《生物《224动物的行为》ppt课件2(济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物《224动物的行为》ppt课件2(济南版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT生物生物224动物的行为动物的行为课件课件2(济南版济南版2024/7/29生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT觅食行为觅食行为生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT某某些些动动物物的的贮贮食食行行为为生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT逃跑警戒色拟态卷曲身体集体对峙保护色防御行为生物224动物的行为课件2(济
2、南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT攻击行为生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT繁殖行为它们的行为称作它们的行为称作什么？什么？ 生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT 一只失去雏一只失去雏鸟的美国红雀，鸟的美国红雀，总是给养鱼池边总是给养鱼池边浮到水面张口求浮到水面张口求食的金鱼喂它捕食的金鱼喂它捕来的昆
3、虫，就像来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一喂自己的雏鸟一样，一连喂了好样，一连喂了好几个星期。几个星期。小鸟喂鱼小鸟喂鱼资料分析生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT 以上的这些动物的行以上的这些动物的行为有什么共同特点？为有什么共同特点？1 1、生来就有的生来就有的2 2、由动物的遗传因素决由动物的遗传因素决定的定的一、动物的先天性行为（本能）生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT笨拙的老鼠 聪明的老鼠生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文
4、档演模板 Office Office PPTPPT若干年前在英格兰，发若干年前在英格兰，发现一只大山雀有一次偶现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，它偷饮了的奶瓶的盖，它偷饮了牛奶，后来过了不久，牛奶，后来过了不久，其他地区的大山雀也学其他地区的大山雀也学会了偷饮牛奶（见图），会了偷饮牛奶（见图），这显然是当这只大山雀这显然是当这只大山雀在进行偷饮牛奶的活动在进行偷饮牛奶的活动时，被其他的大山雀细时，被其他的大山雀细心地观察过，然后它们心地观察过，然后它们也模仿学会了偷奶的本也模仿学会了偷奶的本领。领。 资料分析1大山雀偷饮了牛奶大山雀偷饮了牛奶生物224动物
5、的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT资料分析2 在迷官的一臂安上电在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗够学会直接爬向潮湿的暗室。室。蚯蚓走迷宫的实验蚯蚓走迷宫的实验生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT资料分析3黑猩猩钓取食物黑猩猩钓取食物幼小
6、的黑猩猩能幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。白蚁作为食物。生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT资料分析4黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物成年黑猩猩会利用成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。上去摘香蕉。生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 O
7、ffice Office PPTPPT 以上的这些动物的行以上的这些动物的行为有什么共同特点？为有什么共同特点？1 1、在遗传因素的基础上在遗传因素的基础上2 2、通过后天的学习逐渐表现出通过后天的学习逐渐表现出来的来的二、动物的学习行为（后天形成）生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT 一般来说，动物越高一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，其等，形态结构越复杂，其学习行为越复杂。学习行学习行为越复杂。学习行为是在先天性行为的基础为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。的适应
8、不断变化的环境。生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT 狒狒的群体生活狒狒的群体生活 1.“首领”雄狒狒2.“下级”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒动物的社群生活有何意义动物的社群生活有何意义？生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT 以上的这些动物的行以上的这些动物的行为有什么共同特点？为有什么共同特点？1 1、营群体生活的营群体生活的2 2、其行为具有一定的社会性其行为具有一定的社会性3 3、群体内部有明显的组织，成员之间有、群体内部有明显的组织，成员之间有明确的分工。明确的分工。4 4、群体中的分工合作需要进行信息交流。、群体中的分工合作需要进行信息交流。动物利用声音、形体姿态、动作、气味等。动物利用声音、形体姿态、动作、气味等。 社会行为生物224动物的行为课件2(济南版PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT演讲完毕，谢谢听讲!再见，see you again3rew3rew2024/7/29生物224动物的行为课件2(济南版
