七年级班会责任资料

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1、七年级班会责任资料七年级班会责任资料v思考：思考：v什么是责任什么是责任? ?v“上帝，什么叫责任？上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那哦，那你就去人间走一趟吧！你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。于是，彼得就开始了他的旅行。v彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不

2、舍地教育他？既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：女教师微笑着说：“那是我的责任！那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。v接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说园丁边工作边说“唉，让它们唉，让它们长得更好是我的责任。长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。v接着，彼得来到了一

3、间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：服务员轻声地说：“因为因为那是我的责任。那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。v最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前问道：问道：“难道你不怕被传染吗？难道你不怕被传染吗？”“唉。唉。”护士微笑着说：护士微笑着说：“当然怕，但这当然怕，但这是我的责任。是

4、我的责任。”彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。v彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫彼得，你知道什么叫责任了吗？责任了吗？”彼得果断地说：彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。”v上帝听后，笑着说：上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不

5、在的，是无时无刻不在的，的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白。孩子，你明白了吗？了吗？”什么叫责任？一、做好分内应做的事；一、做好分内应做的事；二、因没有做好分内应做的二、因没有做好分内应做的事而应承担的过错事而应承担的过错为什么我们需要责任感？为什么我们需要责任感？ 责任是金。俗话说：责任是金。俗话说： 是金子总会发光！是金子总会发光！ 一一个人有了责任心，他的生命就会发光。个人有了责任心，他的生命就会发光。 责任心是美，人都追求美，追求外表的华丽、责任心是美，人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美才是真正的美。漂亮，却忘

6、掉了心灵美才是真正的美。 一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。魂。 一个人有了责任心，在别人心中就如同一座一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。有高度的山，不可逾越，不可移动。 责任心是社会的风帆。责任心是社会的风帆。 责任心是前进的动力。责任心是前进的动力。 社会没有了责任，会死气沉沉。社会没有了责任，会死气沉沉。 世界没有了责任，会杂乱无章。世界没有了责任，会杂乱无章。 责任是人生的关键词，是一个人责任是人生的关键词，是一个人在社会上安身立命之要义，没有责在社会上安身立命之要义，没有责任感、责任心的人是没有什么人生

7、任感、责任心的人是没有什么人生价值的。价值的。 责任有大有小，有低又高，有责任有大有小，有低又高，有崇高有平凡，有伟大有一般，但是崇高有平凡，有伟大有一般，但是不论是怎样的责任，只要扛在肩上，不论是怎样的责任，只要扛在肩上，就是一个有意义、有价值、有良知就是一个有意义、有价值、有良知的人。的人。 在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把在生命的最后一分钟里，他做了三件事：

8、把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！比自己的生命还重要！v最美司机吴斌最美司机

9、吴斌 5月月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。被击中时的一瞬间，吴斌本能地用右手捂了一下腹部，被击中时的一瞬间，吴斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他没有紧急刹车或猛打方向盘，而看上去很痛苦，但他没有紧急刹车或猛打方向盘，而是强忍疼痛让车缓缓减速，稳稳地停下车，打起双闪是强忍疼痛让车缓缓减速，稳稳地停下车，打起双闪灯，拉好手刹，最后他解开安全带挣扎着站起来，

10、打灯，拉好手刹，最后他解开安全带挣扎着站起来，打开车门，疏散旅客。他回头还对受到惊吓的乘客说：开车门，疏散旅客。他回头还对受到惊吓的乘客说：“别乱跑，注意安全。别乱跑，注意安全。”做完这一切，吴斌瘫坐在了做完这一切，吴斌瘫坐在了座位上。吴斌司机以一名职业驾驶员的高度敬业精神座位上。吴斌司机以一名职业驾驶员的高度敬业精神和责任心，完成一系列完整的安全停车措施，确保了和责任心，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅过重去世，年仅48岁。岁。 v最美女教师张丽莉事迹最美女教师张丽莉事迹5月月8日晚

11、上，放学时间。学校门口一辆大日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。这是一种视学生生命至负

12、重伤，保得学生安然。这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚责任感。中国、值得所有人学习的高尚责任感。讨论：讨论：一名普通的代课教师，两名平凡的公共一名普通的代课教师，两名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他们的名字？！并记住他们的名字？！这是因为他们都有一颗闪光的这是因为他们都有一颗闪光的

13、责任心！在生命最后一分钟，责任心！在生命最后一分钟，他们没有忘记自己的责任！就他们没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人是这份责任心，挽救了多少人的生命。的生命。责任是人的骨架。责任是人的骨架。 没了骨架，没了骨架， 人就变成了纸马，人就变成了纸马， 就变成了一幅画。就变成了一幅画。 工人的责任是建造高楼大厦；工人的责任是建造高楼大厦； 农民的责任是种出粮食、鲜花；农民的责任是种出粮食、鲜花； 军人的责任是保国卫家；军人的责任是保国卫家； 医生的责任是治病救人、疗治伤疤；医生的责任是治病救人、疗治伤疤； 教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里

