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1、 中国传统文学中最大的抒中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。是怀古之情、兴亡之叹。 余秋雨余秋雨 李贺，字长吉，昌谷（今河南宜阳）人李贺，字长吉，昌谷（今河南宜阳）人. .他他的诗的诗想象丰富，想象丰富，构思奇特构思奇特，是继屈原、李白之后浪漫主义诗歌又一集大成者，其是继屈原、李白之后浪漫主义诗歌又一集大成者，其诗被称为诗被称为“长吉体长吉体”（或（或“昌谷体昌谷体”）。李贺为唐宗室之后，自）。李贺为唐宗室之后，自幼家贫，却才华横溢，有幼家贫，却才华横溢，有“少年心事拿当云少年心事拿当云”的壮志，他七岁时，的壮志，他七岁时，就以诗歌之
2、制名动京华。但由于他父亲名就以诗歌之制名动京华。但由于他父亲名“晋肃晋肃”，“晋晋”与与“进士进士”的的“进进”谐音，因此朝廷不许他参加科举考试，后韩愈上谐音，因此朝廷不许他参加科举考试，后韩愈上文为他辩解，也未获成功。李贺一生抑郁不得志，只做过一个奉文为他辩解，也未获成功。李贺一生抑郁不得志，只做过一个奉礼郎的小官，终年二十七岁。礼郎的小官，终年二十七岁。其诗作中其诗作中李凭箜篌引李凭箜篌引、秋来、马诗二十三首、秋来、马诗二十三首雁门太守行雁门太守行、金铜仙人辞汉歌金铜仙人辞汉歌等皆著名，他为人文思敏等皆著名，他为人文思敏捷，诗作在语言上十分讲究，修辞手法极其多样，他二十七岁英捷，诗作在语言
3、上十分讲究，修辞手法极其多样，他二十七岁英年离世然已成绩斐然年离世然已成绩斐然。结合结合“并序并序”了解本诗的了解本诗的写作写作背景背景 魏明帝青龙元年八月，诏宫官牵车西取汉孝武捧露盘仙魏明帝青龙元年八月，诏宫官牵车西取汉孝武捧露盘仙人，欲立置前殿。宫官既拆盘，仙人临载，乃潸然泪下。唐人，欲立置前殿。宫官既拆盘，仙人临载，乃潸然泪下。唐诸王孙李长吉遂作金铜仙人辞汉歌。诸王孙李长吉遂作金铜仙人辞汉歌。 自从天宝末年爆自从天宝末年爆发发安史之乱以后，唐王朝一蹶不振。安史之乱以后，唐王朝一蹶不振。宪宪宗宗虽虽号称号称“中中兴兴之主之主”，但，但实际实际上他在位期上他在位期间间，藩，藩镇镇叛乱叛乱此伏
4、彼起，西北此伏彼起，西北边边陲烽火屡惊，国土陲烽火屡惊，国土沦丧沦丧，疮疮痍痍满满目，民目，民不聊生。不聊生。诗诗人那人那“唐唐诸诸王王孙孙”的的贵贵族之家也早已没落衰微。族之家也早已没落衰微。面面对这严对这严酷的酷的现实现实，诗诗人的心情很不平静，人的心情很不平静，急盼着建立功急盼着建立功业业，重振国威，重振国威，同同时时光耀光耀门门楣，恢复宗室的地位。却不料楣，恢复宗室的地位。却不料进进京以后，到京以后，到处处碰壁，仕碰壁，仕进进无望，无望，报报国无国无门门，最后不得不，最后不得不含含愤愤离去离去。金金铜铜仙人辞仙人辞汉汉歌所抒歌所抒发发的正是的正是这样这样一种交一种交织织着着家国之痛和身
5、世之悲家国之痛和身世之悲的凝重感情。的凝重感情。茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。 画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。 魏官牵车指千里，东关酸风射眸子。魏官牵车指千里，东关酸风射眸子。 空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。 衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。 携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。整体感知，把握内容整体感知，把握内容诗歌诗歌诗歌诗歌欣赏欣赏欣赏欣赏全诗的内容可以分为几个层次？全诗的内容可以分为几个层次？n 前四句：出城之前汉宫的景象前四
