《八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究：摩擦力（第2课时 增大摩擦和减小摩擦）课件 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究：摩擦力（第2课时 增大摩擦和减小摩擦）课件 （新版）沪科版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章 熟悉而陌生的力第五节 科学探究：摩擦力第二课时增大摩擦和减小摩擦1增大有益摩擦的方法：或; 。增大压力增大压力增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度变滚动为滑动变滚动为滑动2减小有害摩擦的方法：或;。(或加润滑油；利用气垫)减小压力减小压力使接触面更光滑使接触面更光滑变滑动为滚动变滑动为滚动使接触面彼此离开使接触面彼此离开例1下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是( )A车轮的外胎上做有凹凸花纹B轴承中装有滚珠C刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D车把套上制作了花纹知识点 增大摩擦和减小摩擦B1(2016荆门)下列做法是为了增大摩擦的是()A气垫船利用压缩空气使船
2、体与水面脱离接触B给门轴上的合页加润滑剂C刹车时用力捏自行车的手闸D自行车的前后轮都安装在滚动轴承上C2(2017北京)如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是()A3(2016吉林)如图6-5-9是小雪制作的“抓鱼手套”。她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的，从而增大了，使人更容易把鱼抓牢。粗糙程度粗糙程度摩擦力摩擦力1下列实例中，为了增大有益摩擦的是()A给自行车轴加润滑油B移动重物时，在它下面垫上钢管C在机器的转动部分装滚动轴承D车轮上刻有凹凸不平的花纹D2(2017长沙)班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是()
3、A擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B书柜下装有滚轮便于移动位置C黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹B3(2016枣庄)分析以下摩擦：走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有害摩擦的是( )A和B和C和D和B4(2016无锡)教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是()A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙
4、程度来减小摩擦C5(2017福建)自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是()A车上安装有刹车闸B轮胎上刻有花纹C脚踏板做得扁而平D车轴处装有滚动轴承D6几位同学学习了关于摩擦的知识后，提出了这样的假设：如果没有摩擦将会发生什么现象？以下假设中错误的是()A无法用粉笔在黑板上写字B用筷子无法夹住饭菜C抛出的物体无法回到地面D汽车无法行驶C7如图6-5-10所示，爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的沙子后，爷爷感觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要(选填“大”或“小”)得多的缘故。小小8(2016广安)班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员
5、与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重(选填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。较重较重粗糙粗糙9(2017成都)北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛所用的冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图6-5-11所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了冰壶与冰面之间的摩擦，冰壶滑行的距离。(选填“增大”或“减小”)减小减小增大增大10在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不能握太紧，他这样做的目的是()A两者都是增大摩擦B前者是增大摩擦，后者是减小
6、摩擦C前者是减小摩擦，后者是增大摩擦D两者都是减小摩擦B11一个小朋友在玩耍时，不小心把他妈妈的金戒指套在了他的大拇指上，谁知正好紧紧地箍在上边，怎么也拔不下来，急得大哭。他姐姐听见后，想了个好办法顺利地解决了问题。她的办法是( )A把戒指剪断B利用热胀冷缩，把金戒指加热到高温C顺着手指倒水D顺着手指倒肥皂水D12小柯做了一个如图6-5-12所示的“魔力转椅”实验，他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。(1)“魔力转椅”是采用的方法减小摩擦力的；(2)扇子能扇转“魔力转椅”是利用了原理。变滑
7、动为滚动变滑动为滚动物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的13请你阅读下列短文：冬天下了一场大雪，地面被大雪覆盖，第二天，小宇在上学的路上发现，有的地方雪已经融化，公共汽车的轮胎上绑了铁链，有的道路上撒了沙土根据上文中描述的现象，请你和小宇一起设计一个物理探究课题，并完成如下的探究报告：(1)探究课题：汽车在撒了沙土的马路上，受到的摩擦力会改变吗？汽车在撒了沙土的马路上，受到的摩擦力会改变吗？(2)猜想与假设：(3)设计实验，实验装置说明或示意图：(4)实验步骤设计：汽车在撒了沙土的马路上，受到的摩擦力增大。汽车在撒了沙土的马路上，受到的摩擦力增大。让一木块分别在光滑的冰面上和撒了沙土的
8、冰面上，让一木块分别在光滑的冰面上和撒了沙土的冰面上，用弹簧测力计拉着做匀速直线运动，弹簧测力计的用弹簧测力计拉着做匀速直线运动，弹簧测力计的读数就是木块所受到的摩擦力的值。读数就是木块所受到的摩擦力的值。第一步：用弹簧测力计拉着木块在第一步：用弹簧测力计拉着木块在光滑的冰面上做匀速直线运动，并记录拉力的大小；光滑的冰面上做匀速直线运动，并记录拉力的大小；第二步：用弹簧测力计拉着木块在撒沙土的冰面上第二步：用弹簧测力计拉着木块在撒沙土的冰面上做匀速直线运动，并记录拉力的大小。做匀速直线运动，并记录拉力的大小。(5)分析论证：如果得出的结论与你猜想的一致，则在你刚才所设计的实验步骤中，所看到的现象应该是。(6)评估：你认为在这次设计中，影响实验效果的主要因素是在撒了沙土的冰面上运动的木块需要的拉力更大在撒了沙土的冰面上运动的木块需要的拉力更大 沙土撒的多少沙土撒的多少;木块的重力木块的重力;拉动弹簧测力计拉动弹簧测力计的角度等因素。的角度等因素。
