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1、法律伴我成长法律伴我成长法律伴我成长法律伴我成长二（二（3）班主题班会）班主题班会“学宪法学宪法学宪法学宪法”车来又车往，车来又车往，我们站中央。我们站中央。指挥真帅气，指挥真帅气，风雨不退场。风雨不退场。交警交警手拿听诊器，手拿听诊器，身穿白大褂。身穿白大褂。天天去医院，天天去医院，健康全靠他。健康全靠他。医生医生头戴安全帽，头戴安全帽，手拿泥工刀。手拿泥工刀。我把新房造，我把新房造，神气又自豪。神气又自豪。建筑工人建筑工人 从出生到学生到成年人到老年人，从出生到学生到成年人到老年人，我们有一个身份永远不会变。知道是我们有一个身份永远不会变。知道是什么吗？什么吗？不管男女老少不管男女老少,
2、,大大家都拥有一个共家都拥有一个共同的身份同的身份, ,那就是那就是国家的公民国家的公民 。 我们来到这个世界的第一声我们来到这个世界的第一声啼哭，就是我们成为中华人啼哭，就是我们成为中华人民共和国公民的民共和国公民的“宣言宣言”。便依法享有了公民的权利。便依法享有了公民的权利。小故事引出大思考小故事引出大思考法律帮他找回爱法律帮他找回爱小建小建1111岁时被法院判给了母亲，但岁时被法院判给了母亲，但不久，母亲因病去世。小建的父亲此时不久，母亲因病去世。小建的父亲此时已再婚并有一女，不愿承担抚养小建的已再婚并有一女，不愿承担抚养小建的义务。由于无人监护，小建一直寄养在义务。由于无人监护，小建一
3、直寄养在外婆。可外婆年纪已大，身体又不好，外婆。可外婆年纪已大，身体又不好，根本无力照顾小健，无助的小建只得将根本无力照顾小健，无助的小建只得将父亲告上法庭。法院的李法官认为，如父亲告上法庭。法院的李法官认为，如果立案就会出现父子对簿公堂的情形，果立案就会出现父子对簿公堂的情形，容易使小健的心灵受到创伤，也不利于容易使小健的心灵受到创伤，也不利于父子日后共同生活，应尽可能在诉前争父子日后共同生活，应尽可能在诉前争取调解，于是法院通知小健的父亲到庭取调解，于是法院通知小健的父亲到庭谈话。谈话。 在第一次谈话中，小建父亲态度强硬，在第一次谈话中，小建父亲态度强硬，强调离婚时是小建母亲说不需要他抚养
4、强调离婚时是小建母亲说不需要他抚养儿子的。李法官指出，根据我国民法通儿子的。李法官指出，根据我国民法通则，未成年人的父母都是未成年人的监则，未成年人的父母都是未成年人的监护人，不因父母离婚而取消；如果遗弃护人，不因父母离婚而取消；如果遗弃未成年人，则要承担法律责任。未成年人，则要承担法律责任。数天后法院再次通知小健的父亲到数天后法院再次通知小健的父亲到法院谈话，李法官晓之以理，动之以情，法院谈话，李法官晓之以理，动之以情，再次耐心为其解释我国民法的监护规则，再次耐心为其解释我国民法的监护规则，劝说其克服困难，承担起抚养小建的义劝说其克服困难，承担起抚养小建的义务。经过多次谈话和李法官的多次努力
5、，务。经过多次谈话和李法官的多次努力，小建最终由父亲接回家生活。小建最终由父亲接回家生活。讨论：讨论：1.法律是如何保法律是如何保护小建的？小建的？2.如何没有法律保如何没有法律保护，小建的生活将会，小建的生活将会变得怎得怎样？你知道吗？你知道吗？在我国，人一出生便依法享有在我国，人一出生便依法享有公民公民权，享有，享有受受抚养、受养、受监护的的权利。利。法律知多少？法律知多少？儿童儿童权利公利公约未成年人保未成年人保护法法义务教育法教育法预防未成年人犯罪法防未成年人犯罪法我国我国民法通则民法通则指出：未成年指出：未成年人是指未满人是指未满18周周岁岁的中华人民共的中华人民共和国公民。和国公民
6、。什么是未成年人？什么是未成年人？什么是未成年人？什么是未成年人？法律知多少？法律知多少？我们未成年人拥有哪些权利？我们未成年人拥有哪些权利？ 生命权健康权身体权姓名权 肖像权 名誉权 荣誉权 隐私权受抚养权 消费权 人格尊严权 人身自由权 受教育权适龄儿童、少年的父母或适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。育，责令限期改正。pp大
7、人的这些做法对吗？如果遇到这样的情况，我们该怎么办？大人的这些做法对吗？如果遇到这样的情况，我们该怎么办？p 四人一小组选择一幅图画进行讨论。议一议议一议议一议议一议pp任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。未成年人集中活动的室内吸烟。中华人民共和国义中华人民共和国义务教育法务教育法议一议议一议p中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。 中华人民共和国宪法 p儿童的通信不受任意或非法干涉。 儿童权利公约珍爱权利珍爱权利我们每个人都享有法律赋予的我们每个人都享有法律赋予的各种
