11多彩的物质世界

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1、 第十一章第十一章 多彩的物质世界多彩的物质世界 1.本章知识在中考考试说明中的本章知识在中考考试说明中的 考查要求考查要求.2.知识点回顾知识点回顾.3.中考链接中考链接任务安排任务安排1.知道知道物质的组成物质的组成,了解了解原子的核式模型原子的核式模型,对宏对宏观世界和微观世界尺度的认识观世界和微观世界尺度的认识. 2.初步认识初步认识质量的概念质量的概念, 利用天平利用天平正确测量正确测量物物体质量体质量,估测估测身边常见物体质量的大小。身边常见物体质量的大小。 3.通过实验通过实验理解理解密度密度的概念的概念，能解释生活中的，能解释生活中的一些与密度有关的物理现象一些与密度有关的物理

2、现象.4.会用天平和量筒测液体和固体的密度会用天平和量筒测液体和固体的密度,会选用会选用器材设计测密度的方案器材设计测密度的方案,并能描述过程和方法并能描述过程和方法.中考考纲要求中考考纲要求第一节宇宙和微观世界1.宇宙是由什么组成的宇宙是由什么组成的?2.物质又是由什么组成的呢？物质又是由什么组成的呢？3.原子及其结构原子及其结构.4.物质有几种状态物质有几种状态,为什么物理性质不同为什么物理性质不同?1.宇宙的基本结构宇宙的基本结构(从宏观世界分析从宏观世界分析)总星系总星系银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系地月系地月系银河系异常巨大，一束光穿越银河系需要十万年的时间。银河系异常巨大

3、，一束光穿越银河系需要十万年的时间。思考：银河系有多大，用什么长度单位表示方便？思考：银河系有多大，用什么长度单位表示方便？*宇宙星系用光年表示宇宙星系用光年表示物质物质分子分子原子原子原子核原子核电子电子质子质子中子中子*分子是保持物质原来性质的最小微分子是保持物质原来性质的最小微粒。直径常以粒。直径常以1010m来量度。一般来量度。一般用纳米用纳米(nm)表示。表示。带正电带正电不带电不带电带负电带负电1nm=10-9m宇宙的基本结构宇宙的基本结构(从微观世界分析从微观世界分析)总结总结: 宇宙是由物质组成宇宙是由物质组成的，物质处于不停的运动和的，物质处于不停的运动和发展中发展中物质存在

4、的形式物质存在的形式:固态固态液态液态气态气态液态液态气态气态四、固态、液态、气态分子的微观模型四、固态、液态、气态分子的微观模型固态固态固体、液体、气体都由分子组成，为什么固体、液体、气体都由分子组成，为什么它们的物理性质不同呢？它们的物理性质不同呢？状态状态液体液体气体气体固体固体分子间距离分子间距离很小很小比固体稍大比固体稍大很大很大分子间作用力分子间作用力 分子运动情况分子运动情况很大很大很小很小比固体小比固体小在平衡位置附近在平衡位置附近 做无规则运动做无规则运动运动比较自由运动比较自由除碰撞外做匀速除碰撞外做匀速直线运动直线运动宏观特征宏观特征有一定的体有一定的体积和形状积和形状有

5、一定的体积有一定的体积无形状具有流无形状具有流动性动性没有一定的体没有一定的体积和形状有流积和形状有流动性易被压缩动性易被压缩 例题例题1 如图所示是用来说明原子及原子核结构情如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图况的示意图.由此图提供的信息可知由此图提供的信息可知:原子是由原子原子是由原子核和核外的核和核外的 组成的组成的;原子核内的质子和原子核内的质子和中子中子 (选填选填”有有”或或:没有没有”)更精细的更精细的结构结构.电子电子有有中考链接中考链接2.下列关于原子结构的说法下列关于原子结构的说法,正确的是正确的是( ) A 原子由位于原子中心的原子核和核外电子原子由位于原子中心

6、的原子核和核外电子组成组成 B 原子核集中了原子的全部质量原子核集中了原子的全部质量 C 质子的个数一定等于中子的个数质子的个数一定等于中子的个数 D 质子的个数一定不等于中子的个数质子的个数一定不等于中子的个数 A3 3、下列关于分子和原子的说法，正确的是（、下列关于分子和原子的说法，正确的是（ ）A A、原子是不可再分的最小粒子、原子是不可再分的最小粒子B B、分子是不可再分的最小粒子、分子是不可再分的最小粒子C C、原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核、原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D D、分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子、分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原

