九年级化学下册 第11单元 盐 化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教学课件 (新)新人教

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1、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 第十一单元第十一单元 盐盐 化肥化肥【实验目的【实验目的】1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。体验固体混合物初步提纯的实验过程。2 .学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。 观察与思考【实验用品【实验用品】 烧烧杯、玻璃棒、蒸杯、玻璃棒、蒸发发皿、坩皿、坩埚钳埚钳、酒精灯、漏斗、酒精灯、漏斗、钥钥匙、量筒(匙、量筒(10mL)、)、铁铁架台(架台(带铁带铁圈)、托圈)、托盘盘天平、天平、滤纸滤纸、火柴。火柴。 粗粗盐盐。观察与思考【实验步骤【实验步骤】1.分组实验:分工协作,分步操作,记录现象及数据。分组实验:

2、分工协作,分步操作,记录现象及数据。(1)溶解溶解 用托用托盘盘天平称取天平称取50 g粗粗盐盐,用用药药匙将匙将该该粗粗盐盐逐逐渐渐加入盛有加入盛有10 mL水的水的烧烧杯里,杯里,边边加加边边用玻璃棒用玻璃棒搅搅拌,直加到粗拌,直加到粗盐盐不再溶解不再溶解为为止。止。观观察所得食察所得食盐盐水是否水是否浑浊浑浊。称量剩。称量剩下的粗下的粗盐盐,计计算算10 mL水中水中约约溶解溶解了多少克粗了多少克粗盐盐。称取粗盐称取粗盐/g剩余粗盐剩余粗盐/g溶解粗盐溶解粗盐/g50玻璃棒:玻璃棒:搅拌搅拌,加速溶解。加速溶解。实验与探究(2)过滤过滤【提示:一【提示:一贴贴、二低、三靠】、二低、三靠】

3、 仔仔细观细观察察滤纸滤纸上剩余物及上剩余物及滤滤液的液的颜颜色,如色,如滤滤液仍液仍浑浑浊浊,应应再再过滤过滤一次。如果两次一次。如果两次过滤过滤后后滤滤液仍液仍浑浊浑浊,应应如如何何检查实验检查实验装置并找出原因装置并找出原因?一贴一贴二低二低三靠三靠滤纸紧贴漏斗内壁滤纸紧贴漏斗内壁滤纸低于漏斗边缘滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘滤液低于滤纸边缘烧杯紧靠玻璃棒烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸处玻璃棒紧靠三层滤纸处,漏漏斗长端紧靠烧杯内壁斗长端紧靠烧杯内壁玻璃棒:玻璃棒:引流,防止液引流,防止液体飞溅。体飞溅。实验与探究(3)蒸蒸发发(蒸发结晶:蒸发溶剂,食盐以晶体的形式析出。)蒸发结晶

4、:蒸发溶剂,食盐以晶体的形式析出。) 把所得澄清把所得澄清滤滤液倒入蒸液倒入蒸发发皿,用酒精灯加皿,用酒精灯加热热。 1、蒸发皿放在铁圈上,用酒精灯加、蒸发皿放在铁圈上,用酒精灯加热;热; 2、蒸发皿里的液体以不超过蒸发皿、蒸发皿里的液体以不超过蒸发皿容积的容积的2/3为宜;为宜; 3、加热时用玻璃棒不停的搅拌,防、加热时用玻璃棒不停的搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;止局部温度过高,造成液滴飞溅; 4、当蒸发、当蒸发 皿中出现较多量的固体时,皿中出现较多量的固体时,即停止加热即停止加热 ,利用蒸发皿的余热使滤,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。液蒸干。注意:停止加热后,不要把蒸发皿立即放在桌上

5、注意:停止加热后,不要把蒸发皿立即放在桌上 ,应用坩埚钳夹应用坩埚钳夹住放到石棉网上面!住放到石棉网上面! 实验与探究(4)计算产率计算产率 用用玻璃棒把固体转移玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到到纸上,称量后,回收到教师指定的容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比教师指定的容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较,并计算精盐的产率。较,并计算精盐的产率。溶解粗盐溶解粗盐/g粗盐粗盐/g精盐产率精盐产率/g实验与探究【问题交流】【问题交流】1 能否采用降低溶液温度的方法使盐溶液浓缩?能否采用降低溶液温度的方法使盐溶液浓缩? 不能,因为氯化钠的溶解度受温度影响不大。不能,因为氯化钠的溶解度受温度影响

6、不大。交流与讨论(1)造成)造成产产率率过过高的可能原因:高的可能原因:滤滤纸纸有破有破损损或或滤滤液液面高于液液面高于滤纸边缘滤纸边缘;量取水量取水时时仰仰视视量筒量筒读读数等。数等。 (2)造成)造成产产率降低的可能原因:溶率降低的可能原因:溶解解搅搅拌拌时时液滴液滴溅溅出;溶解出;溶解时时加入的粗加入的粗盐过盐过多,未完全溶解;多,未完全溶解;过滤时过滤时,液体,液体洒出或未洗洒出或未洗涤涤玻璃棒、玻璃棒、烧烧杯而使杯而使NaCl损损失;蒸失;蒸发时发时没有及没有及时搅时搅拌或拌或停止加停止加热热太晚太晚,造成液滴造成液滴飞溅飞溅等。等。2 有的小有的小组组得出的精得出的精盐产盐产率大于率大于理理论值论值,有的小,有的小组组得出的精得出的精盐产盐产率率小于理小于理论值论值,他,他们们造成造成这这些情况的些情况的可能原因有哪些?可能原因有哪些? 交流与讨论3有的小组过滤后滤液浑浊的可能原因有哪些有的小组过滤后滤液浑浊的可能原因有哪些?他们应如何进行下步操作?他们应如何进行下步操作?过滤后滤液浑浊的原因:过滤后滤液浑浊的原因:(1)过滤时滤纸破损。过滤时滤纸破损。(2)倾倒液体时,液面超过滤纸边缘。倾倒液体时,液面超过滤纸边缘。 应对措施:重新过滤一次。若仍然浑浊,则检查应对措施:重新过滤一次。若仍然浑浊,则检查并更换过滤器,重新实验。并更换过滤器,重新实验。 交流与讨论

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