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1、中小学电脑作品中小学电脑作品创作的若干问题创作的若干问题北京北京(bi jn)电化电化教育馆教育馆 潘克明潘克明第一页，共40页。 一把握数字化软件 技术特征设计(shj)中小学电脑作品第二页，共40页。（一）什么是数字化电脑（一）什么是数字化电脑(dinno)作品作品 发挥多媒体技术和网络技术发挥多媒体技术和网络技术优势，根据教与学的目标设优势，根据教与学的目标设计、表现特定教与学的内容、计、表现特定教与学的内容、反映一定教与学的策略、过反映一定教与学的策略、过程程(guchng)和成果的计算和成果的计算机应用程序。机应用程序。第三页，共40页。 是一种能够用来呈现、是一种能够用来呈现、传递
2、、加工传递、加工(ji gng)、处理教育教学信息，能处理教育教学信息，能够被使用者进行交互式够被使用者进行交互式操作，并对使用者的应操作，并对使用者的应用做出评价的数字化软用做出评价的数字化软件。件。第四页，共40页。（二）数字化电脑作品（二）数字化电脑作品(zupn)的特点的特点图文声像并茂，图文声像并茂， 激发学生学习兴激发学生学习兴趣趣(xngq)(xngq)；交互环境友好，交互环境友好， 调动学生积极参调动学生积极参与；与；第五页，共40页。信息资源丰富，信息资源丰富， 有利学生主动有利学生主动(zhdng)学习；学习；结构方式超文本，结构方式超文本， 学习路径多样化乐。学习路径多样
3、化乐。第六页，共40页。（三）中小学师生电脑作品（三）中小学师生电脑作品开发中存在开发中存在(cnzi)的主要的主要问题问题企图用计算机代替教师；企图用计算机代替教师；直指结论缺乏思维引导；直指结论缺乏思维引导；盲目盲目(mngm)采用多媒体采用多媒体计算机；计算机；主体不突出画面不均衡；主体不突出画面不均衡；第七页，共40页。视点视点(sh din)不集中不集中形式不合理；形式不合理；清晰度差、色彩不柔和；清晰度差、色彩不柔和；动画字幕形象不尽人意；动画字幕形象不尽人意；界面不友好导航不明确。界面不友好导航不明确。第八页，共40页。（四）优秀电脑（四）优秀电脑(dinno)作品的特点作品的特
4、点内容内容(nirng)科学、准确、生动、科学、准确、生动、有趣；有趣；方便、易学、易操作、易推广；方便、易学、易操作、易推广；界面友好、导航准确；界面友好、导航准确；典型的工具性、灵活的交互性；典型的工具性、灵活的交互性；鲜明的教学改革性。贺鲜明的教学改革性。贺第九页，共40页。二二把握探索与创新的主题把握探索与创新的主题(zht)开发中小学电脑作品开发中小学电脑作品第十页，共40页。（一）明确（一）明确(mngqu)评选活评选活动的意义动的意义 推进推进(tujn)信息技术教育、普信息技术教育、普及信息技术、提高师生信息素养及信息技术、提高师生信息素养 促进信息技术与课程及学科教学促进信息
5、技术与课程及学科教学整合整合 为课程改革提供技术保障为课程改革提供技术保障 培养中小学生的实践能力和创新精培养中小学生的实践能力和创新精神神第十一页，共40页。（二）加强指导工作（二）加强指导工作(gngzu)选题的创新性选题的创新性思想观点的新意思想观点的新意保护学生、张扬个性保护学生、张扬个性挖掘数字技术的潜力挖掘数字技术的潜力发挥发挥(fhu)多媒体技术多媒体技术的优势的优势第十二页，共40页。三三把握把握(bw)电脑作品特电脑作品特征征开发中小学电脑作品开发中小学电脑作品第十三页，共40页。（一）网页（一）网页(wn y)(wn y)：网站的基本网站的基本(jbn)(jbn)信息单位，
6、信息单位，也叫也叫webweb页。网页由一个页。网页由一个htmlhtml文件及相关的图形和脚本文文件及相关的图形和脚本文件组成。复杂一些的网页还件组成。复杂一些的网页还包括声音、图象、动画等多包括声音、图象、动画等多媒体内容。在网页中，通过媒体内容。在网页中，通过链接点可以轻而易举地与其链接点可以轻而易举地与其它网页及网站相联结。它网页及网站相联结。第十四页，共40页。网页网页(wn y)的基本特性：的基本特性：开放性开放性 共享性共享性 交互性交互性 协作性协作性 反馈性反馈性绚绚绚绚第十五页，共40页。（二）电脑（二）电脑(dinno)绘画绘画应用各类绘画软件、图形处理应用各类绘画软件、