6、句：出城之前汉宫的景象n中间四句：出城之时铜人的悲痛中间四句：出城之时铜人的悲痛n 后四句：出城之后路途的情景后四句：出城之后路途的情景夜闻：马嘶夜闻：马嘶晓：无迹晓：无迹画栏、桂树、秋香画栏、桂树、秋香三十六宫、土花碧三十六宫、土花碧夸张、前后对照夸张、前后对照显示时代更迭的倏忽显示时代更迭的倏忽繁华繁华荒凉荒凉物是人非，萧条冷落物是人非，萧条冷落本诗前四句，作者运用了哪些表现手法？试分析本诗前四句，作者运用了哪些表现手法？试分析精读诗歌，体会情感精读诗歌，体会情感“魏官牵车指千里，魏官牵车指千里，东关酸风射眸子。东关酸风射眸子。空将汉月出宫门，空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。忆君清泪如铅水
7、。”描写了哪种事物？描写了哪种事物？表现了它怎样的情表现了它怎样的情感？感？金铜仙人金铜仙人离汉宫时的凄婉情态离汉宫时的凄婉情态。作者作者是是如何表现如何表现这种情感的？这种情感的？作者作者是是如何表现这种情感的？如何表现这种情感的？魏官牵车魏官牵车指千里指千里，东关，东关酸酸风风射射眸子。眸子。空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。客观：拆铜人离宫。客观：拆铜人离宫。主观：心酸悲惨主观：心酸悲惨侧面落笔侧面落笔正面描写正面描写魏官牵车魏官牵车指千里指千里，东关，东关酸酸风风射射眸子。眸子。道路遥远，远离道路遥远，远离之悲，不堪忍受之悲，不堪忍受气侯气侯恶劣恶劣实际指
8、心悲，表现出对长实际指心悲，表现出对长安和汉宫的深切依恋，新安和汉宫的深切依恋，新奇巧妙而浑厚凝重。奇巧妙而浑厚凝重。 作者描写金铜仙人辞汉时的感情，描写得非作者描写金铜仙人辞汉时的感情，描写得非常细腻生动，请指出哪些词最能体现金铜仙人的常细腻生动，请指出哪些词最能体现金铜仙人的情感特点，好在哪里？情感特点，好在哪里？ “酸酸”、“射射”二字，新奇巧妙而又浑厚凝重。二字，新奇巧妙而又浑厚凝重。通过金铜仙人的主观感受，把彼时彼地风的尖利、寒通过金铜仙人的主观感受，把彼时彼地风的尖利、寒冷、惨烈等情形及悲伤之情生动地显现出来，主观的冷、惨烈等情形及悲伤之情生动地显现出来，主观的情和客观的物已完全揉
9、合在一起。情和客观的物已完全揉合在一起。空空将将汉月汉月出宫门，出宫门，忆君忆君清泪如铅水清泪如铅水第一人称抒发了铜人第一人称抒发了铜人的情感：孤独思旧的情感：孤独思旧三国时期而称月为三国时期而称月为“汉月汉月”，它抒发的显然是一种怀旧的感它抒发的显然是一种怀旧的感情，正如王琦李长吉歌诗汇情，正如王琦李长吉歌诗汇解所诠释的：解所诠释的：“因革之间，因革之间，万象为之一变，而月体始终不万象为之一变，而月体始终不变，仍似旧时，故称变，仍似旧时，故称汉月汉月。” 比比喻喻奇妙非凡，奇妙非凡，绘绘声声绘绘色地写出了金色地写出了金铜铜仙人当仙人当时时悲痛悲痛的形容的形容泪水涔涔，落地有声。泪水涔涔，落地
10、有声。这这种感种感怀怀旧事、恨旧事、恨别伤别伤离离的神情是的神情是“人性人性”的表的表现现，而，而“铅铅水水”又婉曲地又婉曲地显显示了示了“物性物性”。成功地塑造出金成功地塑造出金铜铜仙人仙人这样这样一个物而人、物而神，奇特而一个物而人、物而神，奇特而又生又生动动的的艺术艺术形象来。形象来。小结：小结：金铜仙人亲身感受过金铜仙人亲身感受过武帝的爱抚，亲眼看到过武帝的爱抚，亲眼看到过当日繁荣昌盛的景象。对当日繁荣昌盛的景象。对于故主，他十分怀念，对于故主，他十分怀念，对于故宫，也有着深厚的感于故宫，也有着深厚的感情。而今坐在魏官牵引的情。而今坐在魏官牵引的车子上，渐行渐远，眼前车子上，渐行渐远，
11、眼前熟悉而又荒凉的宫殿即将熟悉而又荒凉的宫殿即将隐匿不见，抚今忆昔，不隐匿不见，抚今忆昔，不禁潸然泪下。禁潸然泪下。 “衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。”是千古传是千古传颂的名句，尤其是颂的名句，尤其是“天若有情天亦老天若有情天亦老”这一句设想奇伟，司这一句设想奇伟，司马光称为马光称为“奇绝无对奇绝无对”，请说说你对这两句诗的理解。，请说说你对这两句诗的理解。兰花之所以衰枯，不只因为秋兰花之所以衰枯，不只因为秋风肃杀，对它无情摧残，更是风肃杀，对它无情摧残，更是愁苦的情怀直接造成。这里用愁苦的情怀直接造成。这里用衰兰的愁映衬金铜仙人的愁，衰兰的愁映衬金铜仙人的愁
