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1、http:/ 中小学课件3.2以种植业为主的农业地域类型http:/ 中小学课件教学目标教学目标 知识与技能：掌握季风水田农业和商品谷物农业两种农业生产掌握季风水田农业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点；以及这种农业地域类型产生的自地域类型的特点；以及这种农业地域类型产生的自然、社会、经济原因。学习农业区位因素分析的方然、社会、经济原因。学习农业区位因素分析的方法，分析农业地域类型的主导因素。法，分析农业地域类型的主导因素。过程与方法:1结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法；地理信息的基本方法；2利用案例完成知识的学习与应
2、用分析。利用案例完成知识的学习与应用分析。情感态度价值观：1理解世界和我国粮食问题的重要性；理解世界和我国粮食问题的重要性；2初步形成农业的可持续发展观念。初步形成农业的可持续发展观念。http:/ 中小学课件【教学重点教学重点】1利用农业区位因素分析的方法，学习水稻种植利用农业区位因素分析的方法，学习水稻种植业和商品谷物农业的特点；业和商品谷物农业的特点；2对比水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产对比水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型，理解在农业地域类型形成的过程中，地域类型，理解在农业地域类型形成的过程中，各个农业区位因素对其发展的影响。各个农业区位因素对其发展的影响。【教学难点
3、教学难点】1.学习农业区位因素分析的方法，分析形成农业学习农业区位因素分析的方法，分析形成农业地域类型的主导因素；地域类型的主导因素；2.结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法。取地理信息的基本方法。【教学方法教学方法】自主探究与讲议结合。自主探究与讲议结合。【教学课时教学课时】1课时课时http:/ 中小学课件第二节以种植业为主的第二节以种植业为主的农业地域类型农业地域类型http:/ 中小学课件季风水田农业季风水田农业1、主要分布区、主要分布区：亚洲季风区亚洲季风区2、农业以种植业为主，作物以水稻为主、农业以种植业为主，作物以水
4、稻为主3、世界最大的稻米生产国、世界最大的稻米生产国中国中国http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件4 4、本区发展水稻种植业的有利区位条件：、本区发展水稻种植业的有利区位条件： ）高温多雨的气候，适宜水稻生长；）高温多雨的气候，适宜水稻生长；）高温多雨的气候，适宜水稻生长；）高温多雨的气候，适宜水稻生长；）地势低平，适宜水田管理；）人口稠密，劳动力丰富；）人多地少，粮食需求量大http:/ 中小学课件主要特点：主要特点：）小农经营(生产规模小)；）单产高，商品率低；）单产高，商品率低；）机械化和科技水平较低；）机械化和科技水平较低；）水利工程量大）水利工程量大 http:/ 中小学课
5、件Do you know?袁隆平的水稻科学研究袁隆平的水稻科学研究 我国著名水稻专家袁隆平主持的杂交水稻的发明和推我国著名水稻专家袁隆平主持的杂交水稻的发明和推广，为粮食生产开辟了广阔前景。杂交水稻在我国累计推广了广，为粮食生产开辟了广阔前景。杂交水稻在我国累计推广了2 2亿多公顷，增产粮食亿多公顷，增产粮食 3 3亿多吨。因此，袁隆平获得了我国首届亿多吨。因此，袁隆平获得了我国首届 “国家特等发明奖国家特等发明奖”和联合国世界知识产权组织颁发的和联合国世界知识产权组织颁发的“发明与发明与创造奖创造奖”等等。目前，我国生物技术育种居世界先进水平，两系法杂交水稻技术居国际领先地位。超级杂交水稻也
6、取得了重要进展，平均每公顷产量达到1万多千克，处于世界领先水平。http:/ 中小学课件商品谷物农业商品谷物农业1、分布地区：美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等。俄罗斯、乌克兰等。2、特征：、特征： 生产规模大；商品率高；机械化和生产规模大；商品率高；机械化和科技水平高科技水平高3、农作物：、农作物： 小麦、玉米小麦、玉米http:/ 中小学课件4 4、适合发展商品谷物农、适合发展商品谷物农业的区位条件分析：业的区位条件分析： 1)1)农业科学技术先进；农业科学技术先进；2)2)机械化水平高；机械化水平高；3)3)地广人稀；地广人稀；4)4)市场广
7、阔；市场广阔；5)5)交通运输便利；交通运输便利；6)6)自然条件优越：地势平坦开阔、土壤肥沃、自然条件优越：地势平坦开阔、土壤肥沃、 气候温和、降水丰富等。气候温和、降水丰富等。http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件1美国商品谷物农业的特点是：生产规模大、商品率高、机械化和科技水平高。生产规模大、商品率高、机械化和科技水平高。生产规模大、商品率高、机械化和科技水平高。生产规模大、商品率高、机械化和科技水平高。 美国商品谷物农业与季风水田农业的形成条件和特点比较 农作物品种生产目的经营方式气候条件水稻种植业美国商品谷物农业水稻水稻 自给自给商商品农业品农业小农经营、生产规小农经营、生
8、产规模小、机械化水平模小、机械化水平低低 季风气候区季风气候区小麦、小麦、玉米等玉米等 商品农业商品农业 家庭农场、生产家庭农场、生产规模大、机械化规模大、机械化水平低水平低 温带大陆性温带大陆性气候区气候区 http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件http:/ 中小学课件季风季风水稻水稻农业农业商品商品谷物谷物农业农业主要分布：亚洲季风区主要分布：亚洲季风区主要作物：水稻主要作物：水稻 小农经营
9、（生产规模小）小农经营（生产规模小）主要特点：单产高，商品率低主要特点：单产高，商品率低 机械化和科技水平较低机械化和科技水平较低 水利工程量大水利工程量大 高温多雨的气候，适宜水稻生长高温多雨的气候，适宜水稻生长区位条件：地势低平，适宜水田管理区位条件：地势低平，适宜水田管理 人口稠密，劳动力丰富人口稠密，劳动力丰富 人多地少，粮食需求量大人多地少，粮食需求量大以种以种植业植业为主为主的农的农业地业地域类域类型型主要分布：美、加、澳、俄等国主要分布：美、加、澳、俄等国主要作物：小麦、玉米等主要作物：小麦、玉米等 生产规模大生产规模大主要特点：商品率高主要特点：商品率高 机械化和科技水平高机械化和科技水平高 自然条件优越自然条件优越区位条件：交通运输便利区位条件：交通运输便利 市场广阔市场广阔 地广人稀地广人稀 高度发达的工业高度发达的工业 先进的科技先进的科技http:/ 中小学课件谢谢观赏谢谢观赏再见！再见！
