： 个体劳动者个体劳动者从事个体劳动，扣除成本及从事个体劳动，扣除成本及纳税后获得的收入；纳税后获得的收入；私营企业主私营企业主雇佣一定数雇佣一定数量的劳动者，纳税后获得的部分非劳动收入；量的劳动者，纳税后获得的部分非劳动收入；私营企业私营企业职工和职工和外资企业外资企业职工的工资收入。职工的工资收入。 此外，还有社会成员把个人节余的钱存此外，还有社会成员把个人节余的钱存入银行，或者购买国债、企业债券、股票所入银行，或者购买国
5、债、企业债券、股票所获得的获得的利息、股息和红利利息、股息和红利；出租获得的；出租获得的租金租金；购买奖券购买奖券中奖获得的收入中奖获得的收入等。等。（非非按劳分配形式按劳分配形式）材料：材料：小王大学毕业后成为一家企业的技术骨小王大学毕业后成为一家企业的技术骨干，每月工资干，每月工资30003000元。他积极参与企业的管理，元。他积极参与企业的管理，提出了一些合理化建议，并得到一定奖励；他提出了一些合理化建议，并得到一定奖励；他的一项技术改造，使企业的生产效率得到大幅的一项技术改造，使企业的生产效率得到大幅度提高，经济效益明显提升。为此，企业一次度提高，经济效益明显提升。为此，企业一次性奖励
6、给他性奖励给他1010万元。小王把其中的万元。小王把其中的5 5万元存进万元存进银行，把另外的银行，把另外的5 5万元用来买了股票，并获得万元用来买了股票，并获得股息。小王的日子过得越来越红火。股息。小王的日子过得越来越红火。说一说：小王有哪些收入来源？他的各项收入来说一说：小王有哪些收入来源？他的各项收入来自于何种分配方式？自于何种分配方式？劳动劳动管理管理技术技术资本资本阅读课本阅读课本P50页材料，思考：页材料，思考：小明爸爸的各项收入来自于何种小明爸爸的各项收入来自于何种分配方式？分配方式？国企员工，月工资国企员工，月工资30003000元元按劳分配按劳分配技术改造获奖金技术改造获奖金
7、1010万元万元技术要素按技术要素按贡献分配贡献分配利息，股息利息，股息按资本参与分配的收入按资本参与分配的收入我国社会发展中目前存在的突出问题：城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大；部分低收入群众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。从从1958-19781958-1978年，中国农村基本上奉行人民公社体制。干年，中国农村基本上奉行人民公社体制。干活活“大呼隆大呼隆”，分配分配“大锅饭大锅饭”的现象的现象严重压抑了农民的积极严重压抑了农民的积极性，导致我国农村经济长期处于停滞状态。性，导致我国农村经济长期处于停滞状态。19781978年，中国有年，中国有1 1亿多亿多农民
8、没有解决温饱。农民没有解决温饱。19791979年，一个劳动力年平均生产粮食年，一个劳动力年平均生产粮食才才19171917斤仅是美国的斤仅是美国的1/711/71。实行这一分配制度的好处是什么？实行这一分配制度的好处是什么？1. 1.有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性们的积极性和创造性2. 2.有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用用3. 3.有利于促进国家和社会的发展有利于促进国家和社会的发展4. 4.有利于促进社会公平，构建和谐社会，实现共同有利于促进社会公平，构建和谐社会
9、，实现共同富裕富裕 在分配中，既要提倡奉献精神，又在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。又要防止收入差距悬殊。最终实现共同最终实现共同富裕。富裕。分配中应坚持的原则：分配中应坚持的原则：那么，什么是共同富裕，为那么，什么是共同富裕，为什么要实现共同富裕呢？什么要实现共同富裕呢？如何理解共同富裕如何理解共同富裕? ?社会主义的根本目的（根本原则）是社会主义的根本目的（根本原则）是 -实现实现全体人民的共同富裕。全体人民的共同富裕。允许并鼓励一部分人通过允许并鼓励一部分人通过诚实劳动诚实劳动和和合法经营合法经营先富起
10、来，然后先富起来，然后带动和帮助带动和帮助后富，后富，逐步实现逐步实现共同共同富裕。富裕。共同富裕是一个过程，不是同时富裕、也不是共同富裕是一个过程，不是同时富裕、也不是同步富裕。同步富裕。1 1. .鼓励一部分人、一部分地区通过鼓励一部分人、一部分地区通过诚实诚实劳动和合法经营劳动和合法经营先富起来。先富起来。同同 富富 不不 同同 路路2.通过通过先富先富者带动和帮助者带动和帮助后富后富者，才能者，才能逐步实现共同富裕。逐步实现共同富裕。先富帮后富先富帮后富 共奔富裕路共奔富裕路在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：改革开放以来，改革开放以来，广大
11、中西部地区广大中西部地区根据自根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持支持沿海地区沿海地区先发展起来。先发展起来。19841984年，中共中央决定进一步开放年，中共中央决定进一步开放沿海沿海1414个港口城市：大连、秦皇岛、天个港口城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线，成济特区及海南岛由北到南连成一线，成为中国对外开放的前沿
12、地带。为中国对外开放的前沿地带。人口占比例人口占比例土地占比例土地占比例资源资源东部东部中西部中西部 东部东部中西部中西部东部东部 中西部中西部4242% %5959% %1414% %8686% %少少多多 项目项目区域区域人均人均GDPGDP居民人均收入居民人均收入19781978年年19981998年年19781978年年19981998年年东部东部1765176595229522东部是东部是西部的西部的1.51.5倍倍东部是东部是西部的西部的4 4倍倍西部西部1350135040314031在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：在不同的发展阶段