7、子C4、物质处于不同状态时具有、物质处于不同状态时具有 的物理性质（选填：的物理性质（选填：“相同相同”或或“不同不同”）。组成物质的分子）。组成物质的分子 物质原来物质原来的性质（选填：的性质（选填：“保持保持”或或“不保持不保持”）不同不同保持保持分子在排列方式上分子在排列方式上5、状态发生变化时体积发生变化，主要是由于构成、状态发生变化时体积发生变化，主要是由于构成物质的物质的 发生了变化。发生了变化。 第二节第二节 质量质量1、质量的定义、物理量符号、单位。、质量的定义、物理量符号、单位。2、如何理解质量是物质的一种属性。、如何理解质量是物质的一种属性。3、天平的使用方法和注意事项。、

8、天平的使用方法和注意事项。4.怎样利用天平测固体和液体的质量。怎样利用天平测固体和液体的质量。请你换算：请你换算： 5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g质量单位符号质量单位符号: 吨吨(t) 千克千克(Kg) 克克(g)毫毫克克(mg)。质量单位换算：质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg510351041040.05物体中所含物质的多少。物体中所含物质的多少。1. 定义定义:补充：生活中的质量单位补充：生活中的质量单位单位：斤、两单位

9、：斤、两换算：换算：1千克千克= 1公斤公斤= 2斤斤 1斤斤 = 0.5千克千克= 500克克 1斤斤 =10两两 = 500克克 1两两= 50克克2. 物体所含物质的多少，与其状态、形状、物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？所处的空间位置变化有什么关系呢？问题问题1 1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化其质量有变化吗？吗？结论：结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。图7-1冰块融化成水问题问题2 2： 泥团被捏成小动物，物体的泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗形

10、状发生了变化，但其质量有变化吗？图7-2将泥团捏成小动物结论：结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 问题问题3： 将质量为将质量为200g的石块从地球的石块从地球 拿到月球拿到月球 上去，石块的质量有没有变化？上去，石块的质量有没有变化？ 由此可见：由此可见：质量是物体的一个基本属性，质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。 问题问题4：将一根铜棒从室温加热到将一根铜棒从室温加热到80 ，铜棒的，铜棒的 质量质量 有没有变化？有没有变化？结论：结论：物体所处的空间位置所处的空间位置发生了变化，

11、但其质量没有变化。结论：结论：物体的温度的温度发生了变化，但其质量没有变化。3、测量质量的工具：、测量质量的工具：案秤案秤电子秤电子秤台秤台秤生活中的测量工具生活中的测量工具学生天平学生天平实验室中的测量工具：天平实验室中的测量工具：天平托盘平衡螺母游码底座镊子横梁标尺砝码分度盘指针实验室常用的质量测量工具：托盘天平称量原理称量原理 当当两盘中两盘中放置的物体的放置的物体的质量质量相相 等时，横梁就处于等时，横梁就处于水平水平位置位置当当横梁处于横梁处于水平水平位置时，就表位置时，就表示两盘中物体的示两盘中物体的质量质量相等相等天平的天平的两臂长度相等相当两臂长度相等相当于等臂杠杆于等臂杠杆铭

12、铭 牌牌天平的使用：天平的使用：(1)选：选：称量，感量，零刻线。称量，感量，零刻线。(2)调：调：水平台游码平衡螺母（四种说法）水平台游码平衡螺母（四种说法）(3)放：放： 左左物右码。物右码。(4)测：测：镊子加减砝码镊子加减砝码(先大后小先大后小)，调节游码，调节游码(5)看：看：是否平衡。是否平衡。(6)读：读：砝码总质量，游码所对刻度值。砝码总质量，游码所对刻度值。(7)记：记： 被测如体质量被测如体质量=砝码总质量砝码总质量+游码所对刻度值。游码所对刻度值。指针偏左指针偏左向右调向右调指针偏右指针偏右向左调向左调使用天平的注意事项：使用天平的注意事项：、被测物体的质量不能超过天平的

13、称量。、被测物体的质量不能超过天平的称量。、用镊子往右盘加减砝码时要轻拿轻放。、用镊子往右盘加减砝码时要轻拿轻放。、保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和、保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和 化学药品直接放在天平盘中。化学药品直接放在天平盘中。1 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数55 g55 g3.8g3.8g3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量58.8 g58.8 g天天平平的的读读数数如何读出游码示数如何读出游码示数78.2g下图是某物体质量的测量下图是某物体质量的测量结果，请读数：结果，请读数： 。上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是: :5g