12、，亦即作者本人的愁亦即作者本人的愁。 凡是有情之物都会衰老枯谢。凡是有情之物都会衰老枯谢。别看苍天日出月没，光景常新，终别看苍天日出月没，光景常新，终古不变。假若它有情的话，也照样古不变。假若它有情的话，也照样会衰老。它有力地烘托了金铜仙人会衰老。它有力地烘托了金铜仙人（作者）艰难的处境和凄苦的情怀，（作者）艰难的处境和凄苦的情怀，意境辽阔高远，感情执着深沉，真意境辽阔高远，感情执着深沉，真是千古名句。是千古名句。无情无情 本诗后四句写金铜仙人出城后途中的情景，你能本诗后四句写金铜仙人出城后途中的情景，你能想象到想象到当时的当时的那副萧瑟凄凉的画面吗？那副萧瑟凄凉的画面吗？ 此番离去，正值月冷
13、风凄，此番离去，正值月冷风凄，“咸阳道咸阳道”一派萧瑟悲凉的景象，送客的唯有路边一派萧瑟悲凉的景象，送客的唯有路边的的“衰兰衰兰”，同行的旧时相识也只有手中，同行的旧时相识也只有手中的承露盘而已。他不忍离去，却又不得不的承露盘而已。他不忍离去，却又不得不离去，离故都越来越远。这时，望着天空离去，离故都越来越远。这时，望着天空中荒凉的月色，听着那越来越小的渭水流中荒凉的月色，听着那越来越小的渭水流淌声，心里有种说不出来的滋味。淌声，心里有种说不出来的滋味。 “携盘独出月荒凉，渭城已远波声小携盘独出月荒凉，渭城已远波声小”更进一步更进一步抒写铜人恨离伤别的情绪。但更是诗人悲痛情感的抒写铜人恨离伤别
14、的情绪。但更是诗人悲痛情感的含蓄凸显。含蓄凸显。 诗人从金铜仙人的听觉落笔，用诗人从金铜仙人的听觉落笔，用“波声小波声小”反衬反衬铜人渐渐远去的背影。而这铜人又何尝不是诗人自铜人渐渐远去的背影。而这铜人又何尝不是诗人自己孤苦愁悲地离开长安的身影呢？这既是波声邈远，己孤苦愁悲地离开长安的身影呢？这既是波声邈远，也是前途漫漫。此场面委婉形象地写出了铜人也是前途漫漫。此场面委婉形象地写出了铜人“思思悠悠，恨悠悠悠悠，恨悠悠”的复杂心情，这正是诗人自己遭受的复杂心情，这正是诗人自己遭受打击，仕途无望，忧国忧民，却又被迫离开长安时打击，仕途无望，忧国忧民，却又被迫离开长安时复杂痛苦心境的写照。复杂痛苦心
15、境的写照。内容总括：内容总括： 这首诗将物和人、历史和现实融这首诗将物和人、历史和现实融为一体，以神奇的想象写金铜仙人辞为一体，以神奇的想象写金铜仙人辞别汉宫时的悲凉心情和对故主的留恋，别汉宫时的悲凉心情和对故主的留恋，幻化出美丽动人的艺术境界，抒发历幻化出美丽动人的艺术境界，抒发历史兴亡之感，史兴亡之感，寄寓了沉痛的寄寓了沉痛的家国家国之悲之悲和和身世之痛身世之痛。迁移运用：迁移运用：赤壁赤壁 杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 有人曾引有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说一粒沙里见世界，半
16、瓣花上说人情人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。观点吗？请作简要说明。李贺长于乐府，想象丰富，色彩瑰丽，炼字凝句，惨李贺长于乐府，想象丰富，色彩瑰丽，炼字凝句，惨淡经营，后人称他为淡经营，后人称他为“长吉体长吉体”。题材多写神仙鬼魅，好用。题材多写神仙鬼魅，好用“死死”“老老”“冷冷”等字，人称等字，人称“鬼才鬼才”，他被称为，他被称为“诗鬼诗鬼”。课外作业：鉴赏学习李贺下首咏史诗。课外作业：鉴赏学习李贺下首咏史诗。咏怀二首（其一）咏怀二首（其一）长卿怀茂陵，绿草垂石井。长卿怀茂陵，绿草垂石井。弹琴看文君，春风吹鬓影。弹琴看文君，春风吹鬓影。梁王与武帝，弃之如断梗。梁王与武帝，弃之如断梗。惟留一简书，金泥泰山顶。惟留一简书，金泥泰山顶。
