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1、人才梯队建设方案目的人才无断层-培养接班人顺利交接-随时顶替前任形成人才磁场-吸引内外部人才2确定岗位职责和岗位要求编制副总/总工程师岗位职责及岗位要求编制经理/工程师岗位职责及岗位要求目的：1.从岗位职责及岗位要求中发现胜任该岗位应具备的能力与素质。2.可以从岗位职责和岗位要求中寻找人员培养的方向及培养内容。3.为最终人员的胜任提供考核依据。6人员选拔人员选拔标准1.进入公司满3年，在目前岗位上工作超过2年；2.担任目前岗位月绩效考核结果不低于B；3.心理承压能力强，身体健康；4.其他经公司认可的。对选拔出来的人员进行职业测评1.人员现有能力评估，使用岗位技能矩阵图。2.进入如下网页，完成“
2、大五职业性格测评”。http:/ 在培育周期内，参训人员必须完成两个专案改善项目，具体要求见附件二。轮岗/岗位实践1.管理职岗位因管理的相同性，应安排跨部门的转岗或兼任其他部门对应岗位。2.技术职因岗位专业技能限制，轮岗或岗位实践在本部门内完成，一般情况下不进行跨部门转岗。教练指导 每位学员匹配教练，教练由目标岗位上现有人员担任，负责该学员的日常学习与指导，并监督其完成人力资源部发布的学习任务。9培育方案世界咖啡馆1.定期组织培训学员参加世界咖啡馆，讨论主题由公司高层根据公司发展现状，临时提出。2.讨论结束后，由人力资源部汇总讨论结果报各分管副总批示。其他 根据学习需要，配合增加不同的学习项目
3、，以便提升整个学习效果。10考核与任用考核1.日常考核：课程出席率、上课表现（是否积极、是否专注学习、是否迟到早退、）。2.学习考核：理论知识的考核、课后作业的批改。3.行为改变：知识的运用，课后提交运用报告（如实际案例）。4.绩效考核：由企业管理部提供个人/部门绩效考核结果，对训后绩效改进较大的人员重点关注。任用1.安排副职岗位实习。2.安排兼任岗位实习。11附件一：课程表序号课程名称培训方式1项目管理（专案管理）上课2高绩效团队建设上课3目标与绩效管理上课4非人力资源经理的人力资源管理上课5企业战略及全面运营沙盘上课6教练型领导力上课7问题分析与解决方法上课8跨部门沟通与协作上课9六顶思考帽书籍10金字塔原理书籍11流程管理书籍12专案改善项目说明分组进行，6人组为一组，相同部门的人员不在同一组。专案改善流程采用类似于QCC小组圈的模式，改善周期为3个月，结案后进行发表，由副总级参与点评。改善课题可以从年度管理评审报告中选取，也可以自由选题，但是改善内容必须是公司层面的。13结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！14
