《第15课明朝的对外关系》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第15课明朝的对外关系（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第15课 明朝的对外关系导入新课导入新课郑和的远洋船队郑和的远洋船队郑和下西洋的目郑和下西洋的目郑和下西洋的目郑和下西洋的目的众说纷纭，的众说纷纭，的众说纷纭，的众说纷纭，一一一一说宣扬大明威德，说宣扬大明威德，说宣扬大明威德，说宣扬大明威德，明史明史明史明史 郑和传郑和传郑和传郑和传中记载：中记载：中记载：中记载：“ “且欲且欲且欲且欲耀兵异域，示中耀兵异域，示中耀兵异域，示中耀兵异域，示中国富强国富强国富强国富强” ”；一一说说说说寻找建文帝，寻找建文帝，寻找建文帝，寻找建文帝，明史明史明史明史 郑和传中记载：郑和传中记载：郑和传中记载：郑和传中记载：“
2、 “成祖疑惠帝亡海外，欲觅成祖疑惠帝亡海外，欲觅成祖疑惠帝亡海外，欲觅成祖疑惠帝亡海外，欲觅踪迹踪迹踪迹踪迹” ”； 一一说发展贸易缓解财政支出，有史料称郑和下说发展贸易缓解财政支出，有史料称郑和下说发展贸易缓解财政支出，有史料称郑和下说发展贸易缓解财政支出，有史料称郑和下西洋使西洋使西洋使西洋使“ “贫民致富贫民致富贫民致富贫民致富” ”、“ “国用充足国用充足国用充足国用充足” ”；面对这么多的说；面对这么多的说；面对这么多的说；面对这么多的说法，我们该取哪一种观点呢？今天就让我们来学习一下法，我们该取哪一种观点呢？今天就让我们来学习一下法，我们该取哪一种观点呢？今天就让我们来学习一下法，
3、我们该取哪一种观点呢？今天就让我们来学习一下明朝的对外关系。明朝的对外关系。明朝的对外关系。明朝的对外关系。新课新课探究探究一、郑和下西洋一、郑和下西洋1.读教材，回答郑和下西洋的历史条件。读教材，回答郑和下西洋的历史条件。2.读教材，学生抢答郑和下西洋的目的。读教材，学生抢答郑和下西洋的目的。提高明朝在国外的地位和威望。加强中外友好提高明朝在国外的地位和威望。加强中外友好交流。交流。1515世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。成为当时世界上的强国。 郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸
4、一带。西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。 西洋3.郑和下西洋的时空范围。郑和下西洋的时空范围。时间：1405-1433年。3.郑和下西洋的时空范围。郑和下西洋的时空范围。空间：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。4.读材料和教读材料和教材，学生分组材，学生分组讨论郑和下西讨论郑和下西洋的影响。洋的影响。不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。郑和下西洋郑和下西洋600周年纪念邮票周年纪念邮票人物人物郑和下西洋郑和下西洋哥伦布到达美洲哥伦布到达美洲
5、比较结果比较结果时间时间次数次数140414337次次149215044次次人数人数278001500船数船数大船大船62艘（连小船共艘（连小船共有有200艘）艘）17艘艘船只船只大小大小长长44丈（丈（151.8米）宽米）宽18丈（丈（61.8米）米）长长24.5米宽米宽6米米到达到达范围范围亚非亚非30多个国家和地多个国家和地区区美洲美洲设备设备航海图、罗盘针航海图、罗盘针 对比郑和下西洋概况和欧洲航海家航海情况，对比郑和下西洋概况和欧洲航海家航海情况，你得出什么结论？你得出什么结论？ 郑和下西洋在世界航海史上是空前的。郑和下西洋在世界航海史上是空前的。时间早时间早次数多次数多人数多人数多
6、船只多船只多船只大船只大范围广范围广设备先进设备先进依据材料分析郑和下西洋的影响材料二：郑和下西洋后，浡泥、满剌加、苏禄的国王和郑和下西洋后，浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中多人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国安葬。病逝于中国，即在中国安葬。材料三：郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南洋洋(即今东南亚）去做工和经商。即今东南亚）去做工和经商。材料四：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋： 东方的东方的航海家航海家 从不从不威胁
7、他人的生存威胁他人的生存 他们全副武装，却又不他们全副武装，却又不征服异族征服异族材料五：北京大学历史系教授王天有说北京大学历史系教授王天有说:“郑和下西洋时，郑和下西洋时，西洋一些国家的土著居民的生活方式还很原始。西洋一些国家的土著居民的生活方式还很原始。郑和到达之后，在当地传播伊斯兰教，建立清真郑和到达之后，在当地传播伊斯兰教，建立清真寺，劝人为善，还教当地人凿井、筑路，改了当寺，劝人为善，还教当地人凿井、筑路，改了当地人的生活方式和生活习惯，郑和大规模船队的地人的生活方式和生活习惯，郑和大规模船队的访同对东南业沿海诸国及非洲东海岸很多部落或访同对东南业沿海诸国及非洲东海岸很多部落或城邦形
8、成了不小的文明冲击，一时间，学习中国城邦形成了不小的文明冲击，一时间，学习中国成为风气。郑和船队所到之处，给所在国人民带成为风气。郑和船队所到之处，给所在国人民带来深远的影响，提升了这些国家的文明水平。来深远的影响，提升了这些国家的文明水平。” 郑和远航为什么能取得成功？结合所给材料，请说明理由。郑和：云南昆阳郑和：云南昆阳( (今晋宁今晋宁) )人，人，小名三保，回族，出身于世代小名三保，回族，出身于世代穆斯林家庭，又皈依佛教，熟穆斯林家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯兰教和佛教。从小吃苦悉伊斯兰教和佛教。从小吃苦耐劳，培养了英勇无畏的气概。耐劳，培养了英勇无畏的气概。本姓马，原在燕王朱棣府当差，本