13、，共同富裕有不同的内容：在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容： 当改革和发展到了一定阶段之后，党和当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，推动先富裕起来的政府又采取有力措施，推动先富裕起来的东东部沿海地区部沿海地区积极支持积极支持中西部地区中西部地区发展经济，发展经济，实施实施“西部大开发西部大开发”战略战略。西西 部部 大大 开开 发发 “西部大开发西部大开发”战略：战略：19991999年年, ,江泽民第一次江泽民第一次提出西部大开发战略，提出西部大开发战略，20002000年全面实施。年全面实施。小憨教学资源网小憨教学资源网2 2005005年年1 10 0月月1 11
14、1日中国共产党第十六届中央委员日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过全体会议公报会第五次全体会议通过全体会议公报：要继续要继续推进西部大开发推进西部大开发，振兴东北老工业基地振兴东北老工业基地（辽宁、吉林、黑龙江）（辽宁、吉林、黑龙江） ，促进中部地区崛起促进中部地区崛起（安徽、湖南、湖北、江西、河南、山西安徽、湖南、湖北、江西、河南、山西），鼓励，鼓励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。相互促进、共同发展的新格局。怎样实现致富？怎样实现致富？抓住有利条件，充分施展个人才华抓住有利条件，充分施展个人才华致
15、富要靠自己的致富要靠自己的勤劳和智慧，勤劳和智慧，要通过要通过合法正当合法正当的方式。的方式。我国现阶段的基本经济制度和分配制度，为每一个人我国现阶段的基本经济制度和分配制度，为每一个人提供了干事创业的机会。提供了干事创业的机会。国家保护一切合法的劳动收入和合法的国家保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。非劳动收入，打击和取缔非法收入。 随着我国社会生产力水平的逐随着我国社会生产力水平的逐步提高，步提高，“蛋糕蛋糕”越做越大，切越做越大，切“蛋糕蛋糕”的方法越来越科学、合理，的方法越来越科学、合理，现存的收入差距一定会逐步缩小，现存的收入差距一定会逐步缩小，共同富裕的目
16、标一定能够实现。共同富裕的目标一定能够实现。1.1.在社会主义初级阶段，我国坚持和完善的分配制度在社会主义初级阶段，我国坚持和完善的分配制度是（是（ ） A.A.按劳分配按劳分配 B.B.以按需分配为主体、多种分配方式并存以按需分配为主体、多种分配方式并存 C.C.按需分配按需分配 D.D.以按劳分配为主体、多种分配方式并存以按劳分配为主体、多种分配方式并存D2.2.小军的爸爸是一家国有企业的技术骨干，他的小军的爸爸是一家国有企业的技术骨干，他的一项技术改造使企业的生产率得到提高，为此企一项技术改造使企业的生产率得到提高，为此企业一次性奖给他业一次性奖给他4 4万元。对企业一次性奖给他万元。对
17、企业一次性奖给他4 4万万元认识正确的是（元认识正确的是（ ）A A不合理，因为贡献不是他一个人的不合理，因为贡献不是他一个人的B B合理，因为这体现了按劳分配、多劳多得合理，因为这体现了按劳分配、多劳多得C C不合理，因为这不符合共同富裕的原则不合理，因为这不符合共同富裕的原则D D合理，这有利于形成尊重知识、尊重人才的风合理，这有利于形成尊重知识、尊重人才的风气，可以充分调动科技人员的积极性、主动性和气，可以充分调动科技人员的积极性、主动性和创造性创造性D3.党的十七大报告指出：要深化收入分配制度改革，党的十七大报告指出：要深化收入分配制度改革，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，
18、初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。这有助于再分配更加注重公平。这有助于( ) 一部分地区和个人先富起来一部分地区和个人先富起来 全体人民共享改革开放成果全体人民共享改革开放成果 促进经济发展、社会和谐促进经济发展、社会和谐 体现社会主义本质，实现同步富裕体现社会主义本质，实现同步富裕 A. B. C. D. A. B. C. D. A4、大学生村官梁书宇带着村里的返乡农民工创、大学生村官梁书宇带着村里的返乡农民工创办办16家企业，提供家企业，提供300多个用工岗位。不仅满足多个用工岗位。不仅满足了本村青年就业，还为邻村提供了了本村青年就业，还为邻村提供了100多个
19、岗位。多个岗位。梁书宇的行为告诉我们梁书宇的行为告诉我们 （ ） A.要抓住有利条件，充分施展个人才华，为要抓住有利条件，充分施展个人才华，为老百姓走上富裕之路作出贡献老百姓走上富裕之路作出贡献 B.大学生只有到农村接受锻炼，才会成为有大学生只有到农村接受锻炼，才会成为有用之才用之才 C.大学生带头先富，才能带动和帮助后富，大学生带头先富，才能带动和帮助后富，逐步实现共同富裕逐步实现共同富裕 D.作为大学生的梁书宇到农村当村官是大材作为大学生的梁书宇到农村当村官是大材小用小用A5.“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。此为真富。”这种致富观体现了（这种致富观体现了（ ） 先富要带动后富，逐步实现共富先富要带动后富，逐步实现共富 允许和鼓励先富，但要防止和避免两极分允许和鼓励先富，但要防止和避免两极分化化 要防止收入差距悬殊，实现同等富裕要防止收入差距悬殊，实现同等富裕 共同富裕就是要同时、同步富裕共同富裕就是要同时、同步富裕 A. B. C. D.A. B. C. D.A