8、权利，你懂得珍惜这些权各种权利，你懂得珍惜这些权利吗？利吗？王爷爷的苦恼王爷爷的苦恼王爷爷：王爷爷：我的命真苦啊！辛辛苦苦把我的命真苦啊！辛辛苦苦把三个儿子抚养大，现在我三个儿子抚养大，现在我80多岁了多岁了,身身体又不好体又不好,三个儿子谁都不管我三个儿子谁都不管我.1.王爷爷的公民权受到侵犯了吗？王爷爷的公民权受到侵犯了吗？2.他的什么权受到了侵犯？他的什么权受到了侵犯？3.如何帮助他呢？如何帮助他呢？常见的违法行为常见的违法行为1.1.违反治安管理处罚条例的行为违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私财物侵犯公私财物 妨害社会管
9、理秩序妨害社会管理秩序2.2.违反交通管理法规的行为违反交通管理法规的行为3.3.违反义务教育法的行为违反义务教育法的行为4.4.违反环境保护法的行为违反环境保护法的行为常见的违法行为：常见的违法行为：1.1.违反治安管理处罚违反治安管理处罚 条例的行为条例的行为包括：扰乱公共秩序包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私财物侵犯公私财物2.2.违反交通管理法规违反交通管理法规3.3.违反义务教育法违反义务教育法 4.4.违反环境保护法违反环境保护法 下列行为属于哪种违反行为？下列行为属于哪种违反行为？1.故意损毁、移动施工路段覆盖物、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害
10、公共安全。标志、围栏，妨害公共安全。2.偷窃、勒索少量公私财物。偷窃、勒索少量公私财物。3.破坏草坪、花卉、树木。破坏草坪、花卉、树木。4.骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。妨碍交通。5.接受九年义务教育的学生无正当理接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。由而中途辍学。 案例1 某学校的食堂经营权由私人承包，卫生条件较差。同学们又要在校吃早餐、午饭。一次午饭后，大部分学生出现头晕、呕吐等现象。送医院诊断出是食物中毒，经查原来是青菜中含有农药，食堂没把青菜洗干净所致。 你认为以上食堂经营者是否侵犯了学生们的健康权？ A 侵犯了健康权 B 属于偶然事件
11、，不构成犯罪 小法官断案小法官断案 案例2 最近小丽的老师发现小丽经常收到信，老师很好奇，于是找来了小丽的家长，共同拆阅了她的信件。因为没有发现什么，又不好把拆开的信件交给小丽，老师就把信扣了下来。小丽知道后，非常气愤。 你认为这位老师的做法： A 合法合理，为学生着想 B 不妥当小法官断案小法官断案 案例3 今年才上五年级的小建，平时成绩很好。这几天，班主任没见小建来上课，就打电话到他家，小建哭着说父母不让他上课。老师到他家里了解情况，才知道小建的父母最近下岗了，在自家门口开了个杂货店，生意不错，就叫小建帮忙。 你认为小建父母的做法是否合理？ A 合情合理 B 侵犯了小建的受教育权，应当受到
12、批评教育 小法官断案小法官断案掌握基本法律知识，掌握基本法律知识，依法保护自身权益。依法保护自身权益。怎样增强自我保护的意识？怎样增强自我保护的意识？1.要依法自律。要依法自律。2.要正确对待父母和学校的教育。要正确对待父母和学校的教育。3.要勇于运用法律武器保护自己要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。的合法权益。宪法知识竞赛C1.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（ ） A. 人民 B. 居民 C. 公民 D. 国民 2.中华人民共和国未成年人保护法的保护对象是指（ ） A. 未满12周岁的公民 B. 未满14周岁的公民 C. 未满16周岁的公民 D. 未满18周岁的公民D 3
13、.义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ） A. 收学费 B. 收学费，不受杂费 C. 不收学费、杂费 D. 不收书本费、杂费C4.全国法制宣传日是每年的（ ），也就是现行宪法颁布实施纪念日。 A.12月1日 B.12月20日 C.12月4日 D.12月8日C 2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日。 2001年“12.4”全国法制宣传日的主题是 ：增强宪法观念，推进依法治国。 小朋友们，你还想了解小朋友们，你还想了解哪些合法的权益呢？课后可哪些合法的权益呢？课后可以问问你的父母或者老师。以问问你的父母或者老师。 学学法、法、知知法、法、守守法、法、用用法法 老师希望你们在法律老师希望你们在法律的保护与帮助下，在和谐的的保护与帮助下，在和谐的社会主义法治的社会里，平社会主义法治的社会里，平安、健康、茁壮地成长。安、健康、茁壮地成长。