9、姓马，原在燕王朱棣府当差，后在靖难之役中立下赫赫战功，后在靖难之役中立下赫赫战功，被赐郑姓，有一定的政治经验被赐郑姓，有一定的政治经验和组织才能和组织才能。图说历史图说历史图说历史图说历史图说历史图说历史图说历史图说历史图说历史明朝前期国力的强盛；造船技术的发达；指南针在远洋航海中的广泛运用； 客观客观主观主观是郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神。 原原 因因回眸先人，凝视历史。我们向郑和致敬，致敬历史的荣耀，致敬文明的交融。今天，当我们再次面对海洋，面对世界时，在谋求民族复兴的征途上，我们将坚定地扮演一个开放、和平、奋斗 的角色。一带一路一带一路 童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，
10、不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是哪位人物？二、戚继光抗倭二、戚继光抗倭 明代杰出的军事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山东蓬莱)人。出身将门，17岁承袭父职任登州卫指挥佥事，担负起防御倭寇的任务。戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的军队被称为“戚家军”，他本人也与俞大猷等同为抗倭名将，声名远扬。日本倭寇日本倭寇1.简短介绍倭简短介绍倭寇情况。寇情况。元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”2.依据依据教材，分组讨论戚继光平息倭寇的情况教材，分组讨论戚继光平息倭寇的情况,取取得哪些重要成果得哪些
11、重要成果。抗倭形势图台州九捷台州九捷台州九捷台州九捷连环画抗倭英雄戚继光连环画抗倭英雄戚继光3.分组讨论：戚分组讨论：戚继光取得胜利的继光取得胜利的原因。原因。2.读史料：材料一：鸳鸯阵鸳鸯阵材材料料二二：戚戚继继光光治治军军法法纪纪严严明明。他他主主张张“严严号号令令”，“明明恩恩威威”，“擂擂鼓鼓进进军军，虽虽水水火火不却步；鸣金收兵，虽金银不贪不却步；鸣金收兵，虽金银不贪”。 “封侯非我意，但愿海波平” -戚继光1 1、“人心向背人心向背”:战争的性质是正义的反侵略战争。战争的性质是正义的反侵略战争。2 2、戚继光卓越的军事才能，创造新的战略战术。、戚继光卓越的军事才能，创造新的战略战术
12、。淡泊名利，以国家和民族安危为己任。淡泊名利，以国家和民族安危为己任。3 3、戚家军纪律严明，英勇善战。、戚家军纪律严明，英勇善战。4 4、得到沿海一带广大人民的支持。得到沿海一带广大人民的支持。戚家军抗倭为什么能够取得胜利戚家军抗倭为什么能够取得胜利 ？4.学生分组讨论对戚继学生分组讨论对戚继光的正确评价。光的正确评价。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。戚继光戚继光课堂小结课堂小结郑和下西洋郑和下西洋戚继光抗倭戚继光抗倭（葡萄牙攫取在澳门的居住权）葡萄牙攫取在澳门的居住权）明明朝朝的的对对外外关关系系交往冲突国力强盛国力强盛国力日渐衰落国力日渐
13、衰落封封建建制制度度走走向向衰衰败败感悟提升感悟提升通过今天的学习，你学到了什么，你有什么通过今天的学习，你学到了什么，你有什么感悟和体会？感悟和体会？随堂训练随堂训练1.1.明成祖时期，七下西洋的是明成祖时期，七下西洋的是A A蔡伦蔡伦 B B毕升毕升 C C郑和郑和 D D郑成功郑成功3.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄三宝垄”，马来西亚有座，马来西亚有座“三宝山三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？A A郑成功收复台湾郑成功收复台湾 B B郑和下西洋郑和下西洋C C镇南关大捷镇南关大捷 D D戚继光
14、抗击倭寇戚继光抗击倭寇2.下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是来的是A.A.郑和郑和 B. B.戚继光戚继光 C. C.李时珍李时珍 D. D.宋应星宋应星4.4.“封侯非我意，但愿海波平封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现。荡平倭寇，实现“海波平海波平”的英雄人物是的英雄人物是A.A.岳飞岳飞 B. B.郑成功郑成功 C. C.戚继光戚继光 D. D.邓世昌邓世昌C CABC4.4.下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是
15、错误的A A明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区B B郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸C C历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者D D戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷5.5.“以和为贵以和为贵”、“和平交往和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是体现这一优良传统的是丝绸之路丝绸之路 鉴真东渡鉴真东渡 郑和下西洋郑和下西洋戚继光抗倭戚继光抗倭A.A. B.B. C.C.D.D.AA
