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1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白 杨花落尽子规啼，杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。随君直到夜郎西。分五步走：1.写作背景及缘由2.诗人简介3.理解题意4.诗句分析5.把握情感写作背景及缘由写作背景及缘由这首七绝，是李白写给他的好友王昌龄的，这首七绝，是李白写给他的好友王昌龄的，王昌龄和李白都是唐时著名的诗人，两人是王昌龄和李白都是唐时著名的诗人，两人是要好的朋友，天宝年间王昌龄被贬到离京城要好的朋友，天宝年间王昌龄被贬到离京城长安三千多里外的长安三千多里外的“荒地荒地”龙标做龙标尉。龙标做龙标尉。李
2、白写这首诗的缘由，从诗题可以知道：李白写这首诗的缘由，从诗题可以知道：李白在听到好朋友王昌龄被贬谪（左迁）李白在听到好朋友王昌龄被贬谪（左迁）到遥远的荒地龙标去的消息。要对着朋友所到遥远的荒地龙标去的消息。要对着朋友所在的方向。写了这一首充满同情和关切的诗在的方向。写了这一首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他，是完全可以理解的篇，从远道寄给他，是完全可以理解的【作者简介【作者简介 - 李白】李白】李白，李白，701762，字太白，字太白，号号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又也是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人，素有一位伟大的浪漫
3、主义诗人，素有“诗仙诗仙”之称。他经历坎坷，思之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一位天才的诗人，想复杂，既是一位天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和策士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体游侠三种思想，在他身上都有体现。现。王昌龄王昌龄盛唐著名的边塞诗人，擅长写边塞诗和送别诗，其诗以七绝见长，后人盛唐著名的边塞诗人，擅长写边塞诗和送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为誉为“七绝圣手七绝圣手”。 。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。早年贫贱，困于农耕，年近而立，始
4、中进士。世称上的精神。早年贫贱，困于农耕，年近而立，始中进士。世称“王龙标王龙标”。【出塞出塞】（其一）（其一）秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。山。【从军行从军行】（其四）（其四）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。注释注释 、闻：听说 此寄：这首诗篇此寄：这首诗篇 、左迁：贬谪，降职。古尊右卑左，左迁即贬官。 、龙标：唐代县名，在今贵州锦屏县，现保存有龙标书院，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州
5、县名来称呼一个人。 、杨花：柳絮。 、子规：即杜鹃鸟，啼声哀婉凄切。诗歌分析诗歌分析 体会意境：体会意境：1、杨花落尽子归啼意思：杨花落尽子规声声哀啼写景兼点时令，抒发了作者对王昌龄当时被贬谪的悲哀与同情。“杨花”即“柳絮”，杨花飘落会漫天飞舞，漂泊无定。寓意是“漂泊无定”。 “子规”又叫杜鹃，是布谷鸟的别称，常在夜间啼叫，声音凄苦。这里写子规，实是对王昌龄被贬谪的悲哀和同情。2、闻道龙标过五溪、闻道龙标过五溪 听说你被贬到了龙标，一路上要渡过五溪。听说你被贬到了龙标，一路上要渡过五溪。这一句直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念。这一句直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念。“闻道闻道”表示
6、惊惜。表示惊惜。“过五溪过五溪”表示迁谪之荒远，道路表示迁谪之荒远，道路之艰难。句中没有悲痛之语，但悲痛之情自见。之艰难。句中没有悲痛之语，但悲痛之情自见。3、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 我把对朋友关心担忧的情绪寄托给明月，让它伴随你我把对朋友关心担忧的情绪寄托给明月，让它伴随你一直到偏远的夜郎之西吧！一直到偏远的夜郎之西吧！抒情，抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。抒情，抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。（这两句成为送别友人的千古名句。）（这两句成为送别友人的千古名句。）诗句赏析我寄愁心予明月，随君直到夜郎西我寄愁心予明月，随君直到夜郎西两句抒情，人
7、隔两地，难以相从，而月两句抒情，人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标告慰远方的友人。与明月，随风飘到龙标告慰远方的友人。 诗中运用拟人的修辞手法。将诗人诗中运用拟人的修辞手法。将诗人的感情色彩投射到客观景物上，起到了很好的感情色彩投射到客观景物上，起到了很好的表情达意的作用。的表情达意的作用。小结：小结：全诗就事写景，借景抒情，特别是运用拟全诗就事写景，借景抒情，特别是运用拟人的修辞手法，十分恰切的表达了诗人对人的修辞手法，十分恰切的表达了诗人对友人不幸遭遇的关切与同情，从而使这首友人不幸遭遇的关切与同情，从而使这首诗成为友情诗中的名篇。诗成为友情诗中的名篇。