14、上图天平所示物体的质量是：上图天平所示物体的质量是： 14 g思考：天平调节平衡后，某同学误将砝码放到左盘，物体放在右盘，在不重新称量的情况下，你如何去帮她得出物体的实际质量？当砝码物体放反时：物体质量物体质量 = 砝码质量砝码质量 游码质量游码质量中考链接中考链接：1、 叫质量，它是物体本身叫质量，它是物体本身的一种属性，它不随物体的的一种属性，它不随物体的 、 和和 而改变。而改变。2、35mg = g = kg。3、给下列物体的质量填上合适的单位：、给下列物体的质量填上合适的单位： A：一个桔子的质一个桔子的质 量约是量约是150 ； B：一只羊的：一只羊的质量约质量约25 ； C：一个

15、硬币的质量约一个硬币的质量约3.510-3 。 物体所含物质的多少物体所含物质的多少形状形状状态状态位置位置3.5 10-23.510-5gkgkg4、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（因为在水结冰时（ ） A、体积变大了体积变大了 B、质量增大了质量增大了 C、体积和质量增大了体积和质量增大了 D、体积和质量都体积和质量都减小了减小了5.下列各种情况中，物体的质量发生了变化的下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是是:( ) 、一根被压缩了的弹簧、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一物体从月球被移动到地球上、一块被加热至发

16、红了的铁块、一块被加热至发红了的铁块、不断长高的一颗树、不断长高的一颗树中考链接：中考链接：AD6.下列物体中下列物体中,质量为质量为0.2kg的可能是的可能是( )A一头大象一头大象 B、一个苹果、一个苹果 C、一台电视机、一台电视机 D、一只蚂蚁、一只蚂蚁B7.7.某同学用托盘天平称一物体的质量，将天某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（应该（ ）A A减

17、少砝码减少砝码B B增加砝码增加砝码C C将横梁右端的平衡螺母向右移动将横梁右端的平衡螺母向右移动D D将横梁右端的平衡螺母向左移动将横梁右端的平衡螺母向左移动B中考链接中考链接 用天平称出质量是68.2g的药品应在天平的右盘内顺序放它的砝码是；游码应放在位置上（游标所在标尺的最大刻度值是1g）50g，10g，5g，2g，1g0.2g 8.一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡

18、；C：把木块放在天平的左盘中；把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处；把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。 A D B C E如何利用天平测出一张邮票的质量？如何如何利用天平测出一张邮票的质量？如何用天平测量液体的质量？用天平测量液体的质量？（简要说明其测量过程）（简要说明其测量过程）实验：练习使用天平测固体的质量实验：练习使用天平测固体的质量把天平放在水平台上，观察天平把天平放在水平台上，观察天平的称量以及游码标尺上的分度值的称量以及游码标尺上的分度值把游码放在标尺的零刻线处调

19、节把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母横梁上的螺母,使横梁平衡使横梁平衡实验：练习使用天平测固体的质量实验：练习使用天平测固体的质量 将物体放在天平的左盘中将物体放在天平的左盘中用镊子往天平右盘中添加砝码用镊子往天平右盘中添加砝码实验：练习使用天平测固体的质量实验：练习使用天平测固体的质量 调节游码在标尺上的位置，直调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡至天平恢复平衡将测量数据填到如下表格中将测量数据填到如下表格中 次数次数 金属块的质量（金属块的质量（g）平均质量平均质量实验：用天平称液体的质量实验：用天平称液体的质量 把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母把游码放在标尺的零刻线处调

20、节横梁上的螺母,使横使横梁平衡梁平衡天平的调节本实验中盛装液体的容器也可本实验中盛装液体的容器也可用小瓶或烧杯，烧瓶用小瓶或烧杯，烧瓶小瓶小瓶烧杯烧杯烧瓶烧瓶实验：用天平称液体的质量实验：用天平称液体的质量 把空烧杯（或小瓶）放到把空烧杯（或小瓶）放到天平的左盘中天平的左盘中调节天平重新平衡，测出调节天平重新平衡，测出空烧杯（或小瓶）的质量空烧杯（或小瓶）的质量m实验：用天平称液体的质量实验：用天平称液体的质量 在烧杯（或小瓶）内倒入一定量的在烧杯（或小瓶）内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，设它为设它为M M实验：用天平称液体的质量实验：用天

