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1、第一页，共9页。第二页，共9页。第三页，共9页。一、幼儿一、幼儿(yu r)良好行为习惯培养良好行为习惯培养的内容的内容 幼儿良好行为习惯的内容是非常广泛的，包括品德习惯、生活习惯、卫生习惯及学习习惯。良好品德习惯的主要内容包括：文明礼貌、友爱同伴、爱集体守纪律、爱劳动、诚实(chng sh)勇敢。第四页，共9页。二、当前家庭在培养幼儿良好(lingho)行为习 惯上存在的误区 1重智育轻德育 家长对孩子技能与知识的学习较重视，而对幼儿良好品德行为习惯的培养和意志力、坚持(jinch)性、良好个性与性格的培养较为轻视。一种意志力的培养、坚持(jinch)性的培养，对后续学习起关键作用的非智力因
2、素的品质培养没能受到重视。 （林志颖教儿坚持(jinch)_1.mp4） 2缺乏理智的爱 3教育方法不当 4教育意识淡薄第五页，共9页。1、耐心教育循循善诱 在讲道理的时候要把握以下几点： （1）要明确，不能含糊其词。 （2）讲时具体，将事情解释、说明，也可借 鉴张亮的做法“情景模式” 。2、反复训练持之以恒 比如：整理玩具和图书(tsh)、互相帮助、交换玩具、折叠衣服3、言传身教，树立榜样三、家庭中培养(piyng)幼儿良好行为习惯 的方法第六页，共9页。幼儿的良好行为习惯不是一天就可以形成的，它需要有一个反复练习(linx)不断巩固提高的过程，一贯性主要表现在家庭中建立合理的作息制度和必要的规则。一致性则体现在父母对孩子的要求应一致，特别是现在三代同堂的大家庭更要注意祖父辈之间对孩子要求的一致。四、注重(zhzhng)教育的一贯性和一致性第七页，共9页。1.认真对待第一次 2.及时惩罚（王岳伦教女不任性.mp4）3.冷处理 （天天换猪mp4 ）4.教给孩子合适的行为(xngwi)标准5.抓住重点，持之以恒五、孩子五、孩子(hi zi)不良行为习惯的矫不良行为习惯的矫正正第八页，共9页。第九页，共9页。