7、图形处理软件制作完成的绘画作品。包软件制作完成的绘画作品。包括主题括主题(zht)性单幅画或表性单幅画或表达同一主题达同一主题(zht)的组画、的组画、连环画，或针对一定目的和用连环画，或针对一定目的和用途设计和制作的计算机辅助设途设计和制作的计算机辅助设计美术作品。伊益智计美术作品。伊益智第十六页，共40页。电脑电脑(dinno)绘画的基本要绘画的基本要求求视觉视觉(shju)形象为二维或三维；形象为二维或三维；表现方式可写实、可变形、可抽表现方式可写实、可变形、可抽象；象；表现形式可为电脑模拟手绘效果，表现形式可为电脑模拟手绘效果，也可为对电子图形素材的再加工。也可为对电子图形素材的再加工
8、。单纯的摄影作品不属电脑绘画作单纯的摄影作品不属电脑绘画作品范围。品范围。第十七页，共40页。（三）电脑（三）电脑(dinno)动动画画 应用各类动画软件，通应用各类动画软件，通过角色绘制过角色绘制(huzh)、音效处理和动画制作完音效处理和动画制作完成的二维或三维电脑动成的二维或三维电脑动画作品。汽车画作品。汽车第十八页，共40页。电脑动画的基本电脑动画的基本(jbn)要求要求要有故事情节；燕子要有故事情节；燕子利用数码利用数码(shm)(shm)摄像摄像制作的作品不属此范围；制作的作品不属此范围；容量不大于容量不大于20mb.20mb.第十九页，共40页。（四）电子（四）电子(dinz)报
9、刊报刊应用各类文字、绘画、应用各类文字、绘画、图形、图像处理图形、图像处理(t xin ch l)软件创作的电子报软件创作的电子报和电子刊物。和电子刊物。第二十页，共40页。 电子报刊电子报刊(bokn)的设计特的设计特点点选题广泛具有选题广泛具有(jyu)探探究性海洋究性海洋内容深刻具有内容深刻具有(jyu)研研究性记者究性记者版式规范具有版式规范具有(jyu)专专业性探业性探制作精美具有制作精美具有(jyu)艺艺术性七术性七第二十一页，共40页。电子电子(dinz)报刊的基本要报刊的基本要求求电子报中应含有正式报纸的所有要电子报中应含有正式报纸的所有要素，版面不少于四版，在导读栏中素，版面
10、不少于四版，在导读栏中应设置超级链接；应设置超级链接；电子刊物中应含有正式刊物的所有电子刊物中应含有正式刊物的所有要素；除封面封底外，应有四页以要素；除封面封底外，应有四页以上正文上正文(zhngwn)，在目录栏中应，在目录栏中应设置超级链接；设置超级链接；可以运用多媒体技术。可以运用多媒体技术。第二十二页，共40页。（五）中小学电脑（五）中小学电脑(dinno)作品开发中应突作品开发中应突出的特性出的特性整体的创新性整体的创新性知识的综合性知识的综合性鲜明鲜明(xinmng)的个性的个性精湛的艺术性精湛的艺术性友好的交互性友好的交互性第二十三页，共40页。 1、整体、整体(zhngt)的创新
11、的创新性性（1 1）立意新顺傲）立意新顺傲（2 2）结构新船临川）结构新船临川（3 3）内容新悲壮）内容新悲壮(bizhung)(bizhung)（4 4）视角新丁爷）视角新丁爷第二十四页，共40页。2 2、知识、知识(zh shi)(zh shi)的综合的综合性性（1 1）关注最新科技动态；身）关注最新科技动态；身（2 2）跨学科知识）跨学科知识(zh shi)(zh shi)；桥；桥（3 3）学科知识）学科知识(zh shi)(zh shi)的的扩展；红树林扩展；红树林第二十五页，共40页。3 3、鲜明、鲜明(xinmng)(xinmng)的个性的个性（1 1）表现内容的个）表现内容的个性
12、化；得意仿、脚印性化；得意仿、脚印（2 2）表现方式的个）表现方式的个性化；鸵鸟性化；鸵鸟(tunin)(tunin)、三三d d错觉错觉第二十六页，共40页。4 4、精湛、精湛(jngzhn)(jngzhn)的艺术的艺术性性（1 1）首页新颖有吸引力；）首页新颖有吸引力；（2 2）构图合理结构清晰；）构图合理结构清晰；（3 3）色彩明快重点突出；）色彩明快重点突出；（4 4）音乐和谐）音乐和谐(hxi)(hxi)有感有感染力。想象的翅膀染力。想象的翅膀第二十七页，共40页。5 5、友好、友好(yuho)(yuho)的交互性的交互性（1 1）界面友好）界面友好(yuho)(yuho)；（2 2