21、平称液体的质量 将测量数据填入下表中将测量数据填入下表中空烧杯的质量空烧杯的质量(g g) 烧杯和液体的质量烧杯和液体的质量(g g) 液体的质量液体的质量(g g) 3.密度密度1.定义：定义： 单位体积某种物质的质量。单位体积某种物质的质量。2.定义式定义式(测量式测量式)：=m/V3.解释：解释：密度是物质的一种密度是物质的一种特性，特性，与与m、V无关。无关。每种物质都有每种物质都有一定的密度一定的密度，不同的物质，不同的物质 密度一般是不同密度一般是不同的。的。 物质物质外界条件改变外界条件改变时，密度会变化（如：水时，密度会变化（如：水 凝固成冰；铁块的温度升高）。凝固成冰；铁块的

22、温度升高）。4.单位：单位：国际：国际：kg/m常用：常用：g/cm1 g/cm=10 kg/m1 kg/m=10-3 g/cm5.物理意义：物理意义：水的密度是水的密度是10 kg/m。6.密度测量：密度测量： 原理原理: 器材器材 步骤步骤7.密度应用：密度应用：（1）=m/V、m= V、 V=m/（2）会用比求有关问题）会用比求有关问题一一.填空题填空题每立方米酒精的质量是每立方米酒精的质量是0.82.一个苹果的质量大约是一个苹果的质量大约是150 ;一支铅笔的直径大约一支铅笔的直径大约为为0.5 ;鸡蛋的密度约为鸡蛋的密度约为 . gcm1251完成下列单位换算：完成下列单位换算：12

23、5ml= = = 水的密度是水的密度是1.0 = 0.1251.25 1.00.80.8 千克每立方米千克每立方米2.7x3酒精的密度是酒精的密度是0.8 = ，读作读作 ，它表示的物理意义：，它表示的物理意义： 。4某物体的质量是某物体的质量是108g，它的体积是，它的体积是40 ,那么，那么，它的密度是它的密度是 , 2.75、下列说法中正确的是（）A液体密度一定比固体密度小 B一种物质的密度不会随物态变化而改变C物质的密度与体积的大小无关 D纯水的密度与盐水的密度相同6把质量为lkg的冰块放在烧杯里，熔化成水后，没有改变的是它的（） A体积 B质量 C密度 D内能质量/ g体积/cm3质

24、量/体积（g /cm3）铝块1542027铝块21084027松木110821605松木210207、为探究物质的某种特性，某同学测得四组数据如下表，（1）将上表填完整（2）比较1、2两次数据，可得到的结论是：同种物质，它的质量与它的体积成_（3）比较2、3两次数据，可得到的结论是：质量相同的不同物质，它们的体积是_（4）比较1、4两次数据，可得到的结论是：_.成正比不同的体积相同的不同物质，它们的质量不相同分析与解答分析与解答:从图中甲图图线可从图中甲图图线可知当其质量增加时其体积按比知当其质量增加时其体积按比例同时增加例同时增加,而质量与体积之比而质量与体积之比保持不变保持不变.所以甲的密

25、度不变所以甲的密度不变. 根据根据 在甲图线上任取在甲图线上任取一点如一点如 、 或或 、 可知可知 不变不变4:99:4例题例题1 小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时的关系时,得出了如图所示图线得出了如图所示图线.由图线可知由图线可知,甲物质的甲物质的密度是密度是 .用甲物质做成的物体质量用甲物质做成的物体质量增加时增加时,其密度其密度 (选择选择”变大变大”、”变小变小”或或”不变不变”)用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体心体,则他们的体积比是则他们的体积比是 .密度之比为密度之比为 例题例

26、题2 能装下能装下0.5kg酒精的瓶子酒精的瓶子,装得下装得下2kg的水的水银吗银吗?为什么为什么?(酒精密度酒精密度: ,水银密度水银密度: )解法一解法一:先计算瓶子的容积先计算瓶子的容积V. 再计算水银的体积再计算水银的体积:解法二解法二:先计算瓶子的容积先计算瓶子的容积V. 再计算瓶子可装多少水银再计算瓶子可装多少水银:因为因为 ,所以此瓶可装得下所以此瓶可装得下2kg水银水银.所以瓶子能装下所以瓶子能装下2kg水银水银.二、密度公式的应用二、密度公式的应用、鉴别、鉴别物质物质；（求出密度查表判断）；（求出密度查表判断）、分别求、分别求物体物体的密度、质量和体积；的密度、质量和体积；、