14、马； 诗歌诗歌责任责任父母的责任是养育儿女、勤俭持家；父母的责任是养育儿女、勤俭持家； 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈； 老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒； 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。 语言的责任是说话算话；语言的责任是说话算话； 文章的责任是传播文明、分清纯瑕；文章的责任是传播文明、分清纯瑕； 办事的责任是精益求精、不留尾巴；办事的责任是精益求精、不留尾巴； 情感的责任是严于律己、善待他和她；情感的责任是严于律己、善待他和她； 做人的责任是合情、合理、合法；做人的责任是

15、合情、合理、合法； 我们学生的责任又在何方？我们学生的责任又在何方？我们的责任：我们的责任：学习是我们的第一责任。学习是我们的第一责任。世界的和平、人类的进步、科技的发展、世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需祖国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我们努力学习科学文化知识，否则就要落要我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。因为我们是未来的主人。后。因为我们是未来的主人。 为中华之为中华之崛起崛起而读书而读书 维护集体利益也是我们的责任。维护集体利益也是我们的责任。 班级是我们共同生活和学习的家班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快园

16、，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。班级成为我们温馨的家。v各班委、课代表、组长的责各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作；任是做好自己岗位上的工作；v值日小组、值日班长的责任值日小组、值日班长的责任是搞好每天的卫生工作和记录是搞好每天的卫生工作和记录每天的日常工作。每天的日常工作。下面让我们来看一下下面让我们来看一下 小明的一天小明的一天 面对校园内发生在我们身边的各种面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如何选择呢？事情，我们该如何选

17、择呢？ 小明清晨上学迟到，到教室后看小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？老师不在，这时小明该如何做？第一幕：清晨第一幕：清晨A. A. 偷偷溜进教室，反正老师没发现；偷偷溜进教室，反正老师没发现； B. B. 先向同学打听情况，然后再做定夺；先向同学打听情况，然后再做定夺；C. C. 主动找老师承认错误、说明情况。主动找老师承认错误、说明情况。 做一个敢于承认错误、敢做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人于承担责任的人 ！ 自习时间，同学欲与小明讨论问自习时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？守纪律？第二幕：课堂纠纷第二幕

18、：课堂纠纷C.C.遵守纪律，坚持上课不说话遵守纪律，坚持上课不说话. .B.B.碍于同学面子，不好意思拒绝；碍于同学面子，不好意思拒绝；A.A.题真的不会做，自习课讨论没关系。题真的不会做，自习课讨论没关系。时刻心系大家，考虑集体时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有利益，做一个有分寸分寸的人的人！第三幕：班级卫生第三幕：班级卫生课间时间，小明发现班级管理的公共课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？不管不顾呢？A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管、反正不是我丢的，事不关己，懒得管B、不是我做卫生，算了，不管了、不是我做卫生，算了，

19、不管了C、捡起来，丢掉，维护班级卫生、捡起来，丢掉，维护班级卫生班级的荣誉需要大家共同的努力！班级的荣誉需要大家共同的努力！ 下午放学，隔壁班同学约小明回家，下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底是回家还是做可是小明是值日生，到底是回家还是做值日呢值日呢？第四幕：值日事件第四幕：值日事件C.C.先找一个人替我值日，以后再还他先找一个人替我值日，以后再还他. .B.B.做玩值日，检查合格后再回家；做玩值日，检查合格后再回家；A.A.回家去，反正少我一个也无所谓；回家去，反正少我一个也无所谓；做一个有责任感、对工作做一个有责任感、对工作和学习认真负责的人和学习认真负责的人 通过刚才

20、我们看到的通过刚才我们看到的小明的一天小明的一天，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。的事情。 事情很小，道理却深。每一次行为方式事情很小，道理却深。每一次行为方式上不同的选择，都会导致不同的行为结果。上不同的选择，都会导致不同的行为结果。 那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个自己的判断了。自己的判断了。请你举出身边与小明相似的请你举出身边与小明相似的事例，并说明你的看法！事例，并说明你的看法！ 行为决定习惯行为决定习惯习惯塑造性格习惯塑造性格性格决定命运性格决定命运 一个良好的行为习惯是决一个良好的行为习惯是

21、决定一个人是否负责任、是否能定一个人是否负责任、是否能成功的重要因素。成功的重要因素。5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？动动脑筋：动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？如果碰到下列情况，你该怎么办？1、周三自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎、周三自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？么办？2、你做作业时碰到难题，百思不得其

22、解，同学把做好的、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？作业让你抄，你会怎么办？3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？么帮助他？4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子，可旁边没有垃圾、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。v讨论：讨论： 联系实际列举我或者是我们生活中联系实际列举我或者是我们生活中一些不文明和不负责任的例子。一些不文明和不负责任的例子。 用你的用你的成绩成绩来证明你的来证明你的与众不与众不同同；用你的；用你的行动行动证明你证明你关心与爱护关心与爱护我们的集体我们的集体；用你对他人的；用你对他人的理解与理解与宽容宽容来赢得别人的来赢得别人的尊重尊重。 只有责任，只有责任，没有借口没有借口！vThankyou!结束！结束！