人教版语文六我的伯父鲁迅先生ppt课件1

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1、我的伯父鲁迅先生陈树萍 授课人:陈树萍读一读,轻声读读课文,划出生字、新词,不理解的词语查字典.说一说:文章一共写了鲁迅先几件事,一共可分为几段,并给每段加一个小标题.挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳 嗽读一读,轻声读读课文,划出生字、新词,不理解的词语查字典.说一说:文章一共写了鲁迅先几件事,一共可分为几段,并给每段加一个小标题.谈谈水浒传水浒传谈谈水浒传水浒传这件事,哪些句子让你感受最深,这件事,哪些句子让你感受最深, 你从中感受到了什么?你从中感受到了什么?“哈哈!还是我的记性好。哈哈!还是我的记性好。”这句话你还体会到什么这句话你还体会到什么?伯父鲁迅先生送书给我可以看出鲁迅

2、先生什么?伯父鲁迅先生送书给我可以看出鲁迅先生什么?鲁迅先生关心的仅仅是我吗?鲁迅先生关心的仅仅是我吗?谈谈水浒传水浒传 说说“碰壁碰壁” ” 救助车夫救助车夫 关心女佣关心女佣“深切的怀念”第一段:写鲁迅先生逝世后, 人们对他悼念. “谈论水浒传”第二段:写鲁迅先生教育“我”认真学习. “笑谈碰壁”第三段:写以“碰壁”为比喻评击旧社会. “救助车夫”第四段:写热情救护和帮助 车夫. “关心女佣”第五段:写鲁迅先生关心女佣阿三人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪些方面?什么事使“我”惊异?小结: 这段讲了人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生,引起了“我”的深思,更激起“我”对伯父的怀念.临走的时候鲁迅为什

3、么送作者两本书?小结: 这个小故事讲鲁迅跟“我”谈水浒传从中启发教育“我”要读书,反应了对待学习认识严肃,关心下一代.理解“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这个句子的含义? 当时的社会非常黑暗,劳动人民过着饥寒交迫当时的社会非常黑暗,劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活,鲁迅先生写了许多文章,抨暗无天日的悲惨生活,鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反动派的黑暗统治,揭露旧社会的罪恶,击国民党反动派的黑暗统治,揭露旧社会的罪恶,号召人民奋起抗争,引起反动派极度恐慌,他们千号召人民奋起抗争,引起反动派极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。本人进行了残酷的迫害。补充资料补充资料画出描写车夫伤势严重的句子,读一读.事后鲁迅先生为什么脸变得“那么严肃”、“最后深深地叹了一口气”.小结: 这个故事讲鲁迅热情救护和帮助受伤的车夫,表达了他对劳动人民深切同情和对旧社会的憎恨.鲁迅先生是怎样关心女佣阿三的?又是怎样对待自己的?课文最后一句在全文中起什么作用?答: 既是对开头照应,又是全文中心句,点明中心作用.鲁迅什么为什么会得到这么多人的爱戴? 总之,是鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多,他才赢得了那么多人的爱戴.

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