27、判断物体是、判断物体是空心空心还是还是实心实心的。的。、判断几个物体的、判断几个物体的 ，m，V 的大小的大小比较比较。例例1：一块物体的质量是一块物体的质量是0.445kg，体积为体积为50cm3，它的它的密度是密度是 ，它可能是由，它可能是由 制成的。制成的。 计算计算物体的密度物体的密度查查对密度对密度表鉴别表鉴别该物体是什么物质制成的。该物体是什么物质制成的。解法解法铜铜如何鉴别物质如何鉴别物质例题例题2：铝球的体积为铝球的体积为400cm3，质量为质量为810g，问该问该球是空心还是实心的？球是空心还是实心的？怎样怎样鉴别物体是否空心的。鉴别物体是否空心的。解法解法：比较：比较密度密

28、度法法解：设铝球是解：设铝球是实心实心的，的，球球密度为密度为 ：810g400cm32.025g/cm3此铝球是此铝球是空心空心的。的。= 2.7g /cm3 400cm3解法解法 ：比较：比较质量质量法法解：设铝球是解：设铝球是实心实心的，铝的，铝球球的质量为的质量为 m 球球 ： =1080g此铝球是此铝球是空心空心的。的。得：得：解：设此球是实心的，则实心铝解：设此球是实心的，则实心铝球球的体积为的体积为V铝铝 ： 解法解法 ：比较：比较体积体积法法此铝球是此铝球是空心空心的。的。1、用三种、用三种对比对比的其中一种方法即可的其中一种方法即可鉴别物体鉴别物体 是否空心。是否空心。2、本

29、题还是、本题还是应用密度公式应用密度公式计算计算m 和和V 范例。范例。得：得：小结：小结：3、若本题增加一个问，如、若本题增加一个问，如“求空心部分体积求空心部分体积”，应用那一种方法最好？，应用那一种方法最好？。用比较用比较体积体积法法最好最好 1.对于物体的质量，下面哪种说法是正确的：对于物体的质量，下面哪种说法是正确的： ( )A同一块铁，做成铁锤时质量大，做成铁管时质量小；同一块铁，做成铁锤时质量大，做成铁管时质量小；B一块铁，化成铁水后质量变小了；一块铁，化成铁水后质量变小了；C一块铁，放在地球上质量大，放在月球中质量小；一块铁，放在地球上质量大，放在月球中质量小；D一块铁的质量不

30、随上面三种情况的变化而改变。一块铁的质量不随上面三种情况的变化而改变。二二.选择题选择题D 4.密度密度= ，说法正确的是：，说法正确的是： ( )A物质的体积越大，密度越小物质的体积越大，密度越小B物质的质量越大，密度越大。物质的质量越大，密度越大。C物质的密度与质量成正比，与体积成反比。物质的密度与质量成正比，与体积成反比。D密度是物质的特性，与质量和体积的大小无关。密度是物质的特性，与质量和体积的大小无关。 D 5.一块砖的密度是一块砖的密度是1.5 ，把它平分成两块，每，把它平分成两块，每块的密度是（块的密度是（ ）A0.75 B、1.5 C3 D、不能确定、不能确定B7.一个瓶子能装

31、下一个瓶子能装下1千克的水千克的水,用它至多能装下的煤油是用它至多能装下的煤油是( ) A 0.8kg B 1kg C 1.25kg D 0.64kg AC8.一只瓶子一只瓶子,最多可装最多可装1kg水水,这瓶子能装下这瓶子能装下1kg的下列哪的下列哪种物质种物质( )它们的密度是它们的密度是:酒精酒精 、煤、煤油油 、水银、水银 、柴油、柴油 A 酒精酒精 B 煤油煤油 C 水银水银 D 柴油柴油 三三 实验探究题实验探究题:天平的使用及密度的测量天平的使用及密度的测量 1. 如图所示是小敏同学用托盘天平测物体质量的示意如图所示是小敏同学用托盘天平测物体质量的示意图图,其中部件其中部件A名称

32、叫名称叫 ,移动它相当于是移动它相当于是 .如果小敏的测量步骤完全正确如果小敏的测量步骤完全正确,则物体的质量是则物体的质量是 g.体育课后同学们提出体育课后同学们提出”铅球是纯铅做成的吗铅球是纯铅做成的吗?”的猜的猜想想,小敏设想选用天平、量筒、水测出实心的铅球的密小敏设想选用天平、量筒、水测出实心的铅球的密度后与纯铅的密度进行比较度后与纯铅的密度进行比较,从而验证猜想从而验证猜想.小敏的设计小敏的设计方案方案 (选填选填”可行可行”或或”不可行不可行”),理由是理由是 . 游码游码在托盘上增减砝码在托盘上增减砝码132.4不可行不可行因为天平的量程、量筒容积太小因为天平的量程、量筒容积太小

