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1、自行车的传动装置自行车的传动装置自行车的传动装置自行车的传动装置钟表的转盘钟表的转盘钟表的转盘钟表的转盘儿童塔吊玩具儿童塔吊玩具儿童塔吊玩具儿童塔吊玩具齿轮齿轮生活中常见的齿轮齿轮齿轮的特点边缘有齿边缘有齿可以转动可以转动中间有轴中间有轴圆形圆形转动轴必须在转动轴必须在转动轴必须在转动轴必须在齿轮中心齿轮中心齿轮中心齿轮中心齿轮是圆形齿轮是圆形齿轮是圆形齿轮是圆形做齿轮的材料要做齿轮的材料要做齿轮的材料要做齿轮的材料要有一定的硬度有一定的硬度有一定的硬度有一定的硬度组合在一起的齿轮组合在一起的齿轮组合在一起的齿轮组合在一起的齿轮齿大小一致齿大小一致齿大小一致齿大小一致 我能行我能行 组合你们自
2、己做的齿轮，转一组合你们自己做的齿轮，转一转，你有什么发现吗转，你有什么发现吗? ? 汇报交流：汇报交流：展示小组的研究成果展示小组的研究成果合作探究：合作探究：利用齿轮模型利用齿轮模型 ，探究齿轮的作用。，探究齿轮的作用。1 1设计实验方案。设计实验方案。小组讨论：齿轮有什么作用？打算怎样组装齿小组讨论：齿轮有什么作用？打算怎样组装齿轮进行研究。轮进行研究。 2.2.在研究过程中，仔细观察实验现象，做好记在研究过程中，仔细观察实验现象，做好记录录齿轮1传递动力传递动力.2改变转速改变转速3改变转动方向改变转动方向思考：思考： 你还见过哪些运用齿轮你还见过哪些运用齿轮的机械呢？的机械呢？齿轮的应用 链条传动和齿轮传动相比的缺点：链条传动和齿轮传动相比的缺点： 1链条的磨链条的磨损变形速损变形速度更快度更快。2使用噪使用噪音更高音更高。3转动功率转动功率和转动速和转动速度较低度较低齿轮传动和链条传动在生活中齿轮传动和链条传动在生活中分别适用于什么地方？分别适用于什么地方？ 课后作业：课后作业： 课后以小组为单位，课后以小组为单位，准备齿轮，组装一个钟表。准备齿轮，组装一个钟表。看看哪个小组做得更有新看看哪个小组做得更有新意！意！
