高考复习训练

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1、辨析并修改病句辨析并修改病句修改病句的方法修改病句的方法1增。增。对成分残缺的病句用增补法,缺什么成分就对成分残缺的病句用增补法,缺什么成分就补什么成分。补什么成分。2删。删。对成分对成分“赘余赘余”的病句用删除法删去多余的,的病句用删除法删去多余的,对自相矛盾的逻辑病句,依据实际情况删除矛盾的对自相矛盾的逻辑病句,依据实际情况删除矛盾的一方。一方。3调。调。对搭配不当的病句,用此法调换词语;对语对搭配不当的病句,用此法调换词语;对语序不当的病句,用此法调换词语的位置;对前后失序不当的病句,用此法调换词语的位置;对前后失却照应的病句,用此法作调整,以使前后照应。却照应的病句,用此法作调整,以使

2、前后照应。4简。简。对句式杂糅、结构混乱的病句,对句式杂糅、结构混乱的病句,要要精简,以精简,以使语句表达方式具有单一性,能用多种方法改的,使语句表达方式具有单一性,能用多种方法改的,选选 用最简便的一种。用最简便的一种。修改病句的基本原则修改病句的基本原则1.真实性原则真实性原则。 不能改变原句的基本意思和内不能改变原句的基本意思和内容,不能重起炉灶另写。容,不能重起炉灶另写。2.针对性原则针对性原则。要针对病句的实际情况作修改。要针对病句的实际情况作修改。也就是说,哪儿有毛病,就改哪儿;是什么也就是说,哪儿有毛病,就改哪儿;是什么毛病,就用什么方法。毛病,就用什么方法。3.经济性原则经济性

3、原则。改动尽可能少。改动尽可能少。4.瞻前顾后原则瞻前顾后原则。通常通常不是孤立的病句让我们不是孤立的病句让我们修改,修改,而而是给一段文字,因此必须瞻前顾后,是给一段文字,因此必须瞻前顾后,统揽全局,否则修改就会不合要求。统揽全局,否则修改就会不合要求。二、搭配不当二、搭配不当现代汉语的句子有一定的规律。主、谓、现代汉语的句子有一定的规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配必须符合这宾、定、状、补六种成分搭配必须符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或

4、者是一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。不符合语言习惯,强行搭配。搭配不当主要包括以下类型:搭配不当主要包括以下类型:(自主研读相关知识点)(自主研读相关知识点)1.主谓搭配不当主谓搭配不当2.动宾搭配不当动宾搭配不当3.主宾搭配不当主宾搭配不当4.修饰语与中心语搭配不当修饰语与中心语搭配不当5.一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当6.关联词搭配不当关联词搭配不当7. 联合短语的每一部分与对应的成分不联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配全搭配1.主谓搭配不当主谓搭配不当山坡上,听不见枪声,也看不见人影走动,山坡上,听不见枪声,也看不见人影走动,只有一队队焦急的眼光,

5、在向山沟里张望。只有一队队焦急的眼光,在向山沟里张望。 有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手法或文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手法或表现手法,含蓄地描写出来。表现手法,含蓄地描写出来。 “眼光眼光”是不能张望的,改为是不能张望的,改为“眼睛眼睛”。“主主旨旨描描写写出出来来”,主主谓谓搭搭配配不不当当,“描写描写”改为改为“揭示揭示”。2.主宾搭配不当主宾搭配不当五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。广乒乓球运动的团体。 句子压缩一下就是句子压缩

6、一下就是“乒乓球馆是团体乒乓球馆是团体”,主宾搭配,主宾搭配不当,将不当,将“团体团体”改为改为“场所场所”。只靠打压,而不做思想工作,不给群众解决实际问只靠打压,而不做思想工作,不给群众解决实际问题的人,是一种极不负责的工作态度。题的人,是一种极不负责的工作态度。 句子压缩一下就是句子压缩一下就是“人是工作态度人是工作态度”,主宾搭配不当。,主宾搭配不当。富绅集团的内衣产品,是富绅集团的内衣产品,是1994年全国同行业率先突年全国同行业率先突破破10亿大关的著名品牌。亿大关的著名品牌。 句子压缩一下就是句子压缩一下就是“产品是品牌产品是品牌”,主宾搭配不当。,主宾搭配不当。病句题中出现判断句