33、2.下表是两位同学测量水的密度时不同的实验操作过程，下表是两位同学测量水的密度时不同的实验操作过程，哪位同学的实验误差会相对较小？简要说明理由。哪位同学的实验误差会相对较小？简要说明理由。 小芳的小芳的实验过实验过程程小明的小明的实验过实验过程程用天平用天平测测出装了适量水的出装了适量水的烧烧杯的杯的总质总质量量m m1 1烧烧杯中的水倒入量筒杯中的水倒入量筒用天平用天平测测出倒水后出倒水后烧烧杯的杯的质质量量m m2 2求出倒入量筒中水的求出倒入量筒中水的质质量量m=mm=m1 1-m-m2 2记记下量筒中水的体下量筒中水的体积积V V根据公式求出水的密度根据公式求出水的密度用天平用天平测测

34、出干燥的空出干燥的空烧烧杯的杯的质质量量m m1 1把适量的水倒入把适量的水倒入烧烧杯杯用天平用天平测测出装了水的出装了水的烧烧杯杯总质总质量量m m2 2求出求出烧烧杯中水的杯中水的质质量量m=mm=m1 1-m-m2 2把把烧烧杯中的水倒入量筒杯中的水倒入量筒记记下量筒中水的体下量筒中水的体积积V V根据公式求出水的密度根据公式求出水的密度答答:小芳的实验误差会相对较小。因为小明的实验中，玻小芳的实验误差会相对较小。因为小明的实验中，玻璃杯壁上残留部分水，致使量筒中所测水体积偏小，计算璃杯壁上残留部分水，致使量筒中所测水体积偏小，计算出的水密度会偏大。出的水密度会偏大。3.物理课上物理课上

35、,老师要求同学们自主选择器材老师要求同学们自主选择器材,设计出测量设计出测量鸡蛋密度的实验鸡蛋密度的实验,小刚和小军两人各自设计方案进行实验小刚和小军两人各自设计方案进行实验: 小刚的实验方案小刚的实验方案 (1)取一合适的量筒取一合适的量筒,盛一定体积盛一定体积的的 水水,记下量筒示数记下量筒示数 ; (2)将待测鸡蛋放入量筒中将待测鸡蛋放入量筒中,量筒量筒中中 的水面上升的水面上升,示数变为示数变为 ; (3)鸡蛋的体积为鸡蛋的体积为 ; (4)用天平称出鸡蛋的质量为用天平称出鸡蛋的质量为 ; (5)可测出鸡蛋的密度为可测出鸡蛋的密度为 .(1)请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整请将小刚

36、同学方案中的空缺部分填写完整.(2)找出小刚方案中的一处错误找出小刚方案中的一处错误: .小军的实验方案小军的实验方案 (1)将鸡蛋放入烧杯中将鸡蛋放入烧杯中,放入放入适量的水适量的水; (2)向水中一边倒盐水一边向水中一边倒盐水一边用玻璃棒搅拌用玻璃棒搅拌,直到鸡蛋悬浮直到鸡蛋悬浮在盐水中为止在盐水中为止; (3)用密度计测量盐水的密用密度计测量盐水的密度度 ,则鸡蛋的密度则鸡蛋的密度应该先称量质量应该先称量质量 (3)两种方案对比两种方案对比,你认为哪种方案更好一些你认为哪种方案更好一些?说出你说出你的理由的理由. 小刚的实验方案小刚的实验方案 (1)取一合适的量筒取一合适的量筒,盛一定体

37、积盛一定体积的的 水水,记下量筒示数记下量筒示数 ; (2)将待测鸡蛋放入量筒中将待测鸡蛋放入量筒中,量筒量筒中中 的水面上升的水面上升,示数变为示数变为 ; (3)鸡蛋的体积为鸡蛋的体积为 ; (4)用天平称出鸡蛋的质量为用天平称出鸡蛋的质量为 ; (5)可测出鸡蛋的密度为可测出鸡蛋的密度为 .答答:小军的方案更好一些小军的方案更好一些.因为误差较小因为误差较小.小军的实验方案小军的实验方案 (1)将鸡蛋放入烧杯中将鸡蛋放入烧杯中,放入放入适量的水适量的水; (2)向水中一边倒盐水一边向水中一边倒盐水一边用玻璃棒搅拌用玻璃棒搅拌,直到鸡蛋悬浮直到鸡蛋悬浮在盐水中为止在盐水中为止; (3)用密

