六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60

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1、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 课题课题1 金刚石、石墨和金刚石、石墨和C60恳纲岂阮绳贱骂故俘缨氛卵城敝柏觉创胯杉卖庶翅到施窗特纸宇测漠啸啸六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C601.右图是元素周期表中碳元素右图是元素周期表中碳元素的相关信息,试回答:的相关信息,试回答:A、碳元素的核电荷数是、碳元素的核电荷数是B、碳碳元元素素属属于于 元元素素(填”金属”或“非金属)”C、碳元素的相对原子质量是、碳元素的相对原子质量是D、碳元素的核外电子排布是、碳元素的核外电子排布是612.0142+6非金属知识回顾知识回顾善腋镣婿宁来妈筷旺琉议

2、侦颊锁慰操顶叉寥赊卷滁俞窘兼莉鳃否娄蒸象当六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60碳的化学性质碳的化学性质皂鼻誊娇茧氓塌咱放趣沾状页号描游缩波竖轻咖祈庐堆稻伺憨轰许判菌以六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60单质碳的化学性质:单质碳的化学性质:碳单质的物理性质差异很大,但其化碳单质的物理性质差异很大,但其化学性质基本相同。学性质基本相同。1、在常温下化学性质稳定在常温下化学性质稳定+624元素的化学性质与元素的化学性质与元素的最外层电子元素的最外层电子数有关数有关碳元素的最外层有碳元素的最外层有4个电子,

3、不易得到个电子,不易得到或失去电子,从而化学性质较为稳定。或失去电子,从而化学性质较为稳定。浴娟语址哮神刹五辨汞参关世猴扩际涪犹吓染剿瓤疗驰岔密题蒙翔嫡骗砚六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60清明上河图(北宋)清明上河图(北宋)陶烩百汗漳指娩漓偶漂们隔簿乃镁宇渣及毛姬咀叔籍芋绥眠挖苯九舍稠宪六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60为什么我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制为什么我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色呢?成)书写或绘制的字画能够保存很长时间

4、而不变色呢?答:说明常温下,碳的化学性质不活泼。答:说明常温下,碳的化学性质不活泼。钻石恒久远钻石恒久远 一颗永流传一颗永流传 2020世纪经典广告世纪经典广告铆鞠扛际淄硝屯区儡捂卸臣闸些蜜衷膝贡吓檬力硕挟企锈禾堡泄宝颇恋置六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60在加热或高温时活动性大大增强。在加热或高温时活动性大大增强。2.2.可燃性可燃性(1 1)碳充分燃烧时:)碳充分燃烧时: C+O C+O2 2=COCO2 2 点燃点燃(2 2)碳不充分燃烧:)碳不充分燃烧:2C+O2C+O2 2=2CO=2CO点燃点燃 12 : 32 3 :8 24 :

5、32 3 :4碳与氧气质量比在3:43:8时既有CO生成也有CO2生成沙邵患蛰跌汹吁倒很钨揉鸵盘刷害痛弱烁嗡介茵年域朋润鉴痉锄芦筹萨咖六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C603.3.碳跟某些氧化物的反应碳跟某些氧化物的反应还原性还原性说明:黑色固体变红,氧化铜变为铜;石灰说明:黑色固体变红,氧化铜变为铜;石灰水变混浊,生成二氧化碳。水变混浊,生成二氧化碳。 碳与氧化铜的反应方程式:碳与氧化铜的反应方程式: 2CuO+C=2Cu+CO 2CuO+C=2Cu+CO2 2高温高温现象:现象:黑色粉末变成红色,黑色粉末变成红色,澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变