7、时,马上想主宾搭配是否恰当。病句题中出现判断句时,马上想主宾搭配是否恰当。 3. 动宾搭配不当动宾搭配不当近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,重点建设一批高水平的大学和学科。模,重点建设一批高水平的大学和学科。 “加快加快”与与“速度和规模速度和规模”不能搭配,应去掉不能搭配,应去掉“规规模模”或在之前加相应动词或在之前加相应动词“扩大扩大”。有些中学生频繁出入电子游戏机室的问题必须引起有些中学生频繁出入电子游戏机室的问题必须引起重视和管理。重视和管理。 “引起引起”和和“管理管理”搭配不当,应在搭配不当,应在“管理管理”前前加上加上“加

8、强加强”。 当一个动词带两个宾语或两个动词带一个宾语,往往当一个动词带两个宾语或两个动词带一个宾语,往往有一个动词与宾语不能搭配。俗称:有一个动词与宾语不能搭配。俗称:“一拖二一拖二” “二拖一二拖一”,拖不动。,拖不动。4. “一面一面”与与“两面两面”搭配不当搭配不当当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。富强的标志。 “技术进步与否技术进步与否”是两方面,与是两方面,与“国家富强国家富强”一一方面搭配不当,可去掉方面搭配不当,可去掉“与否与否

9、”。能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大意义。经济可持续发展无疑具有重大意义。 在构建前加上在构建前加上“能否能否”。当今世界,科学进步与否是国家富强的标志。当今世界,科学进步与否是国家富强的标志。 在在“富强富强”后加上后加上“与否与否”。 当句中出现当句中出现“是否是否”、“能否能否”、“成败成败”等包含两面性的词语时,要注意是否犯等包含两面性的词语时,要注意是否犯“一一面面”与与“两面两面”搭配不当的语病。搭配不当的语病。5. 修饰语和中心语搭配不当修饰语和中心语搭配不当“东北小品火起来了东北小品火起来了!”当

10、全面了解赵本山、潘长江当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。握这句话深刻而宽广的内涵。 句中定语句中定语“宽广宽广”与中心语与中心语“内涵内涵”搭配不当,搭配不当,可将可将 “宽广宽广”改为改为“丰厚丰厚”。只要自己有双聪明而能干的手,生活就有盼头了。只要自己有双聪明而能干的手,生活就有盼头了。 聪明与手搭配不当,可去掉。聪明与手搭配不当,可去掉。七彩瀑布群,位于香格里拉县的一个群山深处,高七彩瀑布群,位于香格里拉县的一个群山深处,高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。原融雪河流和陡峭的山

11、峰造就了这一旷世奇观。 “一个一个”修饰修饰“群山群山”不当。不当。我们有吃苦耐劳的劳动人民,又有优裕的自然资源。我们有吃苦耐劳的劳动人民,又有优裕的自然资源。 “优裕优裕”不能修饰不能修饰“自然资源自然资源”,应改为,应改为“丰富丰富”。6. 关联词语搭配不当关联词语搭配不当如果我所管的如果我所管的“闲闲”事能给群众带来哪怕一事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快乐。点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快乐。 “如果如果”和和“时时”“”“也也”不搭配,去掉不搭配,去掉“时时”,把,把“也也”改为改为“就就”。只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就只有好好听课,好好完成作业,

12、学习成绩就能大幅度提高。能大幅度提高。 “只有只有”与与“就就”不搭配,将不搭配,将“就就”改为改为“才才”。7. 联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配 例例近近年年来来,我我国国加加快快了了高高等等教教育育事事业业发发展展的的速速度度和和规规模模,高高校校将将进进一一步步扩扩大大招招往往,并并重重点点建建设设一一批批高高水水平平的的大学和学科。大学和学科。 “加加快快了了”与与“速速度度”搭搭配配,但但与与“规规模模”不不搭搭配配。(属动宾搭配不当(属动宾搭配不当) ) 例例蒙蒙古古族族同同胞胞长长期期生生活活在在马马背背上上,随随身身携携带带精精美美

