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1、北京房山区2023-2024学年八年级上学期物理期中考试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1我国运动员刘翔在2004年的雅典奥运会上以12.91的成绩平了110m栏的世界纪录。“12.91”是表示时间的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）A时B分C秒D毫秒2小京从商店买了1斤鸡蛋共9个，用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55，关于“55”的单位，下列选项中正确的是（）A千克B克C毫克D微克3古诗春夜洛阳城闻笛中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（）A音调B响度C音色D速度4中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，
2、根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（）A1.8mB3.3mC4.8mD5.5m52023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。图中所示的是火箭上升和此过程中航天员在舱内的情境，下列说法正确的是（）A以地面为参照物，发射塔是运动的B以发射塔为参照物，火箭是静止的C以舱内的航天员为参照物，火箭是静止的D以舱内的航天员为参照物，发射塔是静止的6在下列情况中，物体的质量发生变化的是（）A一瓶矿泉水冻成冰B“嫦娥五号”返回器将月壤样本带回地球C将气体封闭在注射器内，推动活塞将气体压缩D将铅笔削短7关于误差，下列说法中正确的
3、是（）A误差就是测量中产生的错误B多次测量取平均值可以减小误差C只要认真测量，就可以避免误差D选用精密的测量仪器可以消除误差8琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（）A正在发声的琴弦，没有振动B琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播C琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同D人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音9关于速度，下列说法正确的是（）A速度是表示物体通过路程长短的物理量B物体运动的时间越长，速度越小C物体通过的路程越大，速度就越大D速度越大，表示物体运动越快10下列关于声音的说法中不正确的是（）A“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B“闻其声而知其
4、人”，主要是根据声音的音色来判断的C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同D图是工人师傅用金属棒探查机器是否正常工作的情景，该现象表明金属棒能传声11密封的烧瓶中装有某种气体，如图甲所示，图中黑点表示气体。用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，烧瓶内剩余气体分布的示意图如图乙所示。关于剩余气体，下列说法中正确的是（）A体积变小B质量不变C密度不变D密度变小12下列说法正确的是（）A一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度不变B铜的密度比铝的密度大，表示铜的质量大于铝的质量C水由液态变为固态，密度不变D密度不同的两个物体，其质量一定不同二、多选题13控制噪声是城市环保主要项目之一，下列措
5、施能减弱噪声的是（）A市区内禁止机动车鸣笛B减少二氧化碳气体的排放C在汽车的排气管上装消声器D公路旁安装隔音墙14下列所测的数据中，符合实际情况的是（）A天安门广场的国旗杆高约33mB天安门每次升国旗的持续时间是2min7sC小华同学跑800米的平均速度为12m/sD一个初中生的质量约55kg15如图所示的四个实例中，说法正确的是（）A如图甲：调节收音机的音量旋钮是在调节声音的音调B如图乙：北京天坛的回音壁产生的回音效果利用了声音传播的反射特点C如图丙：利用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量D如图丁：用同样大小的力敲击盛水量不同的相同玻璃瓶侧壁的相同位置，听到发声的响度不同16甲、乙
6、两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示。根据图像，下列判断正确的是（）A在03s的过程中，甲车的速度为30m/sB在03s的过程中，乙车通过的路程为60mC当t=3s时，甲、乙两车通过的路程之差为30mD当t=3s时，甲、乙两车的速度之差为20m/s17根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），小红得出的结论中正确的是（）物质密度/（kgm-3）物质密度/（kgm-3）纯水1.0103冰0.9103酒精0.8103干松木0.5103水银13.6103铝2.7103煤油0.8103钢8.9103A不同物质的密度一定不同B固体的密度都大于液体的密度C纯水的密度是，表
7、示纯水的质量为D体积相同的实心铝块和实心冰块，铝块质量是冰块质量的3倍三、填空题18如图所示，铅笔的长度为 cm。19如图甲所示，敲响的音叉接触水面时能在水中形成波纹，说明音叉发声是由于其 产生的；如图乙所示，潜水的人能听到岸上的人说话，说明空气和 都可以传声。20如图所示，小华用大小不同的力敲击同一音叉后缓慢接触处于静止状态的乒乓球。听到音叉发出声音的响度不同，同时看到： ，这个实验可以验证音叉发声的响度与振幅有关。21如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。这个实验表明：闹钟铃声需要通过
