漫谈沟通窦店中心校丁振涛

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2、笑、跺脚、唱歌、写文章、笑、跺脚、互联网互联网 人类人类摇尾巴、吐泡泡摇尾巴、吐泡泡表达感情表达感情 游鱼游鱼 发光发光吓唬猎者、打招呼吓唬猎者、打招呼 发光鱼发光鱼 尖叫或小声叫尖叫或小声叫聊天聊天 海豚海豚 唱歌唱歌表示友好表示友好 鲸鱼鲸鱼 撒尿撒尿占据地盘占据地盘 小狗小狗 吼叫吼叫吓走其他动物吓走其他动物 狮子狮子 露牙露牙表示高兴或生气表示高兴或生气皱眉皱眉表示困惑表示困惑 猴子猴子 跳跳8 8舞舞告诉同伴上哪儿采蜜告诉同伴上哪儿采蜜 蜜蜂蜜蜂 具体事例具体事例: :具体形象具体形象 便于理解便于理解具体事例具体事例比较:突出强调比较:突出强调13沟通方式和目的沟通方式和目的动物名

3、称动物名称说明方法及好处说明方法及好处海豚用尖叫的方式与伙伴聊天海豚用尖叫的方式与伙伴聊天猴子露出下排牙齿表示快乐猴子露出下排牙齿表示快乐2电电 子子 邮邮 件件计计 算算 机、电机、电 话话竹竹 简简 在驯养员充满激情地在驯养员充满激情地鼓励下机灵的小狗给观众鼓励下机灵的小狗给观众呈现了一次精彩的演出。呈现了一次精彩的演出。 看,原本凶猛的狗看,原本凶猛的狗熊在主人的抚慰下是多熊在主人的抚慰下是多么的温顺!么的温顺! 德国年轻的科学家冯 毕赖恩孤身深入法德边界的原始森林地区探索北极狼的生存奥秘,两年间与北极狼建立了令人难以置信的深厚情谊。其间被他救治后放归大自然的一只小狼常常回到木屋前嗥叫,

4、声音缠绵温柔,毕恩那么开门迎客,人与狼像好友相逢般相互拥抱。毕恩为自己的狼取名“福子24.24.与狼为友的科学家与狼为友的科学家 你有没有善用这些工你有没有善用这些工具呢?你今天用了多少时间与具呢?你今天用了多少时间与家人沟通?他们今天的心情怎家人沟通?他们今天的心情怎么样,你知道吗?么样,你知道吗?温馨提示:温馨提示: 期中考试结束了,你的成绩理想吗?期中考试结束了,你的成绩理想吗?学校将要召开家长会了,请你结合今天的学校将要召开家长会了,请你结合今天的学习体会,选择一种恰当的方式和家长进学习体会,选择一种恰当的方式和家长进行一次沟通,写一篇行一次沟通,写一篇200字左右的小短文。字左右的小短文。小练笔小练笔

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