13、）资源共享；）资源共享；（3 3）参与性强。）参与性强。鲜花保鲜鲜花保鲜第二十八页，共40页。（六）当前中小学电脑作品（六）当前中小学电脑作品(zupn)研发的趋势研发的趋势选题选题(xun t)以小见大以小见大关注前沿问题关注前沿问题反映研究性学习成果反映研究性学习成果体现实践过程体现实践过程第二十九页，共40页。四四中小学电脑作品中小学电脑作品(zupn)设计开发的设计开发的步骤步骤和常用开发工具和常用开发工具第三十页，共40页。（一）多媒体软件开发（一）多媒体软件开发的基本的基本(jbn)步骤步骤1 1、需求、需求(xqi)(xqi)分析阶段：根分析阶段：根据教学需要论证、确定软件选据教
14、学需要论证、确定软件选题。题。2 2、软件设计阶段：、软件设计阶段：（1 1）进行教学设计；）进行教学设计；（2 2）进行软件结构设计；）进行软件结构设计；（3 3）编写脚本。）编写脚本。第三十一页，共40页。3 3、软件、软件(run jin)(run jin)开发阶段：开发阶段：（1 1）进行素材准备；）进行素材准备；（2 2）利用开发平台进行软件）利用开发平台进行软件(run jin)(run jin)编辑。编辑。4 4、试用修改阶段：、试用修改阶段：（1 1）试用、评价；）试用、评价；（2 2）修改、完善。）修改、完善。第三十二页，共40页。（二）常用（二）常用(chn yn)开开发工
15、具发工具1 1、基于卡、基于卡/ /页页/ /桢式的工具：桢式的工具：Tooibook;hongtooTooibook;hongtoo 主要主要(zhyo)(zhyo)用于开发由桢、用于开发由桢、页、卡组成的如书一样的教页、卡组成的如书一样的教学软件。凤学软件。凤第三十三页，共40页。2 2、基于、基于(jy)(jy)流程图标流程图标面向对象的开发工具面向对象的开发工具如：如：AuthormareAuthormare主要用于开发实现多媒主要用于开发实现多媒体的整合体的整合(zhn h)(zhn h)、进行数据操作、扩展软进行数据操作、扩展软件功能、体现交互性特件功能、体现交互性特征的软件。征的
16、软件。第三十四页，共40页。3、基于时序面向、基于时序面向(min xin)场景的工具场景的工具如：如：DirectorDirector用于制作包括菜单用于制作包括菜单(ci (ci dn)dn)、工具窗口、绘图、工具窗口、绘图窗口、文本窗口和动画窗口、文本窗口和动画在内的网页的工具。在内的网页的工具。第三十五页，共40页。4、制作、制作(zhzu)多维图形和动多维图形和动画的工具画的工具如：如：3Dmax Flash 3Dmax Flash 方正奥思方正奥思(o s)(o s)3Dmax3Dmax主要用于制作三维动画主要用于制作三维动画 方正奥思方正奥思(o s)(o s)主要用于制主要用于
17、制作二维动画（夜）作二维动画（夜）FlashFlash主要用于制作网页主要用于制作网页第三十六页，共40页。（三）多媒体网络（三）多媒体网络(wnglu)教学的基本教学的基本模式模式1 1、网络教室的教学模式：、网络教室的教学模式：（1 1）教师指导模式）教师指导模式（2 2）学习）学习(xux)(xux)者模式者模式 程序化学习程序化学习(xux)(xux)； 资源资源学习学习(xux)(xux)； 虚拟现实学虚拟现实学习习(xux)(xux)； 成果学习成果学习(xux)(xux)。（3 3）评价管理工具学习）评价管理工具学习(xux)(xux)第三十七页，共40页。 2、远程、远程(yunchng)学习模式学习模式（1 1）网校在线）网校在线(zi (zi xin)xin)学习；学习；（2 2）网上资源库查）网上资源库查寻学习；寻学习；（3 3）远程同步学习。）远程同步学习。第三十八页，共40页。 仅供参考仅供参考第三十九页，共40页。通讯地址：北京市地通讯地址：北京市地安门西大街安门西大街153号号（西城区厂桥）（西城区厂桥）邮编：邮编：100035电话电话(dinhu)：010-66185778手机：手机：13801084707Emil:zx_第四十页，共40页。