38、度计测量盐水的密用密度计测量盐水的密度度 ,则鸡蛋的密度则鸡蛋的密度4.小芳用天平和量筒测量塑料块密度小芳用天平和量筒测量塑料块密度. (1)在称量前小芳无论如何调节平衡螺母都不能使横梁在称量前小芳无论如何调节平衡螺母都不能使横梁平衡平衡,可能的原因是可能的原因是 (写一个写一个). 游码没有放到标尺零刻度线处游码没有放到标尺零刻度线处(或左、右秤盘放反或天平没有放在水平桌面上或左、右秤盘放反或天平没有放在水平桌面上) (2)排除故障后排除故障后,小芳先用天平测得长方体小塑料块的小芳先用天平测得长方体小塑料块的质量质量9g,然后按照下图的方法测出塑料块体积然后按照下图的方法测出塑料块体积,则塑

39、料块则塑料块的体积是的体积是 ,密度是密度是 .10 (3)如果实验不提供小铁球等重物和细线如果实验不提供小铁球等重物和细线,只准添加一只准添加一伯器材伯器材,如何测定塑料块的体积如何测定塑料块的体积,写出实验步骤和塑料块写出实验步骤和塑料块体积的表达式体积的表达式: (4)如果实验不提供量筒或量杯如果实验不提供量筒或量杯,只准添加一至两件器只准添加一至两件器材材,如何测塑料块的体积如何测塑料块的体积,写出实验步骤和塑料块体积的写出实验步骤和塑料块体积的表达式表达式: 添加一根针添加一根针(或大头针或大头针).步骤步骤:在量筒内在量筒内装装 适量的水适量的水,记下水的体积记下水的体积 ,用针把

40、塑料块完全按入用针把塑料块完全按入量筒内的水面下量筒内的水面下,记下塑料块和水的体积记下塑料块和水的体积 ,塑料块的塑料块的体积体积 . 添加一把刻度尺添加一把刻度尺.步骤步骤:用刻度尺量出塑料块的长、用刻度尺量出塑料块的长、宽、高分别为宽、高分别为a、b、c,塑料块的体积塑料块的体积V=abc1.有两个容积相等有两个容积相等,质量都等于质量都等于0.5kg的瓶子的瓶子,各盛满水各盛满水和某种液体和某种液体.盛水的瓶子总质量为盛水的瓶子总质量为1.5kg;盛某种液体的盛某种液体的瓶子的总质量是瓶子的总质量是3.7kg.问问(1)瓶子的容积是多少瓶子的容积是多少?(2)该该液体的密度是多少液体的

41、密度是多少?四四.计算题计算题2.一个铜球的质量是一个铜球的质量是800g ,体积是体积是100 .那么这个那么这个铜墙铁球是空心的还是实心的铜墙铁球是空心的还是实心的?如果是空心的如果是空心的,空心部空心部分的体积约是多少分的体积约是多少?(铜的密度为铜的密度为 ) 3.没有天平没有天平,你能用量筒你能用量筒“量出量出”质量是质量是500g的酒精吗的酒精吗?试简要说明你的方法和依据试简要说明你的方法和依据.(酒精的酒精的密度为密度为 )4.体积为体积为 的铁球的铁球,质量为质量为33.6kg,这这个铁球是空心还是实心的个铁球是空心还是实心的?(用两种方法来做用两种方法来做, ) 1. (1)

42、晓丽同学准备测量一些小碎石的密度，正确晓丽同学准备测量一些小碎石的密度，正确的测量步骤是：的测量步骤是：。 A算出碎石的体积算出碎石的体积VB用天平称出碎石的质量用天平称出碎石的质量m C把碎石轻轻放入量筒中，读出此时碎石和水的把碎石轻轻放入量筒中，读出此时碎石和水的总体积总体积V总总D利用密度公式，算出碎石的密度利用密度公式，算出碎石的密度E向量筒内倒入适量的水，测出水的体积向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V水水实验探究题实验探究题B E C A D （2）测量情况如图所示，则碎石的质量是）测量情况如图所示，则碎石的质量是 g，体积是体积是 ,碎石的密度是碎石的密度是 .52.220下面是