8、空气才能传播出去， 不能传声。四、实验题22请将测量某种液体密度的实验步骤中横线部分补充完整：（1）将天平放在 台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁上的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，当看到 时标志着横梁在水平位置平衡；（2）将盛有适量待测液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，测出烧杯和液体的总质量为118g。然后将烧杯中液体倒入量筒中一部分，如图乙所示，则量筒中液体的体积为 ；（3）再将盛有剩余液体的烧杯放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在
9、标尺上的位置如图丙所示，则烧杯及杯内剩余液体的总质量为 g；（4）根据上述实验数据计算该液体的密度为 。23如图是小车沿斜面向下做直线运动的实验，小车通过AB和BC所用时间均为0.2s。（1）小车由A位置运动到C位置的过程中，小车的平均速度为 m/s；（2）小车由A位置运动到C位置的过程中做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断依据是 ；（3）如果小车通过AB的平均速度为1，通过BC的平均速度为2，那么、的大小关系是：v1 （选填“大于”、“小于”或“等于”）。24小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡
10、，她应将平衡螺母向 端移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为27g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为 cm3该金属块的密度为 g/cm3，根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是 。物质密度（kgm-3）银10.5103铜8.9103铁7.9103铝2.710325小静探究不同物质的质量与体积的关系，实验数据如表一、表二所示。表一铜、铁、铝的体积和质量物质体积/cm3质量/g铜块1089铁块1079铝块1027表二水、酒精、植物油的体积和质量物质体积/cm3质量/g纯水7272酒精9072植物油8072分析表一
11、中的数据可得出结论：体积相同的铜块、铁块和铝块，质量不同。分析表二中的数据可得出结论：质量相同的纯水、酒精和植物油，体积不同。（1）根据表一、表二中的数据，小静又归纳出新的结论： ；为了验证新结论，小静继续探究同种物质的质量与体积的关系，实验数据如表三所示；（2）根据表三中的数据，小静归纳出结论： ；（3）综合表一、表二和表三得出的结论，小静发现这些结论反映了物质的一种特性，在物理学中，把这个特性叫做物质的 。表三铝块的体积和质量物质体积/cm3质量/g铝块11027铝块22054铝块33081铝块44010826某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积S=5,铜的密度=8.9
12、g/，他的主要实验步骤如下：用天平测出这卷铜线的质量m计算出这卷铜线的长度L请完成下列问题：（1）画出本次实验数据的记录表格 （2）测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量m= g，铜线的长度L= cm五、简答题27小红根据实验数据绘制了甲、乙两种物质的质量与体积的图像，如图所示。请分析并判断甲、乙密度的大小关系。（要求画图辅助说明）六、实验题28小华同学用电子秤和两个相同的烧杯测量某种液体的密度，主要实验过程如下，请帮他补充缺少的步骤。（1）用电子秤测出空烧杯的质量m，将测量数据记录在表格中；（2）将烧杯装满水后，用电子秤测出烧杯和水的总质量m，将测
13、量数据记录在表格中；（3） ，将测量数据记录在表格中；（4）已知水的密度为水，根据实验数据，写出该液体密度的表达式 七、科普阅读题29请阅读物理实验中的图像法回答问题。物理实验中的图像法物理实验中的图像法是一种整理、分析数据的有效方法，图像中的图线可以直观、简洁地显示出因变量随着自变量变化的趋势或规律。如果想要将物理实验数据绘制成图像，可以按照下面的步骤来进行。第一步，建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴，通常用横轴代表自变量，纵轴代表因变量，在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位；然后，设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上，而不要偏在一角或一边，坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中，自变量与因变量均有最低值和最高值，分度时，可用低于最低值的某一整数值作起点，高于最高值的某一整数值作终点。第二步，根据数据描点。描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。第三步，绘制图线。绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或光滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分别预测的依据。例如，小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程，图中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸
