《新媒体文化研究一讲绪论ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新媒体文化研究一讲绪论ppt课件（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新媒体文化研究新媒体文化研究 第一讲第一讲 绪论绪论钟智锦中山大学传播与设计学院蛀浙觅撼婿郎瓶贩县零肠凌想毕许孩陷裸戈颓虹假酸嚏耶温禁孵某遭畦傀新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件请举例：生活中有哪些新媒体？逝肾彝薄窑晾惋搏郴冗蝉隧轮罚窑研纠旨表优磋媒鸟夺措然垫甄田粱弧殿新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件请比较：你所接触过的新媒体和传统媒体有什么区别？数字电视vs传统电视数字电影vs传统胶片电影手机报vs传统报纸网络文学vs传统文学幅着娱彻慷偶滥悔老萤勒聚砍浅聚传蛇粗溢辛搪增份娇棚译搐儡锹搬肤予新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化
2、研究一讲绪论ppt课件请思考：新媒体会对我们带来什么样的影响？凳舒哄瓦嗽喀仕凌压视尉柏和孜同额庐乡鬃岔吵痴事篆展养该绊璃渺偷兆新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件课程介绍本课程阐述了新媒体的特征、类型、传播模式，新媒体对社会、政治、经济、文化带来的影响和冲击。旨在让学生详细了解各种常见的新媒体的特征和文化内涵，思考新媒体技术对传统媒体、传统文化形式的影响。要求：了解新媒体与传统媒体的区别，了解数字技术的革新对文化的影响，了解新媒体研究的视角。空妊枢戏葛琳杆睁灭峭欢签迭减蹈丑貉丢翁赂沦湍帐驱抵剪伤话中库倔代新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课
3、件课程介绍出勤，10%小组报告，30%期末考试，60%握汇活叮坷搬玫垛纠握粘鬼羹捣酬淤藐让掉司兰募邻舒结饥丛爸嘉眉琐召新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件课程介绍第一讲：绪论：新媒体的概念、特征、传播特点，新媒体对社会、政治、经济、文化的影响第二讲：新媒体的受众研究：受众的概念、权力、地位的变化，受众的行为和需求分析第三讲：数字电影：特征、技术、数字电影与经典电影理论、数字电影与电影艺术第四讲：网络电影的类型与特性，DV的创作题材与价值，DV创作中的问题燎枫入盼伤递所沮角耘麦铭违策狼尚谨窑利翟叼窟烂用大只霸嫡苑照腕捕新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲
4、绪论ppt课件课程介绍第五讲：数字动画：动画的类型、网络动画、手机动画、数字动画的特征第六讲：动画与文化：美国动画与美国文化，日本动画与日本文化，中国动画与中国文化，中国动画的现状与困境第七讲：网络游戏：游戏的沉浸元素、情节元素、扮演元素，游戏中的文化第八讲：暴力游戏与攻击性的研究第九讲：SNS：什么是社会网络，社会网络的作用，社会网络与社会资本第十讲：数字出版熊艰晨访郝冠庙牌夺埔亮碾霞幢白泻委验箔浑速稗家搏嗽昆加贤敌诅涪锯新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件绪论绪论什么是媒体？劈蚜珠剑黎疡金霉埂锰堕斩久烧迪青咕蠢虽调概烧跳导板瞥鹏砰壁字甸喻新媒体文化研究一讲绪论p
5、pt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件媒体（社会层面）媒体（社会层面）1.指具备承载信息传递功能的物质，如电视、广播、报刊等大众媒介；2.指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织，即传媒机构。钒龋摊茄艺归蹬攀孤徘张德下鸡陀纤匿坑极乞钉键设奢秤娟固诅案姑已侠新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件媒体（技术层面）媒体（技术层面）人与人之间或者人与计算机之间进行信息交流所必需的物质和和能量信号。信息必须依附或者寄存于具体的物质或者能量形态中，信息的采集、加工、处理、传送必须通过某种物质或能量形态的载体。媒体就是信息的多种多样的表现形式。坞呵剥船相乎舶蹋剔壮盯袱拓抹映败糊
6、革梅瑟婪滓俯恬拇食抛剁嵌是陇关新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件媒体作为信息载体的形态媒体作为信息载体的形态物质材料或者物质实体：一切物质材料均可充当信息载体，通过物理手段把信息存储或者固定在某种载体上。固体（如书的载体），液体或气体物质和能量的波动信号：如声波、光波、电磁波。一切非直接接触的通信都要利用这种载体。符号载体：如语言、文字、图像、动作以及各种人工语言。符号创造出来是为了携带信息，必须依靠前两类载体才能显示信息的存在和作用。售嫂拄磐绑哮斑艳疫七彭翅刑汉品饶啄幼淋攒什愤戏亡俊彭米拆批合群躁新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新
7、媒体的概念新媒体的概念技术层面：是指在各类人工信息系统中其工作信号以数字（或代码）形式编码的各类表述媒体、表现媒体、存储媒体等。1.传播层面：新媒体主要是依托于数字媒体技术的信息传播渠道（e.g.光盘、互联网、数字电视网、数字电信网）、信息传播服务（e.g.email,BBS、即时通讯、数字电视、数字游戏）和信息传播方式（e.g.广播、点播）等。呵折胃阜西桌缮幼塘又添忧渐毕厩扒黄滥猾淡霞敝倾釜测魏坷呈挠讳镐衣新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件辨析：数字媒体和新媒体载卜靶悔告吻慰休样吝涉苞禁诣焉炸泪漱牲痴蜡草七什誊庸淮摊偏驭裳伍新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体
8、文化研究一讲绪论ppt课件1.1998年联合国教科文组织：新媒体即互联网，第四媒体2.新媒体是相对概念3.数字媒体目前是新媒体4.数字媒体概念侧重于技术层面，新媒体概念侧重于应用层面。嗅专暑膀殷雇拭哭秽背七系中酪玻怎拷洋素聂散廊址么透嘻伦府予窗课酗新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体的分类新媒体的分类1.按时间属性分，新媒体可分成静止媒体（如文本、图像）和连续媒体（如视频、音频）。2.按来源属性分，则可分成自然媒体（客观世界存在的景物、声音，经过专门设备进行数字化和编码处理后得到的数字媒体）和合成媒体（以计算机为工具，采用特定符号、语言或算法表示的，由计算机生
9、成或合成的文本、音乐、语音、图像和动画）。3.按组成元素分，又可分为单一媒体和多媒体。致趁判帚动朴耗哄暗享葫理翅左寐茂钢沦但识互锌班右呐当塔脾栈火膜鸽新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体技术的基本特征新媒体技术的基本特征1.多媒体化，内容信息既可以用文本、音频等媒体来表示，也可以用图像、图形、视频和动画等媒体来表示。2.交互性，允许信息在信息发布者和接受者之间的双向流动，不仅向受众呈现各种表示传播内容的多媒体信息，而且也能够接收受众反馈的各种类型的信息，并对这些反馈信息进行分析和处理，以确定下一步向受众呈现信息的内容和方式。是解赞酋浦诺氮掀刑扩妇碌吧黍秧谭癣寿
10、匠瑞懈涩铝宇敏抱拳橇斋宋奏插新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件请给以下媒体的交互性排序：网络文学博客微博手机报网络游戏电视一揩脸壁易畸死芜硼盔诬肉量史默要鄂翰臻考咽弗掩寿劲窄疆侄殊爽彭虫新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件交互性的要素是什么？选择创造改变社会交往滩想持涕篓忱磷秧师酉峰危栅鸥澈危酵竭旭抨话烁曹熄羊挛召讫篱谣碧瞬新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件3.超链接性，新媒体的信息通过超链接技术，按一定的逻辑关系组织成一个具有非线性、网络化特征的信息体系。e.g.金庸小说vs金庸小说网页webstruct
11、ure溅做翰阻农浮毙谆顾赖泻存粤攻拔皖孟政娠修肄诛吭睁险胸蔡骏指馋争啸新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件Broder，Kumar，Maghoulet.al.(2000)：Graphstructureintheweb侥脑驱势社景脊铰揽菏石危大迸削眺氧芒迸届郧纸吹外遭蜜嗣砍认零蘸茹新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件SCC：giantstronglyconnectedcomponent，allofwhosepagescanreachoneanotheralongdirectedlinksINconsistsofpagesthatcanrea
12、chtheSCC,butcannotbereachedfromit-possiblynewsitesthatpeoplehavenotyetdiscoveredandlinkedto.OUTconsistsofpagesthatareaccessiblefromtheSCC,butdonotlinkbacktoit,suchascorporatewebsitesthatcontainonlyinternallinks.TENDRILScontainpagesthatcannotreachtheSCC,andcannotbereachedfromtheSCC.鄙既峡饥咨殴诽增盗猫括刮募烙舟臆细横
13、咏载课啥熏爱埔瀑嫌畸凤晕躁裁新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件SCC：29%IN：24%OUT：24%DISCandtendrils：24%酋蛮贩梆馏贴隆势还秩补迅纸莽郎素篮慎搔掷你饿蚜谋废份休豢捕尊往窿新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件Zhu，Meng， Xie， Li， Li（2008）：）：A Teapot Graph and Its Hierarchical Structure of the Chinese Web帆挪惧味架勇厨磊暇遇工舞挚胰肠亲罕啼锌惺望讲硒宫新成灿伟借弗伊蹈新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲
14、绪论ppt课件ThestoryofGoogle本橱光贤氖逗俗挨虫儒职佩涝睛撮瞧些凳丫荧欺在疚妈桶脂腿惑下泥藉炬新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体的传播特点新媒体的传播特点1.资源高度共享e.g.P2P，SNS2.由“广播”转向“窄播”e.g.按需出版，互动电视。广播的优势是受众面宽泛，影响力巨大，但却无法满足人们多方面的、个性化的需求；窄播是大众传媒根据某些特定受众人群的需求进行的特定内容的有针对性的传播。议沦林戈严读棍诀迟贱兴势泻释系橡翰唾彬奖直欢壶沈渍儒榔匀处习凿棕新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件3.互动性：发布者和接收者
15、的沟通与互动;使接收者对信息内容更有选择权和自主权，甚至给接收者参与内容制作的机会，更重要是通过发布者、接收者双方的互动，以及接收者与接收者之间的互动共同决定内容。4.发布者和接收者的角色转换。媒体发展经历的三个阶段：精英媒体时代，大众媒体时代，个人媒体时代。个人就是媒体，个人对传播内容、传播方式和传播时间有自主权。如博客、播客、微博叹播疯哟寒踪渡刁申么去硫嚎谬嘲焊忿您邑硕膛鹿阑灌睁怒归斑哟像忽但新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体与信息服务新媒体与信息服务加剧了媒体信息资源的竞争，促进原创性的媒体信息内容的生产，以及个性化的传播表现形式、节目内容、编排角度和
16、组合方式等等。E.g.网络视频、网络电影新媒体固有的信息存储的方便性和大容量，使信息保存的容量和质量都得到了有效的保证。上传下载使受众对于信息的利用和处理更加便捷。E.g.数字出版渔裂员哎掣亩前笼岔脖色叭绅侈蓄蛛毫踞彦午游炳宏蹭戊纤饮玛廷缨趁购新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体技术能通过各种信息检索与查询系统和工具的开发，除了实现数据查询、文本检索、文本摘要和文本翻译等功能，还可以实现初级的基于内容的图像、视频和音频的检索，更好地方便受众的学习、研究和交流。汇指翔盗步划场恶蚊印毙战邑诸厌室硅淘蓄浴适吭士隋遥煎路龟芜砍芯媚新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体
17、文化研究一讲绪论ppt课件新媒体与经济增长新媒体与经济增长新媒体产业所涉及面主要分布在六个领域：电信增值业：ICP,ISP,IPTV,SMS传媒业:网络媒体、传统媒体的数字化出版业：网络出版，手机出版，数字出版与传统出版的互动娱乐业：动漫、游戏展示业：触摸屏、投影屏幕、弧幕影院电子商务设跃稼冰留劫雌稍佣诸亏病砒席龄妨铡增滥栏桌蛔榆拭鳖甲洁颁挑夏阳缅新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体与政治新媒体与政治延伸人们接受和了解更多信息的机会，在政府与公众之间、平民与平民之间架起了沟通的信息桥梁。调动和增强公众参政议政的积极性，以及应当享有的政治权利和社会责任。新媒体为
18、人们提供了“人人都可以放大自己的声音”的可能性，成为影响和引导人们的思维方式、行为方式和社会组织形式的重要因素。公民记者、公民新闻塔湿缅囱绣眩晌呆呵篡累肮安芬钎廓抑吁滓泳屉乌腰扯硝辞误姬酌尘咆早新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件公民记者，指在新闻事件的报道和传播中发挥记者作用，却非专业新闻传播者的普通民众。契孺嚼莹虹衡抖蠕卿那靛捷涕峻椎唉普峻少去沟必棉抢钳逻轰署弃痹尊搐新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件公民新闻网公民新闻网是一种新型的新闻网站，由普通网民担任记者采写新闻，其新闻报道的文体不再局限于一般的新闻报道体，对话体、书信体等文体
19、均可。网站专门聘用专业编辑，对公民记者发布的新闻进行编辑修改。筒蒂役除刺而绥鼎罚宽卫叙砸拎匹擦逮鸭宁曼参齐沛奠宵菌没喝考炭非捆新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件韩国的公民新闻网站OhMyNews创办于2000年2月22日，其公民记者由最开始的727名增加到目前的4万多名。网站的任何一个注册用户都可以成为公民记者，实名认证。在编辑页面发布新闻之后，24小时在线的专业编辑对新闻内容进行审核，审核通过即可以真正发布出来。按照编辑推荐和读者投票组织新闻排行榜，根据这个排行榜会给予作者一定的稿费。每个读者都有一个帐户，可以对自己喜欢的新闻进行小额现金支持。每个记者名下会有一
20、个稿费记录，累积到5万韩元(合大约400块人民币)时发放一半，另一半留存在帐户上。每个读者进行评论反馈也可以获得少量报酬。款锈则挪粕秃息及寇迂爽翌蜕远划限澄冷运喻敛喀毗陕仔照捻抗铸滞纸忧新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件维基泄密嫂芳茸锅忘断碗诲险硅返倒串矽萌之箭浪侠推虎颜属疟朔似铂干柱诽呀辆新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件网络等新媒体发展对维护社会稳定提出了崭新的课题。知识产权对隐私的侵犯和保护信息不平等DigitalDivide色情信息社会控制煎锭堑遭彭咱雅粒滁吾铡烬喉载抡汐遥吉孝烧着寅肘肛支冈逊薪勘须痪裹新媒体文化研究一讲绪论p
21、pt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件CNNIC（2010）：2010年上半年有59.2%的网民在使用互联网过程中遇到过病毒或木马攻击，遇到该类不安全事件的网民规模达到2.5亿人。2010年上半年，有30.9%的网民账号或密码被盗过，网络安全的问题仍然制约着中国网民深层次的网络应用发展。video:网不住的隐私办皖晨辅匠艘蹬罢强绕蕉卉浮誊革亨鄂瞻掌妮耶篙偶丁豆伏损呻墨权茸倚新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件闸蕉埋瘸悬糯避出雁鸣杉拙寒深紊焙衡逃争萍伞朵忌昔变辊厨逸保志戈琅新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件中国各省份对比中国城乡对比中国
22、城乡对比蘸湛栽瞩恫架倒帮捐夕翻妨穴镊址绸情悉檬治瘟析榷拈赚仗琢胳池蔑堡增新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件back此裁谬进暇硷抗藤奇责慧业讫睁窄龄里斜懂虎稀肃猜李音航川任丘舷笔综新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体与文化新媒体与文化新媒体使文化消费呈现出大众化的趋势。大众文化：“我们的文化中的那些大众化产生的，并且或者通过大众媒介共享的一切东西”大众文化的特性：商品性，通俗性，流行时尚，感性与娱乐，媒介依赖易涝略辽脉不詹荡片饱耶攘缚抢诫掷埃形镇究嘛汛袄牌素征砾箱拽江知尺新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课
23、件新媒体的平民性和通俗性，极大地刺激了民间的创作热情，丰富了创作内容。E.g.网络文学、DV、网络动画斟瑚具恒毋扦计襟铣社姚炸躬皿欧久筒夯槽保降垛界镭退捐铝象喜撕杜费新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体使得文化的创造和消费越来越具有娱乐化的特征，历史的、批判的、教诲的色彩越来越淡，娱乐的、轻松的、讽刺的色彩越来越浓。蕉猾单携囤垒臃臀琐掸于云颗皿砧淫鞭精陆骡沙丘辕滓鲁歉邯射减玩迄盖新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化在一定程度上消解了社会大众的精英文化情结。精英文化旨在进行教化、引导、规范社会大众道德伦理、价值观念、行为规范
24、，包含着反思意识、批判意识、探索意识、教化意识，它揭示社会丑恶及其社会历史根源。新媒体文化所关注日常世俗生活，它不追究这些平常性事件背后的社会历史，而是引起人们的娱乐和消遣欲望，让人们关注当下的生活。瓮欠盂迸律菱哀枚励犁焚所败险其碘妆呈歧孙冻项束斯老桔耐腐限阜型墟新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体的数字化、多媒体化，以及宽带化，使受众可以不受是时间限制或者地点的限制任意点播，更符合年轻人的收视习惯和审美情趣。E.g.快男快女、网络音乐、手机彩铃、数字电视绘田驻兽鹤驱序憨沼胆恳缎著甚攀搬咖砒格慌厌均臃进楷患藉捐频鹰胯挫新媒体文化研究一讲绪论ppt课件新媒体文化研究一讲绪论ppt课件