43、小梅同学测量盐水密度的实验步骤下面是小梅同学测量盐水密度的实验步骤.A.把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母调节平衡螺母,使横梁平衡使横梁平衡;B.把烧杯中的盐水倒一部分到量筒中把烧杯中的盐水倒一部分到量筒中,测出量筒中盐水的测出量筒中盐水的体积体积V;C.用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量 ;D.用天平称出烧杯和盐水的总质量用天平称出烧杯和盐水的总质量 .(1)以上实验步骤正确的顺序是以上实验步骤正确的顺序是: (写序号写序号).(2)盐水的密度盐水的密度= = . .(3)(3)小梅在某次

44、测量小梅在某次测量, ,当把一只最小的砝码加入右盘时看当把一只最小的砝码加入右盘时看出多了出多了, ,而取出这只最小的砝码又嫌少而取出这只最小的砝码又嫌少, ,这时误码采取这时误码采取 的方法使天平平衡后再读数的方法使天平平衡后再读数. .ADBC密度知识的应用密度知识的应用1. = m/V 某一戒指质量为某一戒指质量为8.8g，体积为，体积为0.55cm3，你，你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？ 有有10cm3的的一一块块金金属属，其其质质量量为为105g，这这可可能是什么金属能是什么金属?求求物质密度，鉴别物质物质密度，鉴别物质2. m = V求求物质质量物质质

45、量 游泳池长游泳池长50米，宽米，宽20米，水深为米，水深为2米，求游泳米，求游泳池中水的质量池中水的质量?（假设游泳池各处深度相同）（假设游泳池各处深度相同） 已知碑石长已知碑石长14.7米，宽米，宽2.9米，厚米，厚1米，花岗岩米，花岗岩的密度是的密度是2.7103kg/m3,求碑石的质量？求碑石的质量？3. V = m/求求物质体积物质体积 测得一不规则的大理石质量为测得一不规则的大理石质量为216克，则大克，则大理石的体积是多少？理石的体积是多少？质质量量 体体积积 密密度度 国际单位：国际单位：千克（千克（Kg）换算关系图：换算关系图：吨（吨（t） 千克（千克（Kg） 克（克（g）

46、10-310-3103103国际单位：国际单位：立方米（立方米（m3）换算关系图：换算关系图：立方米立方米 立方分米（升）立方分米（升） 立方厘米（立方厘米（毫升）毫升）10310310-310-3国际单位国际单位：千克千克/立方米（立方米（Kg/m3）物理意义：物理意义：每立方米的某种物质的质量是多少千克每立方米的某种物质的质量是多少千克换算关系：换算关系：1g/cm3 = 103Kg/m3天天平平（测测量量质质量量）调节：调节：.把天平放在水平台上。把天平放在水平台上。.把游码置于称量标尺左端的零刻度处把游码置于称量标尺左端的零刻度处不动不动。.调节调节平衡螺母平衡螺母使天平平衡。使天平平

47、衡。称量：称量：.将被测物体放在左盘。将被测物体放在左盘。.在右盘中加、减砝码并移动游码使天平恢复在右盘中加、减砝码并移动游码使天平恢复平衡，则平衡，则m物物m码码m标标。.将砝码放回盒内，游码拨回零刻度线。将砝码放回盒内，游码拨回零刻度线。量量筒筒、量量杯杯（测测量量体体积积）测量液体体积测量液体体积.将量筒放在水平台上。将量筒放在水平台上。.将被测液体倒入量筒中。将被测液体倒入量筒中。.读数时视线要与液面相平，并且以液面读数时视线要与液面相平，并且以液面的凹形底部（凸形顶部）为准。的凹形底部（凸形顶部）为准。测量固体体积测量固体体积.将量筒放在水平台上。将量筒放在水平台上。.在量筒中倒入适

48、量的水，记下示数为在量筒中倒入适量的水，记下示数为。.将被测物体没入水中，记下水面到达的刻度将被测物体没入水中，记下水面到达的刻度。.物物量量筒筒、量量杯杯（测测量量体体积积）托盘托盘平衡平衡螺母螺母分分度度盘盘指针指针游码游码横梁标尺横梁标尺底底座座天平结构砝码砝码横梁横梁平衡螺母的调节指针偏左指针偏左向右调向右调指针偏右指针偏右向左调向左调 1对物质的组成认识不清，把纳米与光年混为一团。 2使用天平测量质量时游码如何正确读数。 3对密度概念的理解。本章易错点本章易错点 4测量密度时，容易忽略从减小误差的角度来安排实验步骤。 5用不同的知识或方法探究固体或液体密度的全过程，即实验设计、分析论证、评估等。 6用密度知识解决生活和生产中的现象。