13、的的小小刀刀,既既可可以以用用来来宰宰杀杀、解解剖剖、切切割割牛牛羊羊的的肉肉,肉肉烧烧熟了,又可以用它作餐具。熟了,又可以用它作餐具。 此此句句中中用用并并列列复复句句(既既又又)陈陈说说“”小小刀刀“的的作作用用,其其中中”宰宰杀杀、解解剖剖、切切割割牛牛羊羊的的肉肉“,属属动动宾宾搭搭配配不不当当,”宰宰杀杀、解解剖剖“的的对对象象应应是是”牛牛羊羊“,而而不不是是“牛羊的肉牛羊的肉”。规律方法规律方法1.1.先找句子的主、谓、宾,辨析是否搭配,先找句子的主、谓、宾,辨析是否搭配,2.2.再审视定、状、补,看是否和中心语搭配。再审视定、状、补,看是否和中心语搭配。3.3.若句子的谓语是若

14、句子的谓语是“是是”、“成为成为”等词,要考虑等词,要考虑主宾是否一致。主宾是否一致。4.4.若有关联词语时,要考虑关联词语是否搭配。若有关联词语时,要考虑关联词语是否搭配。5.5.若出现前后照应的词语时,要考虑照应是否搭配。若出现前后照应的词语时,要考虑照应是否搭配。6.6.若出现并列的多个词语和一个词语搭配时,要考若出现并列的多个词语和一个词语搭配时,要考虑搭配是否恰当。虑搭配是否恰当。专题训练1 1她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。(力和

15、取得的成绩终于得到了回报。(20122012全国全国卷新课标卷新课标)联合联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配,短语的每一部分与对应的成分不全搭配,“取得的成绩取得的成绩”与与“得到了回报得到了回报”不搭配。不搭配。2 2 1999199920112011年间,我国造林年间,我国造林6643.366643.36万公顷,万公顷,人工林面积位居世界第一,但是土地沙漠化、人工林面积位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重,令植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重,令人担忧。(人担忧。(20122012四川卷)四川卷)联合联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配,短语的每一部分

16、与对应的成分不全搭配,“植被植被覆盖率覆盖率”与与“十分严重,令人担忧十分严重,令人担忧”不搭配,关联词不搭配,关联词“但是但是”使用也不当。使用也不当。3 3为了更好地提高服务质量,我们必须坚为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。(候车环境、快乐的人性化服务。(20112011全国全国新课标卷)新课标卷)【解析解析】联合短语的每一部分与对应的成分联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配,应为不全搭配,应为“提供快乐的人性化服务提供快乐的人性化服务”。 4.4.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利,

17、李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利,将之诉至法院,要求停止伤害,并提出将之诉至法院,要求停止伤害,并提出3000030000元人民币的经济索赔和元人民币的经济索赔和20002000元人民币元人民币的精神损害抚慰金。(的精神损害抚慰金。(20102010年课标全国卷)年课标全国卷)【解析解析】联合短语的每一部分与对应的成分联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配,应改为不全搭配,应改为“并索取并索取经济赔偿和经济赔偿和精神损害抚慰金精神损害抚慰金”。5 5去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了朋友多次去灾区送温暖

18、,迄今为止,他们共走访了二十多个社区,近四百户家庭和三千多公里路程。二十多个社区,近四百户家庭和三千多公里路程。(20092009四川卷)四川卷)【解析解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配,联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配,“走访走访”与与“三千千多公里路程三千千多公里路程”不能搭配,将不能搭配,将“和三千多公里路程和三千多公里路程”改为改为“,行程三千多公里。,行程三千多公里。”6.6.那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的

19、字迹也让我非常喜欢。情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。(20102010年全国卷年全国卷)【解析解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配,联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配, “爱国心、人生观、事业心、爱情观爱国心、人生观、事业心、爱情观”不能不能“让我让我非常喜欢非常喜欢”, ,改为改为“书中的故事对我的爱国心、人书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响, ,手手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。”7.7.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行

