《7如何运用假设分析法(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7如何运用假设分析法(1)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、议论文课时写作教程议论文课时写作教程如何分析论据（如何分析论据（2 2）议论文课时写作教程议论文课时写作教程 人要有自知之明。三国时蜀汉的马谡，人要有自知之明。三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书战策，天下无敌，不听别人自以为熟读兵书战策，天下无敌，不听别人劝告，死搬书本知识，将军队驻扎在山上。劝告，死搬书本知识，将军队驻扎在山上。结果被敌军切断水源，蜀军大败，街亭失守，结果被敌军切断水源，蜀军大败，街亭失守，马谡本人也因此而犯罪被杀。假如他能有一马谡本人也因此而犯罪被杀。假如他能有一点自知之明，知道自己没有什么实战经验，点自知之明，知道自己没有什么实战经验，善于听取别人的正确意见，何至于落得如此
2、善于听取别人的正确意见，何至于落得如此下场呢？下场呢？ 范例导引范例导引1议论文课时写作教程议论文课时写作教程 缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。“甫昔甫昔少年日，早充观国宾少年日，早充观国宾”。身怀济世之心的杜甫，命途。身怀济世之心的杜甫，命途多舛，颠沛一生，但他始终以仁圣襟怀观人视物，将多舛，颠沛一生，但他始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍挫败与坎坷当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍不懈追求，终于以字字句句饱含生命力的诗作，成为不懈追求，终于以字字句句饱含生命力的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁，
3、享有唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁，享有“诗圣诗圣”的称誉。的称誉。 假如杜甫在那个时局纷乱的年代，不堪命运的捉假如杜甫在那个时局纷乱的年代，不堪命运的捉弄而随波逐流；假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的弄而随波逐流；假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命，而丧失人生的意志；假如他无法承担失意、离生命，而丧失人生的意志；假如他无法承担失意、离索的痛楚，而放弃了索的痛楚，而放弃了“治国平天下治国平天下”的理想的理想那么，那么，他怎能吟出不朽的他怎能吟出不朽的“诗史诗史”之作而震古烁今？正是那之作而震古烁今？正是那份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅活出了份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅活出了“月白
4、清月白清风一草堂风一草堂”的旷达，成就了他的璀璨人生！的旷达，成就了他的璀璨人生！范例导引范例导引2议论文课时写作教程议论文课时写作教程范例导引范例导引3 欧立希为了发明一种新药，坚持进行实验，失欧立希为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了败了，总结教训再干，一直实验了606606次，才获得次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药了成功，制出了以实验次数命名的新药606606。新药。新药的问世是坚持的结果。假如欧立希仅仅实验一次，的问世是坚持的结果。假如欧立希仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验
5、了实验了605605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。可以说，坚持到底就是胜利。了最后的胜利。可以说，坚持到底就是胜利。议论文课时写作教程议论文课时写作教程关键领悟关键领悟1 1领悟一：概念领悟一：概念 假设分析法：用假设性语言说出事物之间的假设分析法：用假设性语言说出事物之间的因果关系。因果关系。 运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有
6、说服力。服力。 议论文课时写作教程议论文课时写作教程关键领悟关键领悟2 2 假设性分析，必须完整地引述事实论据假设性分析，必须完整地引述事实论据,然后提出假设然后提出假设,并推导出与事实完全相反的并推导出与事实完全相反的结果。结果。 结果展示果展示正面正面强调反面假设反面假设写作步写作步骤：议论文课时写作教程议论文课时写作教程关键领悟关键领悟3 3领悟三：假设领悟三：假设分析法的语言标志分析法的语言标志如果（假如、假设、假若、要是、倘若）如果（假如、假设、假若、要是、倘若）就就.(.(那、那么、那就）那、那么、那就）假如假如怎能怎能, ,若无若无怎能怎能议论文课时写作教程议论文课时写作教程强化
7、训练强化训练1 请运用假设分析法分析下列材料。请运用假设分析法分析下列材料。 观点：观点：振翅飞翔需要脚踏实地振翅飞翔需要脚踏实地. . 材料：材料：才子祝枝山一天在大街上，见许多人对一才子祝枝山一天在大街上，见许多人对一艺人的特技大加喝采，他便说：艺人的特技大加喝采，他便说：“这有什么好这有什么好的，我比他强多了。你们明天到我家来，我表的，我比他强多了。你们明天到我家来，我表演给你们看。演给你们看。”第二天，人们来到他家，他却第二天，人们来到他家，他却说：说：“你们为什么不欣赏我的文章，我的文章你们为什么不欣赏我的文章，我的文章比那强多了。比那强多了。”于是他拿出自己的作品，人们于是他拿出自
8、己的作品，人们对他的作品大家赞赏。从此他一鸣惊人。对他的作品大家赞赏。从此他一鸣惊人。 议论文课时写作教程议论文课时写作教程 也许你会羡慕他，也许你会羡慕他，但试问若是人们来到你家但试问若是人们来到你家，你能当即拿出那么多佳作给他人欣赏吗？，你能当即拿出那么多佳作给他人欣赏吗？不要不要羡慕他的一鸣惊人，他在这之前一定花了无数个羡慕他的一鸣惊人，他在这之前一定花了无数个日夜来攻研作品，他是用他的脚踏实地数年的努日夜来攻研作品，他是用他的脚踏实地数年的努力才换来了那惊人的一鸣。力才换来了那惊人的一鸣。 风从水上走过，留下粼粼波纹，时间从树风从水上走过，留下粼粼波纹，时间从树林走过留下圈圈年轮，我们
