清泉州阳光实验学校高一历史上册义和团运动和八国联军侵华战争教案 旧

上传人:鲁** 文档编号:569398754 上传时间:2024-07-29 格式:PDF 页数:6 大小:242.63KB
返回 下载 相关 举报
清泉州阳光实验学校高一历史上册义和团运动和八国联军侵华战争教案 旧_第1页
第1页 / 共6页
清泉州阳光实验学校高一历史上册义和团运动和八国联军侵华战争教案 旧_第2页
第2页 / 共6页
清泉州阳光实验学校高一历史上册义和团运动和八国联军侵华战争教案 旧_第3页
第3页 / 共6页
清泉州阳光实验学校高一历史上册义和团运动和八国联军侵华战争教案 旧_第4页
第4页 / 共6页
清泉州阳光实验学校高一历史上册义和团运动和八国联军侵华战争教案 旧_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《清泉州阳光实验学校高一历史上册义和团运动和八国联军侵华战争教案 旧》由会员分享,可在线阅读,更多相关《清泉州阳光实验学校高一历史上册义和团运动和八国联军侵华战争教案 旧(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、清泉州阳光实验学校义和团运动和八国联军侵华战争教学目的1知识方面:通过本节内容的教学,使学生理解或者者掌握反洋教斗争的开展;义和团运动的兴起和开展;扶清灭洋和安抚政策;八国联军侵华战争;义和团运动的失败;辛丑条约的签订及其影响。2才能方面:1通过义和团“扶清灭洋口号的教学,培养学生运用辩证唯物主义观点,正确评价历史问题的才能。2通过辛丑条约的教学,培养学生运用详细史实形成正确的历史概念的才能。3态度、价值观方面:1通过义和团反帝爱国运动的教学,培养学生的爱国主义情感。2通过义和团运动历史经历教训的教学,让学生认识到农民阶级不可能完成反帝反封建斗争的任务。4学法指导方面:1引导学生将义和团运动与

2、太平天国运动进展比较,找出一一共同点,区别不同点,学会类比方法。2引导学生阅读和理解关于清政府对义和团改变策略的历史材料,分析清政府的真正意图,帮助学生掌握处理历史资料的方法。3引导学生分析辛丑条约给中国带来的严重危害,帮助学生完好掌握中国半殖民地半封建社会的形成过程。重点、难点分析1重点分析:1“扶清灭洋口号的提出,是本节重点之一。首先要注意联络当时的社会背景。19 世纪末,在帝国主义掀起瓜分狂潮的危急形势下,中华民族面临生死存亡的严重抉择。义和团这时提出了“扶清灭洋的口号,这正是当时中国社会帝国主义和中华民族矛盾锋利的集中反映,具有朴素的爱国意识,因此能吸引和发动广阔群众向帝国主义侵略权利

3、进展勇猛的冲击。但这个口号带有笼统排外性质,导致义和团对清政府放松警觉。2辛丑条约的内容和对中国社会的影响,这是本节教材的另一重点内容。辛丑条约的签订,使帝国主义讹诈到巨额赔款,加剧了中国人民的贫困和社会经济的凋敝; 外国侵略军长期驻扎在中国的战备地要严重破坏了中国的主权和国防平安; 以武力为后盾的公使团,成了清政府的太上皇;清政府改变了外交机构的地位,使之更适宜帝国主义侵略中国的需要;制止中国人民的反帝斗争,企图摧毁中国人民要求独立自由的民族民主运动,以到达永远奴役中国人民的目的。表现出帝国主义列强侵华的新特点和掠夺本质。条约的签订,标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立,中国的半殖

4、民地半封建社会形成了。2难点分析:清政府对义和团的策略由“剿灭改为“招抚,这是学生较难完好掌握的一个问题。面临已经开展到皇城脚下的义和团运动,慈禧太后连续几天召开紧急的御前会议,研究对策。一派大臣主“剿,另一派大臣主“抚,争论很剧烈。其实,两派的目的是一样的,都是为了消灭主和团,只不过是手段不同而已。“招抚的结果,义和团虽获得了合法活动的地位,但也因未能识破封建统治者的利用及欺骗阴谋,致使日后付出了沉重的代价。课堂教学设计师:19 世纪末的中国,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。在深重的民族危机面前,资产阶级发动了维新变法运动。与此同时,农民阶级展开了一场大规模的反帝爱国运动义和团运动。而帝国主义

