小木偶的故事课件

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1、小木偶是什么?小木偶是什么? 读了读了去年的树去年的树,大家都有很多想法。,大家都有很多想法。下面这篇下面这篇小木偶的故事小木偶的故事,又会使我们想,又会使我们想到什么呢?认真默读课文,看看在小木偶身到什么呢?认真默读课文,看看在小木偶身上发生了什么事;联系生活实际,说说自己上发生了什么事;联系生活实际,说说自己对最后一段话的体会。对最后一段话的体会。读书要求:读书要求:1、 自由读课文,把课文读正确,读通顺自由读课文,把课文读正确,读通顺,标标出自然段,联系上下文理解词义出自然段,联系上下文理解词义。2、找一找,文中除了小木偶还有哪些人物?、找一找,文中除了小木偶还有哪些人物?3、 边读边想

2、,小木偶身上发生了哪些事?边读边想,小木偶身上发生了哪些事?拽住拽住 撒谎撒谎 厉害厉害 愣住愣住笑嘻嘻笑嘻嘻 兴冲冲兴冲冲 毛茸茸毛茸茸蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔龇牙咧嘴龇牙咧嘴 可怜巴巴可怜巴巴2、找一找,文中除了小木偶还有哪些人物?、找一找,文中除了小木偶还有哪些人物?老木匠老木匠小红狐小红狐熊警察熊警察小兔子小兔子老婆婆老婆婆小女巫小女巫小木偶身上发生了哪些事小木偶身上发生了哪些事? 老木匠做了个小木偶,还在他的脸上添了一老木匠做了个小木偶,还在他的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。个笑嘻嘻的表情。小红狐把小木偶的背包抢走了,还被熊警察小红狐把小木偶的背包抢走了,还被熊警察扔出去好远。

3、扔出去好远。小木偶脑袋疼,可是小兔子和老婆婆都不相小木偶脑袋疼,可是小兔子和老婆婆都不相信他。信他。蓝鼻子小女巫送给小木偶人类所有的表情。蓝鼻子小女巫送给小木偶人类所有的表情。课文的主要内容课文的主要内容 亲热亲热 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 痛苦痛苦 生气生气 着急着急 大哭大哭 伤心伤心 愣住愣住 板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 嘟嘟嘟嘟囔囔囔囔 可怜巴巴可怜巴巴表情词语表情词语愉快、欣喜、笑盈盈、愉快、欣喜、笑盈盈、 得意洋洋、眉开眼笑、得意洋洋、眉开眼笑、 垂头丧气、火冒三丈、垂头丧气、火冒三丈、 大吃一惊、目瞪口呆、大吃一惊、目瞪口呆、 愁眉苦脸愁眉苦脸你还能说几个人类表情的词语吗?你

4、还能说几个人类表情的词语吗? 笑笑是是很重要的很重要的,谁要是不会笑,谁就,谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子。没办法过快乐的日子。 老木匠说的没错,笑是很重要的,不老木匠说的没错,笑是很重要的,不过过只会笑只会笑,那可是,那可是远远不够的远远不够的。 “放开!放开!放开!放开!”小小红狐拼命挣扎。红狐拼命挣扎。 “吵什么!吵什么!”一只穿一只穿警服的熊过来把他们分警服的熊过来把他们分开。开。 “报告警官,他抢我报告警官,他抢我的包!的包!”小红狐撒谎一小红狐撒谎一点儿都不脸红。点儿都不脸红。 “那是我的,我的,那是我的,我的,我的!我的!”小木偶尖叫。小木偶尖叫。 穿警服的熊穿警服的熊拎起

5、拎起小小木偶,把他木偶,把他扔出扔出去好远。去好远。口头完成练习:小木偶拥有人类所有的表情,那会是怎样呢?请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的,我的,我的!那是我的,我的,我的!”小木偶(小木偶( )地)地尖叫。尖叫。“脑袋疼。脑袋疼。”小木偶抬起头,(小木偶抬起头,( )地回答。)地回答。“脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶是一副(小木偶是一副( )的表情)的表情“是,而且越来越疼了。是,而且越来越疼了。”小木偶(小木偶( )地)地说。说。“谢谢你给了我人类所有的表情。谢谢你给了我人类所有的表情。”小木偶小木偶( ( ) )地对蓝鼻子小女巫地对蓝鼻子小女巫说说。 哈哈,我(小木偶)拥有了人类所有的表情,这下我(小木偶)可以 于是就向( )走去 老木匠说得没错,笑老木匠说得没错,笑是很重要的。是很重要的。不过,要是不过,要是只会笑,那可是远远不够只会笑,那可是远远不够的。的。

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