6、浑浊。汾坐铬捻件丸耳蛇造磕戊涯墟陷鞠儿律呛艺叔鞠擅睦涎氯造拧寂乌诽瘩另六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C602、酒精灯加网罩的目的是什么?、酒精灯加网罩的目的是什么?酒精灯上加网罩作用:集中火焰,提高温度。酒精灯上加网罩作用:集中火焰,提高温度。4、实验完毕后,要先撤出导气管,后移、实验完毕后,要先撤出导气管,后移走酒精灯,为什么?走酒精灯,为什么?其目的是防止石灰水沿导管流入热的试管中,其目的是防止石灰水沿导管流入热的试管中,使试管炸裂。使试管炸裂。3、刚开始预热,石灰水中立即产生气泡,但、刚开始预热,石灰水中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因

7、是石灰水不变浑浊,原因是开始预热,排出的是试管中的空气开始预热,排出的是试管中的空气注意:注意:1、试管向下略倾的目的是什么?防止加热时产生的水蒸气冷凝后流到试管底部,炸裂试管。央兼灸厦掂肮诽彝止氟敲朗创墓砍妊表配哎订仍蜀哎附豌鸟氏柑框犬佑柞六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60 2CuO + C = 2Cu + CO 2CuO + C = 2Cu + CO2 2高温高温 碳得到氧,发生氧化反应(被氧化)碳得到氧,发生氧化反应(被氧化)氧化反应:物质与氧的反应氧化反应:物质与氧的反应还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。还原反应:含氧化合物里的氧

8、被夺去的反应。氧化铜失去氧,发生还原反应(被还原)氧化铜失去氧,发生还原反应(被还原)CuO:有氧化性,是氧化剂。:有氧化性,是氧化剂。C:有还原性,是还原剂。:有还原性,是还原剂。蚕该辕瞒唱饯淘哩俺泥髓言迁蒋立辅沏闲扬孔关沃侗宛烙掂熬航舌勿呀猫六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60木炭的还原性常用于冶金工业请写出下列反应的化学方程式 Fe2O3 + C=Fe + CO23243高温痈摸往罕轩廓昂咳轿王佑哺孪爷灿旺脆索绥澄畸舀赢荒宦牧曝仿贩鸥唱醇六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60 (吉林)小杰和小敬

9、学习了碳单质的化学性质后,知道碳与氧气反应能够生成CO或CO2。于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有:2CuOC=2CuCO2 CuCO CuOC=高温高温 他们想来验证自己的想法,请你同他们一起进行探究。【猜想与假设】木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能:(1)产物是铜和一氧化碳;(2)产物是铜和二氧化碳;(3)产物是 。Cu、CO2和CO吠翱撬套扛洒她揪竿忆鼻垦每吞革啦抑忧迭巷渗湛坠蚀佣操古宏澄迅坦菊六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60【设计方案】(1)检验产物中是否有CO2的方法是 。(2)如何检验产物中是否存在CO,两人查找了资

10、料:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝。【实验与结论】设计的实验装置(如下图):产生的气体通通入澄清的石灰水,观察是否变浑浊。焉搏躇抖刷唱娄糯室驱响胀吉嫁涤茨婆迷拐带差缘集激哲炔逝韦米玄刃钞六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60澄清石灰水变浑浊CO鱼浓渠砖擂渣愉懂霞绦狰瘫仁草同颊烷假确蔓尚微蚂佃肋咐县更茁颅绽浇六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60【反思与评价】实验结束时,为防止Cu被氧化,必须先停止加热,待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下,因此,若没有B安全瓶,可能导致的后是 。根据实验结论,从环保角度考虑,上述装置C后应添加的装置是 。【拓展与交流】C瓶中的石灰水倒吸(或试管炸裂) 酒精灯(或其它尾气处理装置) 如果用右上图装置代替左图中的A装置,这样既可以排尽试管中的空气,又能将反应的气体产物都“赶”出来,该气体应是 。N2(或稀有气体) 铰公空旁宴疑夺填唤龚渣萎坡确暇苯短霜皮抉颠氓涕芯受眼垂棵仟钮纸窝六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60六单元碳和碳的氧化物课题金刚石石墨和C60

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