9、从时代走过，能留下林走过留下圈圈年轮，我们从时代走过，能留下什么？朋友，我们应脚踏实地方能展翅高飞，像什么？朋友，我们应脚踏实地方能展翅高飞，像雁过留声一样人过留名。雁过留声一样人过留名。 答案示例答案示例议论文课时写作教程议论文课时写作教程强化训练强化训练2 请运用假设分析法修改下列材料。请运用假设分析法修改下列材料。 观点：要重视基本功。观点：要重视基本功。 材料：材料：“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把从不同的角
10、度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达达芬芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达重要。由于达 芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。议论文课时写作教程议论文课时写作教程答案示例答案示例 试想，假如他没有扎实的绘画基本功，不能从不试想，假如他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对同角度观察到同一对象的细
11、微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界世界上是没有完全相同的鸡蛋的上是没有完全相同的鸡蛋的”，他怎能创作出被誉为，他怎能创作出被誉为世界画坛一绝的世界画坛一绝的蒙娜丽莎蒙娜丽莎呢？那呢？那“神秘的微笑神秘的微笑”绝不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打绝不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义之所在。芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义之所在。议论文课时写作教程议论文课时写作教程强化训
12、练强化训练3 请运用假设分析法分析下列材料。请运用假设分析法分析下列材料。 小时候很笨小时候很笨且且屡次失败的著名科学家爱因斯坦，屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家时代被视为最笨学生的我国数学家华华罗庚，顽强拼搏，罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，暗下决心，夜以夜以继继日地工作日地工作，最终成，最终成为为
13、享誉世界的学享誉世界的学者。者。 议论文课时写作教程议论文课时写作教程答案示例答案示例 试想，若无几十年如一日的勤奋工作，试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面所取得的令人瞩目的成就？所取得的令人瞩目的成就？可见，勤奋是能可见，勤奋是能够补拙的。够补拙的。议论文课时写作教程议论文课时写作教程小结小结
14、 六国论六国论中有一段分析：中有一段分析：“向使三国各向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。或未易量。”多问几个多问几个“如果不这样，会怎如果不这样，会怎么样么样”“为什么为什么”就能使论证更深入。就能使论证更深入。 议论文课时写作教程议论文课时写作教程 再见再见议论文课时写作教程议论文课时写作教程强化训练强化训练3 请运用假设分析法分析下列材料。请运用假设分析法分析下列材料。 海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在
15、十几年的发展过程中，从引进技术到整依托。在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题技术创新课题来自于市场难题来自于市场难题”和和“设计创造高质量、高附加设计创造高质量、高附加值值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到增长率达到78，持续保持在家电及其他相关领，持续保持在家电及其他相关领域的领先地位。域的领先地位。议论文课时写作教程议论文课时写作教程答案示例答案示例 可见，海尔的成功在于创新。可见，海
16、尔的成功在于创新。假如假如海尔海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场所淘汰，发理论，也许海尔早就被市场所淘汰，“海海尔尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新，打响了尔集团的不断创新，打响了“海尔海尔”这个品这个品牌。所以，创新是海尔发展的不竭动力，是牌。所以，创新是海尔发展的不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。促进社会发展的不竭源泉。议论文课时写作教程议论文课时写作教程强化训练强化训练4 用下列材料，运用假设说理分析论证用下列材料，运用假设说理分析论证“既要坚持既要坚持自己的主
17、见又要听取别人的意见自己的主见又要听取别人的意见”这一论点。这一论点。（1 1）蔡桓公不听扁鹊之言，病入膏肓，一命呜呼。）蔡桓公不听扁鹊之言，病入膏肓，一命呜呼。（2 2）马谡不听王平的建议，失掉了街亭，丢了性命。）马谡不听王平的建议，失掉了街亭，丢了性命。（3 3）秦孝公听取商鞅之谏而变法，秦国强大。）秦孝公听取商鞅之谏而变法，秦国强大。议论文课时写作教程议论文课时写作教程答案示例答案示例 其实，历史已不止一次向人们敲响了警钟。其实，历史已不止一次向人们敲响了警钟。假假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假如当初马谡采纳了王平的建议，肓而一命呜呼呢？假如当初马谡采纳了王平的建议，不固执己见，他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下不固执己见，他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？话又说回来了，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏？话又说回来了，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国？而变法，何以能称雄于六国？ ( (分析分析) )综上所述，综上所述，不难看出：既要坚持自己正确的主张，又要善于接不难看出：既要坚持自己正确的主张，又要善于接受别人的意见。受别人的意见。 ( (观点观点) )