20、科学伦理的评价把关,是防止技能否进行科学伦理的评价把关,是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。(20122012安徽卷)安徽卷)【解析解析】一面与两面搭配不当,一面与两面搭配不当,“能否能否是是”改改为为“是是”,删去,删去“能否能否”。8 8领导班子是否廉明,能否坚持以人为本领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。(康发展的前提。(20112011江西卷)江西卷)【解析解析】一面与两面搭配不当,将前半句中的一面与两面搭配不当,将前半句中的“是是否否”“”“能否能否”去掉。

21、去掉。9.9.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。(用得是地方。(20042004福建卷)福建卷)【解析解析】一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当, ,“好坏好坏”应指两方应指两方面,后面却只有面,后面却只有“好好”的一面。的一面。10.10.学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。(重视。(20052005山东卷)山东卷)【解析解

22、析】一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当, ,“抓不抓抓不抓”是两面,是两面,“后继有人后继有人”是一面,应去掉是一面,应去掉“抓不抓抓不抓”。11.11.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。(好评。(20122012江西卷)江西卷)【解析解析】动宾搭配不当,动宾搭配不当,“挑起了挑起了重担重担”或或“承担承担任务任务”。1212信息数字化对个人生活发生了十分直接的信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有影响,如果名字里用了一个计算机字库

23、里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机的字,那么报名、取钱、贷款、登机都难都难以办成。(以办成。(20112011湖北卷)湖北卷)【解析解析】动宾搭配不当,动宾搭配不当,“发生发生”改为改为“产生产生”。1313成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。(都瞩目的文明亚运的理想。(20102010年广东卷)年广东卷)【解析解析】动宾搭配不当。动宾搭配不当。“完成完成”与与”理想理想”不搭配,改为不搭配,改为“完成任务完成任务”或或“实现理想实现理想” 。14.1

24、4.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。(语交际本领与素养。(20092009江西卷)江西卷)【解析解析】动宾搭配不当,动宾搭配不当,“学习学习”和和“素养素养”搭配不当,删去搭配不当,删去“与素养与素养”。15.15.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(准的专门推广乒乓球运动的团体。(20052005江江西卷)西卷)【解析解析】主宾搭配不当,主语主宾搭配不当,主语“乒乓球馆乒乓球馆”和和宾语宾

25、语“团体团体”搭配不当,把搭配不当,把“团体团体”改成改成“机构机构”或者或者“单位单位”。16. 16. 随着大运会的日益临近,深圳随处可见随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。(志愿者风采的广阔舞台。(20112011山东卷)山东卷)【解析解析】主宾搭配不当,迎接主宾搭配不当,迎接“成为成为”舞台,舞台,显然错误,去掉显然错误,去掉“迎接迎接”。1717坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点

26、。(的一个景点。(20082008年重庆卷)年重庆卷) 【解析解析】主宾搭配不当,座火车观光不是景主宾搭配不当,座火车观光不是景点。威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰,点。威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰,是威尔士最主要的一个景点。是威尔士最主要的一个景点。 1818曹操的性格具有双重性,他的雄才大曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。(会。(20102010年四川卷)年四川卷)【解析解析】主宾搭配不,主宾搭配不,“他的雄才大略与奸他的雄才大略与奸诈凶狠诈凶狠

27、”与与“表演机会表演机会”不搭配。不搭配。19.19.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。(与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。(20092009宁宁夏海南卷)夏海南卷)【解析解析】主谓搭配不当,主谓搭配不当,“问题问题改善改善”搭搭配不当,配不当,“改善改善”改为改为“解决解决” 。20.20.由于加强了生产过程中的生态环境监控,该由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南,河北等省。(主要市场外,还销往河南,河北等省。(20042004湖南卷)湖南卷)【解析解析】主谓搭配不当,应改为主谓搭配不当,应改为“该基地每年该基地每年生产的无公害蔬菜生产的无公害蔬菜”。巩固练习巩固练习

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