5、为镇压中国人民的革命运动,发动了八国联军侵华战争。这些就是我们这节课要学习的内容。 板书课题一、反洋教斗争的开展师:请同学们回忆中美望厦条约和中法黄埔条约的主要内容是什么?生: 回忆、考虑、答题师:鸦片战争以后,外国资本主义列强不仅通过战争攫取了大量特权,对中国进展政治、经济上的侵略,而且还凭借不平等条约,对中国进展文化侵略。生: 阅读教材第 97 页小字,考虑答题其说明的问题师:随着帝国主义侵略的加深,外国教会和传教士在中国的活动越来越猖狂。从 60 年代以来,中国人民不断掀起反洋教斗争。德国侵占湾以后,各地人民反洋教斗争汹涌澎湃,终于酿成大规模的农民反帝爱国运动义和团运动。 板书二二、义和

6、团运动的兴起和开展1义和拳民间机密反清组织师:义和团是一个什么样的组织?主要成员是哪些人?生: 根据常识回忆答题师:义和团原称义和拳,是民间机密反清组织。以贫困农民和手工业者为主,主要活动地区是鲁、直、豫。从义和拳到义和团,它是怎样形成一场大规模的反帝爱国运动的?斗争最先在什么地方爆发?生: 看教材第 97 页义和团运动形势示意图,理解义和团运动兴起和开展的情况师:义和团运动为什么首先在兴起?生: 在教师启发下,回忆、考虑、讨论答题师:甲午战争中,受害最深;甲午战争后,帝国主义瓜分中国的狂潮首先从开始,德国侵占、强租湾;外国教会权利在非常猖獗;而义和拳的活动在这一带比较活泼;1898 年,赵三

7、多带着冠县义和拳攻打当地教堂,揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。2义和团运动序幕冠县义和拳攻打教堂师:义和团运动的序幕揭开了。什么时候义和拳改称义和团了呢?后来,又有了哪些开展呢?生: 结合形势图,理解在冠县、平原、京等地义和团的活动,掌握其兴起与开展的脉络师:1899 年平原大捷之后,义和拳改称义和团,声势大振。1900 年,义和团进入京、 ,斗争到达高潮。3平原大捷义和拳改称义和团,声势大振4义和团运动高潮义和团进入京、师: 辅导同学阅读教材第 98 页小字,理解义和团浩大声势生: 分析教材第 98 页材料,通过讨论,明确义和团运动的性质师:义和团“最恨和约,误国殃民,说明了义和团运动的反帝

8、爱国性质,斗争目的是指向帝国主义的。斗争中,义和团提出了什么样的口号?清政府对义和团采取的什么策略呢?板书三三、扶清灭洋和安抚政策师:为了把斗争锋指向帝国主义,义和团在斗争中提出了“扶清灭洋的口号。对这个口号,同学们有什么看法,请大家发表意见。生: 分组讨论,代表发言,阐述观点师:对这个口号的评价,要两点论,要从两个方面去看。首先,“扶清灭洋的口号具有朴素的爱国意识,它反映了当时帝国主义与中华民族矛盾的锋利,可以广泛地发动群众参加反帝斗争。但是,“扶清灭洋并不是一个科学的战斗纲领。“扶清容易使义和团放松对清朝统治的警觉;“灭洋又带有笼统的排外性质。这说明义和团对帝国主义和清政府的认识,还处于模

9、糊阶段。“扶清灭洋的口号具有很大的局限性。义和团运动的迅猛开展,给清政府带来什么影响?清政府对义和团采取了什么政策?生: 考虑并答题师:义和团斗争开展时,清政府曾派袁世凯疯狂镇压,如今为什么转而采取安抚政策,默许义和团为合法团体了呢?用意何在呢?生: 分析教材第 99 页材料,弄清清政府对义和团策略转变的真正意图师:清政府的安抚政策,为义和团运动的继续开展提供了有利条件。义和团控制京,势不可挡。帝国主义为镇压中国人民的斗争,发动了八国联军侵华战争。 板书四四、八国联军侵华战争1战争的爆发和、杨村之战师:1900 年夏,英、俄、德、法、美、日、意、奥八国组成侵略联军,由英国海军中将西摩尔率领,从

