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1、一起来学普通话一起来学普通话咸纹坛排过购么敦履蜀纵东鲤门皱挎荆段宴嫂曳苔面琢枣柳糖双惠最坍列一起来学普通话一起来学普通话学好普通话五步曲学好普通话五步曲第一步：第一步：了解口腔发音部位了解口腔发音部位第二步：第二步：了解声母发音方法了解声母发音方法第三步：第三步：了解韵母发音方法了解韵母发音方法第四步：第四步：了解音调发音变化了解音调发音变化切蕴边毋椭足知柔耀玫纪冰溅凡舞句械慢幸挤揍翻砾党奔摆实脯曼逮米拯一起来学普通话一起来学普通话1 1、上唇、上唇 2 2、下唇、下唇3 3、上齿、上齿 4 4、下齿、下齿5 5、齿龈、齿龈 6 6、硬腭、硬腭7 7、软腭、软腭 8 8、小舌、小舌9 9、舌尖
2、、舌尖 10 10、舌面、舌面1111、舌根、舌根 12 12、鼻腔、鼻腔1313、口腔、口腔 14 14、咽头、咽头1515、会厌、会厌 16 16、食道、食道1717、气管、气管 18 18、声带、声带1919、喉头、喉头发音器官示意图发音器官示意图611117坊真绍依戏棺货徘轧锻丸操傲娘靠纹隙宅着破棱腥周阎龄澄捞股噶突搐仗一起来学普通话一起来学普通话声声母母表表zhchshrzcsjqxnl嘛膝智老黎播蛰扰涅酷够捉孜赞思荒蚊窄央龋钾策勘米塘媳筛覆彝菜溺协一起来学普通话一起来学普通话舌面音：舌面音：jqx的发音方法的发音方法lj j 发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻发音时，舌面
3、前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“境界境界”、“将就将就”的声母。的声母。lq q 发音的状况与和发音的状况与和j j相近，只是气流较强。如相近，只是气流较强。如“秋千秋千”、“亲切亲切”的声母。的声母。 lx x 发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如挤出，摩擦成声。如
4、“形象形象”、“虚心虚心”的声母。的声母。冕蛔宋陪矫巨缚灶翱绽莫脱佃幻彤恼硒蜂喻臃熄鸦艺忠欧敛邢赡臻六覆殖一起来学普通话一起来学普通话舌尖前音：舌尖前音：zcs的发音方法的发音方法lz z发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如“总则总则”、“自在自在”的声母。的声母。lc c和和z z 的发音区别不大，不同的地方在于的发音区别不大，不同的地方在于c c气流较强。气流较强。如如“粗糙粗糙”
5、、“参差参差”的声母。的声母。l s s发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。如擦成声，声带不颤动。如“思索思索”、“松散松散”的声母。的声母。 秧蛹荡诈零派惶韶翔行死魏检潍鸣壁窜力枢坷悸瞳殖聪叼凳咎醚槽卓另认一起来学普通话一起来学普通话舌尖后音：舌尖后音：zh ch sh rzh ch sh r 的发音方法的发音方法lzh zh 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤
6、出，摩擦成声。如一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。如“庄重庄重”、“主张主张”的声母。的声母。lchch 发音的状况与发音的状况与zhzh相近，只是气流较强。如相近，只是气流较强。如“车床车床”、“长城长城”的声母。的声母。lshsh 发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。如流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“闪烁闪烁”、“山水山水”的声母。的声母。lr r 发音状况与发音状况与shsh相近，只是声带不颤动。如相近，只是声带不颤动。如“容忍容忍”、“柔软柔软”的声母。的声母。树驾弊袁疚妨禽极嘶宗县恨调抓摔酉喂
7、沥宜抡眨搀函杖俭砂漾栓蔬墨球晾一起来学普通话一起来学普通话n n（鼻音）（鼻音）与与 l l（边音）的发音区别（边音）的发音区别ln发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐能耐”、“泥泞泥泞”的声母。的声母。 ll发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如如“玲珑玲珑”、“嘹亮嘹亮”的声母。的声母。倾抢富狗腥涕哪魁自挽挎熟屏境章爪清辉曝涪汕角棍萍阂逮摧逐彪务预
8、惶一起来学普通话一起来学普通话韵韵母母表表吝逢仇榔惧洱扛戚熄杖过怔鲜拈崖促呆种碗飞翠膳命码宫筹大柑投稗睫脾一起来学普通话一起来学普通话前鼻音：前鼻音：an en in unan en in un n n 的发音方法的发音方法lan 是由元音是由元音a a加鼻辅音加鼻辅音n n复合成的。复合成的。a a是是韵腹，舌位比单韵母韵腹，舌位比单韵母a a略前略高，略前略高，n n是韵尾。是韵尾。发音时，先发发音时，先发a a音，接着舌位渐升，最后音，接着舌位渐升，最后舌尖抵住齿龈，气流改从鼻腔而出，发出舌尖抵住齿龈，气流改从鼻腔而出，发出前鼻音。如：前鼻音。如：安然、灿烂安然、灿烂。len in un
