《高中生物 4.2 DNA分子的复制（第2课时）课件 苏教版必修2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 4.2 DNA分子的复制（第2课时）课件 苏教版必修2.ppt（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时DNA分子的复制第四章第二节DNA分子的结构和复制1.阅读教材P71，结合DNA分子的结构特点，了解DNA半保留复制的实验证据。2.结合教材P72，归纳DNA分子的复制过程、特点，探讨DNA复制的生物学意义。学习导航重难点击1.DNA分子的复制过程和特点。2.DNA复制的有关计算。生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？DNA的复制就是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA2DNA。新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？是否像洗相片似的，有一张底片就可以洗出许多相片来？这一节我们就一起来学习DNA复制的过程。一、DN
2、A分子半保留复制的实验证据二、DNA分子复制的过程三、DNA分子复制的有关计算规律当堂检测一、DNA分子半保留复制的实验证据知识梳理答案1.实验材料和技术科学家以细菌(约每20分钟分裂一次，产生子代)为实验材料，运用技术。2.实验的基本步骤(1)用含 标记的NH4Cl培养细菌。(2)将细菌转移到含 的普通培养液中培养。(3)在不同时刻收集细菌并提取DNA分子。(4)将提取的DNA进行 ，记录试管中DNA的位置。同位素标记15N14N离心答案底上中全部重全部中母子半保留答案1.按照半保留复制的原则，上述实验过程如果再繁殖一代，结果会是怎样？答案答案1/4中带、3/4轻带。2.关于DNA复制的推测
3、，最初还有一种“全保留”的理论，作为模板链的两条链复制完后再重新结合成双链，而两条新合成的链结合成另一个DNA分子，如果按照这个理论的话，上述实验结果会是怎样的？答案答案(1)立即取出，提取DNA离心全部重带。(2)繁殖一代后取出，提取DNA离心1/2重带、1/2轻带。(3)繁殖两代后取出，提取DNA离心1/4重带、3/4轻带。合作探究合作探究活学活用解析答案一题多变一题多变判断正误：(1)将第代细菌DNA离心分离将会出现3条带()(2)不管复制多少代，含15N标记的DNA分子只有两个()(3)从代开始细菌DNA分子中至少一条链含14N()返回答案二、DNA分子复制的过程知识梳理答案1.DNA
4、分子复制的概念以 为模板合成 的过程。2.时间细胞的有丝分裂 期和减数 期。亲代DNA分子子代DNA分子第一次分裂间间答案3.过程能量解旋两条螺旋的双链脱氧核苷酸DNA聚合酶双螺旋结构答案4.结果形成两个 的DNA分子。5.特点(1) 。(2) 复制。6.意义将遗传信息从亲代传给子代，确保了遗传信息传递的 性。完全相同边解旋边复制半保留连续合作探究合作探究答案1.DNA分子复制的条件有哪些？答案答案(1)模板：亲代DNA的两条链；(2)原料：四种脱氧核苷酸；(3)酶：解旋酶和DNA聚合酶等酶；(4)能量。2.在DNA复制的过程中，两条子链延伸的方向是否相同？答答案案不同，原因是DNA分子中的两
5、条链是反向平行的，因此子链的延伸方向也是相反的。答案3.下图是真核生物DNA复制的示意图，从图中你能归纳出哪些信息？答答案案(1)真核生物DNA分子复制是从多个起点开始的，但是各个起点开始的时间不同(最右边最早)。(2)真核生物的DNA分子复制是边解旋边双向复制的。2.下图表示DNA复制的过程，结合图示，下列有关叙述不正确的是()活学活用解析答案A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条 链解开B.DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反C.从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的 时间D.DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱
6、氧核苷酸连接成DNA片段一题多变一题多变判断正误：(1)DNA解旋后的每一条脱氧核苷酸链都可以作为DNA复制的模板()(2)DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性()答案方法链接方法链接巧记DNA分子复制的“一、二、三、四”返回三、DNA分子复制的有关计算规律如果用15N标记DNA分子的两条链，让其在含有14N的环境中复制。结合DNA分子半保留复制的特点，完成下面表格：知识梳理世代DNA分子结构特点DNA中脱氧核苷酸链的特点分子总数细胞中的DNA分子在离心管中的位置不同DNA分子占全部DNA分子之比链的总数含14N、15N的链所占的比例只含15N含14N和1
7、5N只含14N含15N含14N答案0_1_2_3_1248全部在下部100210全部在中部01041/21/21/2中部，1/2上部01/21/281/43/41/4中部，3/4上部01/43/4161/87/8合作探究合作探究答案据上表，回答下列问题：1.复制n次后，子代DNA分子总数和含有15N的DNA分子数分别是多少？答案答案2n个、2个。2.复制n次后，子代DNA分子含14N的DNA分子数和只含14N的DNA分子数分别是多少？答案答案2n个、2n2个。3.复制n次后，子代DNA分子中脱氧核苷酸链数、含15N的脱氧核苷酸链数、含14N的脱氧核苷酸链数分别是多少？答案答案2n1条、2条、2
8、n12条。答案4.设亲代DNA分子中含有腺嘌呤(A)脱氧核苷酸m个，则：(1)经过n次复制，共需消耗游离的腺嘌呤(A)脱氧核苷酸多少个？答案答案m(2n1)个。(2)在第n次复制时，需消耗游离的腺嘌呤(A)脱氧核苷酸多少个？答案答案m2n1个。3.某一个DNA分子中，A为200个，复制数次后，消耗周围环境中含A的脱氧核苷酸3 000个，该DNA分子已经复制了几次()A.4次 B.3次C.5次 D.6次活学活用解析答案解解析析利用DNA复制规律得知，经过n次复制利用腺嘌呤脱氧核苷酸数目3 000(2n1)200，得n4。A答案间一间边解旋边复制半保留复制返回当堂检测1.下列关于DNA复制的叙述，
9、正确的是()A.复制均在细胞核内进行B.复制仅发生在有丝分裂的间期C.复制过程先解旋后复制D.碱基互补配对保证了复制的准确性D解析解析只要细胞分裂，DNA就复制，DNA不只存于细胞核内；细胞分裂方式亦不只是有丝分裂；DNA是边解旋边复制，不分先后。12345解析答案2.体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关的酶、4种脱氧核苷酸和ATP,37 下保温。下列叙述中正确的是()A.能生成DNA，DNA的碱基比例与4种脱氧核苷酸的比例一致B.不能生成DNA，因为缺少DNA模板C.能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联D.不能生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件解
10、解析析DNA复制需要的条件是模板、原料、酶、能量等，题目的条件缺少模板，不能生成DNA。B解析答案123453.细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，如图为可能的结果，下列叙述错误的是()解析答案12345A.第一次分裂的子代DNA应为B.第二次分裂的子代DNA应为C.第三次分裂的子代DNA应为D.亲代的DNA应为解解 析析 亲 代 DNA为15N15N，经第一次复制所形成的子代 DNA应 均 为15N14N，应如图所示。A4.某大肠杆菌的胸腺嘧啶占DNA碱基总量的20%，这些胸腺嘧啶全部被14C标记
11、。将此大肠杆菌培养在普通培养基12C中(其中的胸腺嘧啶未被14C标记)，让其繁殖两代，然后测定。此时全部大肠杆菌DNA中所含被14C标记的胸腺嘧啶的量占全部碱基的()A.2.5% B.5%C.10% D.20%解解析析繁殖两代，形成4个DNA分子，碱基总数变为原来的4倍，而被标记的胸腺嘧啶数不变，故复制两次后，含有14C的胸腺嘧啶的量占全部碱基的比例为20%1/45%。B解析答案123455.如图为高等植物细胞中DNA复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题。答案(1)由图示可知，1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子的方式是_。(2)细胞中DNA复制的场所为_；在复制完成后，乙、丙分开的时期为_。半保留复制细胞核、线粒体和叶绿体有丝分裂后期和减数第二次分裂后期1234512345答案(3)把乙(只含14N)放在含15N的培养液中培养，复制2次后子代DNA单链中含15N的DNA单链所占的比例是_。返回
