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1、会计学1胡萝卜先生胡萝卜先生(xin sheng)的胡子作品赏的胡子作品赏析析第一页，共11页。奇妙的胡子引发奇妙的胡子引发(yn f)兴趣兴趣n n 胡子(h zi)是什么样子的？想来每个小朋友都知道。n n可是长长的、软软的、随风飘动的胡子(h zi)你们见过吗？第1页/共10页第二页，共11页。l当看到这本胡萝卜先生的胡子时，我们不得不感叹作者关于胡子的奇思妙想，是那么的精灵古怪，那么的生动有趣。我从以下三方面进行赏析：l一、适合中班幼儿阅读(yud)l二、画面设计别具匠心，细节自然融入其中l三、奇思妙想的故事情节，启发孩子们的想象和创造力我的赏析我的赏析(shn x)第2页/共10页第
2、三页，共11页。一、适合一、适合(shh)中班幼儿阅读中班幼儿阅读n n符合指南中的各项标准，适合中班年龄段幼儿观察(gunch)和阅读。第3页/共10页第四页，共11页。一、适合中班幼儿一、适合中班幼儿(yu r)阅读阅读n n画面(humin)色彩第4页/共10页第五页，共11页。一、适合中班幼儿一、适合中班幼儿(yu r)阅读阅读n n故事(gsh)角色第5页/共10页第六页，共11页。一、适合一、适合(shh)中班幼儿阅读中班幼儿阅读n n故事内容n n 诙谐 有趣n n胡子(h zi)的奇思妙想第6页/共10页第七页，共11页。二、画面设计别具匠心，细节二、画面设计别具匠心，细节二、
3、画面设计别具匠心，细节二、画面设计别具匠心，细节(xji)(xji)自然融入自然融入自然融入自然融入其中其中其中其中第7页/共10页第八页，共11页。 三、奇思妙想的故事情节，启发三、奇思妙想的故事情节，启发三、奇思妙想的故事情节，启发三、奇思妙想的故事情节，启发(q(q f)f)孩子们的想象和创造孩子们的想象和创造孩子们的想象和创造孩子们的想象和创造力力力力第8页/共10页第九页，共11页。n n这样的胡子(h zi)真是太棒了！第9页/共10页第十页，共11页。内容(nirng)总结会计学。可是长长的、软软(run run)的、随风飘动的胡子你们见过吗。三、奇思妙想的故事情节，启发孩子们的想象和创造力。符合指南中的各项标准，适合中班年龄段幼儿观察和阅读。这样的胡子真是太棒了。第9页/共10页第十一页，共11页。