10、租界出发向进犯。八国联军侵华战争正式爆发。在、杨村一带,侵略军遭到义和团和猛烈袭击,狼狈退回。6 月下旬,清政府被迫宣战。生: 结合教材第 99 页插图和小字,理解八国联军在大沽口登陆和进攻大沽炮台的情景2保卫战师:侵略军攻下大沽炮台以后,大举向进犯。义和团猛烈打击敌人。守卫的清军将领聂士成阵亡。生: 阅读教材第 99 页小字,理解保卫战是义和团和清军结合抗击八国联军的战斗师:在保卫的战斗中,义和团和清军拼死坚守,屡次打退敌人的进攻。但终于陷落。侵略军在成立都统衙门,实行殖民统治。的战况如何呢?3义和团在的战斗师:德国公使克林德枪杀义和团民。愤怒的义和团民向东交民巷的外国使馆发动猛烈进攻。知道

11、克林德被打死后的事情和公园里的保卫和平坊吗?生: 回忆联想,根据常识答题师:围攻使馆和攻打西什库教堂的战斗进展得非常剧烈。生: 结合教材第 99 页插图,理解八国联军侵华战争的主要史实师:清政府虽然被迫向各国宣战,但是没有真正抵抗的决心。慈禧太后很快就下令停顿攻击使馆。8 月,八国联军攻陷,各国实行分区占领。联军统帅瓦德西在紫禁城内设立联军司令部,统治城。生: 阅读教材第 101 页小字和第 100 页材料,结合插图,认清八国联军对中国人民犯下的滔天罪行五、义和团运动的失败师:八国联军攻陷,慈禧太后带着光绪帝逃往。慈禧太后在西逃途中公布“剿匪上谕,命令清军对义和团进展残酷镇压。请同学们考虑,义

12、和团运动是怎样失败的呢?生: 考虑、议论、答题师:在中外反动权利的结合绞杀下,义和团反帝爱国运动失败了。生: 阅读教材第 101 页小字,分析说明的问题,讨论义和团运动的作用师:义和团运动这场伟大的农民反帝爱国运动,显示了中国人民的宏大力量,粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄方案。请同学们回忆一下,中国近代史上的第一次革命高潮讲的是什么重大斗争?和义和团运动比较,这两次农民斗争有什么一样点?生: 回忆考虑,讨论答题师:太平天国运动和义和协团运动都是中国近代史上的伟大斗争,都沉重打击了中外反动权利,也都是在中外反动权利的结合绞杀下失败的,义和才运动抵挡不住帝国主义的侵略,也无法阻止中国在半殖民地的境况

13、中沉沦下去。1901 年,辛丑条约签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 板书六六、辛丑条约的签订及其影响1辛丑条约的签订师:发动八国联军侵华战争的是哪些国家?生: 回忆答题师:1901 年 9 月,清政府被迫与英、俄、德、法、美、日、意、奥以及比利时、荷兰、西班牙 11 国签订丧权辱国的辛丑条约。生: 结合教材第 102 页插图,听教师讲述辛丑条约的签订2辛丑条约的内容师:条约的内容有哪些?请同学们看书。生: 在教师指导下阅读教材第 102 页,掌握条约主要内容师:这些条约给中国造成了严重危害。3辛丑条约的危害师:请同学们回忆一下,中国近代史上有赔款内容的条约有哪几个?赔款的数额是多少?生: 回忆答题师:辛丑条约的赔款数额是多少?给中国带来什么影响?生: 考虑答题师:辛丑条约没有割地的条款,但有划“使馆界和撤除炮台、允许外国派兵驻守至山海关铁路沿线要地的规定,你对此规定的严重性怎么看?生: 讨论答题师:清政府保证严禁中国人民的反帝斗争,这意味着什么?生: 结合教材第 103 页小字,考虑答题师:正如同学们所分析的,辛丑条约是帝国主义国家强加给中国的一个严重的不平等条约,清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具,中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立。辛丑条约标志着中国半殖民地半封建社会形成了。生: 做教材第 103 页练习题一,准确掌握义和团兴起过程。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号