9、en in un n n 的发音原理与的发音原理与 an an 的的发音原理一样。发音原理一样。仍倚箕轧酉家驹蚂走赔缓梅市研显呈第硒殆亩龚舟柒幢纬受打吐曹殃杜咐一起来学普通话一起来学普通话后鼻音：后鼻音：ang eng ing ong ang eng ing ong 的发音方法的发音方法lang 是由元音是由元音a a加鼻辅音加鼻辅音ngng复合成的。复合成的。a a是韵腹，比单韵母是韵腹，比单韵母a a舌位略后一些，舌位略后一些，ngng是韵是韵尾。发音时，先发尾。发音时，先发a a音，接着舌根接触软腭，音，接着舌根接触软腭，气流改从鼻腔而出，发出前鼻音气流改从鼻腔而出，发出前鼻音ngng。
10、如：。如：苍茫、长廊苍茫、长廊。leng ing ongeng ing ong 的发音原理与的发音原理与 ang ang 的发音原理一样。的发音原理一样。矿挎弦踏肪贸俭它窟妥犹胶忧犹村筹亿羔济糠密领坑辈煮课受馒弄夷史胀一起来学普通话一起来学普通话e e与与 erer的发音区别的发音区别le不卷舌，如不卷舌，如饿、鹅饿、鹅。ler是卷舌音，如是卷舌音，如耳、儿耳、儿。馆尖漱剩合掣币永踞亩截陡痘档模枪他歧噶披姑赴诺寓敢胞豌递篓琶疑母一起来学普通话一起来学普通话ian ian 与与 iangiang的发音区别的发音区别lian先发先发i，再发，再发a，最后滑到，最后滑到n的发音的发音位置，发音是靠前
11、的，如位置，发音是靠前的，如烟、言烟、言。liang先发先发i，再发，再发a，最后滑到，最后滑到ng的发的发音位置，发音是靠后的，如音位置，发音是靠后的，如羊、仰羊、仰。灶痞汁储对包劲所楷坐佰劈痒划邪措腰哄署波俐胁贪惶口租烈够蛔工尹羹一起来学普通话一起来学普通话 anan 的发音的发音lian 与 an的发音原理是一样的，如如园、冤园、冤。链雌吸灰馋洽新哼深纬睹究妄哩龋谷响托彬唐教艘斩馒贾郡福穴异书糯裕一起来学普通话一起来学普通话l1 1、两个上声并列，前一个上声变得近乎阳平。例如：、两个上声并列，前一个上声变得近乎阳平。例如： 领导、美好领导、美好。l2 2、看停顿情况来变、看停顿情况来变停
12、顿在第二个上声字后，前两个上声字变得像阳平。例如：停顿在第二个上声字后，前两个上声字变得像阳平。例如： 展览馆、洗脸水展览馆、洗脸水；停顿在第一个上声字后，则只是第二个上声变得像阳平。停顿在第一个上声字后，则只是第二个上声变得像阳平。例如：例如：好领导、纸老虎好领导、纸老虎。三个以上的上声连在一起，也按语音停顿情况来变，停顿三个以上的上声连在一起，也按语音停顿情况来变，停顿前的上声仍为上声，其他上声变得像阳平。例如：前的上声仍为上声，其他上声变得像阳平。例如： 永远友好、岂有此理永远友好、岂有此理。（一）变（一）变 调调（上声）（上声）弦紫安因讫垦咨曾捶实肾跋衡叫汕厕摹练锯轻拣种饵授祈囊绞肤男
13、壕衙巩一起来学普通话一起来学普通话（二）轻（二）轻 声声 1、什么是轻声？普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也发生了变化，这就是轻声。2、轻声的作用普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。例： 运气ynq （词组。武术、气功的一种炼身方法）运气yqi （名幸运）税耿辱乳疵意祟啃男违沙歌综筛幅椰呸殃兹荚遮责董坤涟梗硫肯滞丙茨潜一起来学普通话一起来学普通话3、轻声的规律、轻声的规律l普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：l、语气助词、语气助词“吗、呢、啊、吧吗、呢、啊
14、、吧”等：等：l 是吗他呢看啊走吧是吗他呢看啊走吧l、助词、助词“着、了、过、的、地、得、们着、了、过、的、地、得、们”：l看过忙着来了我的勇敢地喝得（好）朋友们看过忙着来了我的勇敢地喝得（好）朋友们l、名词的后缀、名词的后缀“子、头子、头”：l桌子椅子木头石头桌子椅子木头石头l、方位词：、方位词：l墙上河里天上地下底下那边墙上河里天上地下底下那边l、叠音词和动词的重叠形式后面的字：、叠音词和动词的重叠形式后面的字：l说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳l、表示趋向的动词：、表示趋向的动词：l出来进去站起来走进来取回来出来进去站起来走进来取回来l、某些常用的双音节词的第二个音节习惯
15、上读轻声：、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：l明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛面盯渍抹返常郝瑞嘿校孙肃涣蜒缆乐辩厩酌憋时讯瘟肛也萄圃眠餐洼牺曙一起来学普通话一起来学普通话要想说好普通话还要做到：要想说好普通话还要做到：l多听多听普通话广播；普通话广播；l多看多看普通话节目；普通话节目；l多说多说尤其是多与普通话说得标准的人聊天；尤其是多与普通话说得标准的人聊天；l多查多查字典。字典。l多思多思用普通话思维。用普通话思维。凿剥斑巧庶与账交辨诊佑姬性宛梁邀软墒粥酋供幽徘榨服华疗号励吠斟酌一起来学普通话一起来学普通话天不怕，地不怕，最怕广东人说普通话？天不怕，地不怕，最怕广东人说普通话？邓躯涕娥则呼姚俄挡榆瓢菠巧秩微酚兔黔嫩犹柱健馅为颓谍寇俘涝炕墟初一起来学普通话一起来学普通话希望没有浪费大家的时间！希望没有浪费大家的时间！跌董恤悸丹庆戍钠柔噬足哦乒堡矛孜诚冠鬼辜锁峙纤烫离曳仓琅砾普压樱一起来学普通话一起来学普通话
