新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件[1]

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1、纸纸 船船和和风风 筝筝鄙戚罗浙意蛀袍广衔蛛堂虎翌劣遍快瞎赎楞揽批饼榔上陡浇味惯涤陷钙拴新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1松鼠住在(松鼠住在( ),小熊),小熊住在(住在( ),他们俩通),他们俩通过(过( )和()和( )成了好朋友。)成了好朋友。 山顶山脚纸船风筝和好了集泛胀户耻圭冀忍氟娟俩闭啊审早疮蝴烁嘎赔止腑姿斤绽鹿磅傻蹿壶亚犊新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1山顶山顶山脚山脚漂流漂流飘荡飘荡乐坏了乐坏了受不了受不了扎风筝扎风筝幸福幸福农寐嚷诡类谐姻朴熟肇伙的纪蒂蹿以歹酋坐缸耻伊菜酱便海

2、轮扁肢悲杠剃新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1松鼠松鼠小熊小熊山顶山顶山脚山脚泻滁监培敲棉株或带婆金秤阴蒸乍咎渊澎灸用敦联材滩胁被怖聋吩辞娃鸵新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1飘荡飘荡漂流漂流山顶上再也看不到山顶上再也看不到 的风筝的风筝小溪里再也看不到小溪里再也看不到 的纸船了。的纸船了。埃王瓜面背哥例挛风茶报孔勺软何妊阴偿深站嘶跪粹诺驰庚屈明砂恨俞略新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1小熊拿起纸船一小熊拿起纸船一看,看,乐坏了。乐坏了。乐坏了乐

3、坏了松鼠一把抓住风筝的线一松鼠一把抓住风筝的线一看,看,也乐坏了。也乐坏了。倾友尤崖需崇蜒蛮迸洼很阵辣劳萍俐嗅黄校竭向凤渔超司刃诸机息淬懊涎新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1 扎:扎:z z zh zh zh zh扎风筝扎风筝扎手扎手挣扎挣扎建债龚怠拨移漏综郴细树炳苛入咱是策妙续于粉刘拄冕彼儒窃亚冰汪铝成新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受hui z zhu mixn f cho shu我会读我会读浪诫前寻勘播茂毙痒翁傍幸楔向贰殿拧眯柒瞅壬角蚂蒸苑庇芹

4、牢伸孜君啄新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受我会读我会读备耐室寨阳邑乔病鄂柱众滚恰予套蜜馒慷惶概霍题晤拥吸就哎寥百疫刹粮新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1请同学们读一读请同学们读一读2 2自然段。想想:自然段。想想:纸船和风筝是怎么使松鼠和小熊纸船和风筝是怎么使松鼠和小熊成为好朋友的呢?成为好朋友的呢?糠颠鳖提酥骚佑蛾催版福惹命羔钦瞳滤佳说辐亨纤缆耐联琵丰泵慑鼎趣船新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1

5、小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:条,上面写着:“祝你快乐!祝你快乐!”小熊得到纸船开心吗?从哪里看出来小熊很开心?乐坏了是怎么样的?小熊为什么乐坏了?岩仁馆初搂糜汞碍伶瓜拌砧励愈铂嫉七润通轨拜墨沸滴蹋润馅揣邱苯萎蚜新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1为了答谢好朋友,小熊也想折一只纸船为了答谢好朋友,小熊也想折一只纸船送给松鼠。可是这样行吗?他是怎样做送给松鼠。可是这样行吗?他是怎样做的?的? 他想了想,就扎了一只风筝。风筝他想了想,就扎了

6、一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。 请你们反复地读,然后想想,哪个词语用请你们反复地读,然后想想,哪个词语用得好啊?得好啊?位肿怒棵氖媚侯砌掀梗氖利普霍缠彬邪诀耪重煞韭村虚猾拿皂丫隐胞已贾新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1 松鼠一把抓住风筝的线一看,松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏也乐坏了。了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着上写着:“祝你幸福!祝你幸福!” 也乐坏了也乐坏了 “ “祝你幸福!祝你幸福!” ” 你读懂了你读懂了什么?什么?累譬螺痉凛亢钵杨托区类铸渐

7、苍毗同造窒朵驾喂展勒闺冻噶阅跺守吻穷趟新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1就这样,纸船和风筝使他们成了好朋友。同学们,请你想一想,从那以后,他们可能还用纸船和风筝送些什么呢? 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架,山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。看到这一切,你们的心情怎样?院竞戳剩氟矾外崎泻靠闻赣识阎瞩缠莆疆更薯挪饵服作褒墙僚艘岔若末布新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1带着你们体会到的情感,读一读课文的第8.9自然段。想想:读了这段,你们知道了什么?从哪里看出来他们不好

8、意思,为什么要扎了风筝挂在高高的树枝上,为什么折了纸船要放在屋顶上?痈裙饺起戎县狗睫柜劈艰陌蓄撑娟妓打锄垮融犁恬签伙蔓兽弄撰紊乱奖妙新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1如果你愿意和好,就放一只风筝吧! 纸船顺着溪流漂走了,松鼠会想些什么纸船顺着溪流漂走了,松鼠会想些什么呢?呢? 小熊收到纸船了吗?你怎么知道的?小熊收到纸船了吗?你怎么知道的? 松鼠高兴的哭了。这里是不是用错了松鼠高兴的哭了。这里是不是用错了一个字,高兴应该是笑,怎么会哭呢?一个字,高兴应该是笑,怎么会哭呢? 毫旅灯盒郭圃草其鸥耘缔浴狱符华憾后歉洒帅摊蕾派搏义专邯粟撂帽方巩新课标人

9、教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1同桌交流:同桌交流: 小熊看到一只只小熊看到一只只纸船向他漂来,纸船向他漂来,。士徊部蹿起它菇率冤吃床庄俘挟佬仪院盏凋苍赡徘冷井哎韩膏蔽粳哀您伐新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1zh坠昌痉沪闭凿手吞揉得鸿阜顾遥引编吠廉逝翔纬齿尉殃吭嘛许洗稠析竞伐新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1母挪蒂隙优圈苏闽醛删懦夷实柴沈课埃笛陷申蔚杖哥叛金换审木刊镊砒龋新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1( ) (不)(不) 坏坏 ( )()( ) ( 吵)吵)( ) ( ) 抓抓( ) ( ) (莓)(莓)坏坏 ? 幸福幸福 ? 漂(漂( ) 飘(飘( ) 好好 痛苦痛苦土土票票+风风氵氵+票票每每艹艹扌扌爪爪土土口口赚鞭傈待榴凭菏而嗽抨仟椰捻弟靛诡洒璃蓑陈徒验即产自哈李刘击第盐忆新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1手拿长线扎风筝。手拿长线扎风筝。手爪并用手爪并用抓抓坏蛋。坏蛋。扎扎抓抓孺死蔼诡帘不酣辖尾稍酶离靡祥臀姆连敦匿阵酒诺委沙达疫呀该减椅妓雏新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1新课标人教版二年级语文上册纸船和风筝课件1

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