《八年级历史第14课 难忘九一八 课件2人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史第14课 难忘九一八 课件2人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中国历史八年级上册第14课 近年来，每当9月18日事变爆发之时，沈阳都要鸣响警报，以提醒市民国耻不能忘。一、九一、九 一一 八八事变事变1 1、九一八事变九一八事变的的爆发爆发2、蒋介石的不抵抗政策3、东北人民的抗日斗争二、二、西安事变西安事变1、西安事变的背景及发生2、西安事变的和平解决 三三、课堂小结课堂小结 四、课堂课堂练习练习 五、答谢词答谢词事事变变名名称称时间时间地地点点简单经过简单经过结果结果九九一一八八事事变变1931年年9月月18日日沈阳沈阳日军制造柳条日军制造柳条湖事件，并以湖事件，并以此为借口，进此为借口，进攻东北军驻地攻东北军驻地北大营，炮轰北大营，炮轰沈阳城。沈阳城。
2、只有四个只有四个多月，东多月，东北三省全北三省全部沦亡。部沦亡。 九一八事变的爆发九一八事变的爆发 为给侵略战争制造借口，欺骗世为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。进行攻击。日本侵略军侵略日本侵略军侵略中国东北，为什么中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？先制造柳条湖事件呢？东东三三省省沦沦亡亡2、蒋介石的不抵抗政策、蒋介石的不抵抗政策无论日本军队此后如何无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵在东北
3、寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。抗，力避冲突。蒋介石给张学良密电杨靖宇将军杨靖宇将军3、东北人民的抗日斗争、东北人民的抗日斗争抗日义勇军抗日义勇军抗日游击队抗日游击队华北危急！华北危急！事事变变名名称称时间时间地点地点简单经过简单经过结果结果九九一一八八事事变变1936年年12月月12日日西安西安在中国共产在中国共产党的努力下党的努力下,西安事变得西安事变得到和平解决到和平解决.十年内战基十年内战基本结束本结束,抗日抗日民族统一战民族统一战线初步形成线初步形成.西安事变的爆发西安事变的爆发为了逼蒋抗日，为了逼蒋抗日，张学良杨虎城张学良杨虎城扣押了蒋介石，扣押了蒋介石，实行实行“兵谏兵谏”并通电
4、全国，并通电全国，要求停止内战，要求停止内战，联共抗日。联共抗日。张学良张学良杨虎城杨虎城西安事变的发动者西安事变的发动者2、西安事变和平解决西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，从而促成了抗日民族统一战线初步形成。活动与探究活动与探究讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？张和平解决，释放他。说说这是为什么？如果杀掉蒋介石，如果杀掉蒋介石，当时中国会当时中国会蒋介石
5、的军事实力蒋介石的军事实力很强，共产党不敢很强，共产党不敢杀他。杀他。西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。提示提示提示西安事变爆发后的复杂形势西安事变爆发后的复杂形势 日本日本： 企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略国。企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略国。 美英美英： 担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤英担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤英的在
6、华势力支持和平解决。的在华势力支持和平解决。南京国民政府南京国民政府： 掌握实权的亲日派何应钦主张掌握实权的亲日派何应钦主张“讨讨 伐伐”张学良，张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。企图置蒋介石于死地，取而代之。复杂形势课堂评价课堂评价：1、这节课学习了哪些历史知识？、这节课学习了哪些历史知识？2、你认为哪些问题是这节课的重点？、你认为哪些问题是这节课的重点？3、你有那些问题需要课后进一步探究？、你有那些问题需要课后进一步探究？4、你学到了哪些查找历史资料的方法？、你学到了哪些查找历史资料的方法？动手与实践做老师发的“动手与实践”题签江泽民给张学良亲属发的唁电（节选）江泽民给张学良亲属发的唁
7、电（节选） 张学良先生亲属： 惊悉张学良先生逝世，十分悲痛。我谨代表中国共产党和中国人民表示深切哀悼！ 张学良先生是伟大的爱国者伟大的爱国者。六十五六十五年前，在民族危亡的紧急关头，张学良将军和杨虎城将军秉承抗日救亡的民族大义，毅然发动西安事变，联共抗日，为结束十年内战、促成第二次国共合作、实行全民族的抗战作出了历史性的贡献，堪称中华民堪称中华民族的千古功臣。族的千古功臣。 张学良先生的卓越功勋和爱国风范，彪炳青史，为世人所景仰。中国共产党和中国人民永远怀念张学良先生。 张学良先生千古！ 中国共产党中央委员会总书记 中华人民共和国主席 江泽民二00一年十月十五日感谢各位领导、老感谢各位领导、老师的光临指导！师的光临指导！
