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1、科研项目管理中若干问题评析Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望一、一、科研项目申报的意义科研项目申报的意义1.增强学科实力2.产出重要成果3.培育团队和人才4.获得研究经费5.晋升高级职称、博导的重要条件（国家重点学科、专业博士点申报为例）总之,是衡量学科水平、队伍实力的重要依据。二、二、科研项目类型科研项目类型1.1.纵向项目纵向项目1-1 国家级项目国家社会科学基金项目国家自然科学基金项目(管理)国家社科基金后期资助项目全国艺术科学规划项目全国教育科学规划项目国家软科
2、学项目1-2 省部级项目教育部人文社会科学基金项目(重大招标项目后期资助项目可持续重大项目一般项目)教育部人文社会科学研究博士点基金项目教育部基地重大项目教育部教改和教材建设项目中央部委设立的有关纵向项目1-3 江苏省社科基金项目江苏省科技厅软科学项目 江苏省教育厅以及市级项目等国家社会科学基金项目重大招标项目重大招标项目 50 50万万重大委托项目重大委托项目 50 50万万重点项目重点项目 15 15万万一般项目一般项目 1010万万青年项目青年项目 8 8万万国家社科基金后期资助项目中国文学中国文学 外国文学外国文学, ,中国历史中国历史 世界历史世界历史哲学哲学 宗教学宗教学教育部人文
3、社会科学项目重大招标项目重大招标项目 40-80 40-80万万重点项目重点项目 7-10 7-10万万一般项目一般项目 4-7 4-7万万博士点基金项目博士点基金项目 5-9 5-9万万基地重大项目基地重大项目2020万万教改和教材建设项目教改和教材建设项目重大课题持续支持项目重大课题持续支持项目如可持如可持续重大项目续重大项目: :大型文化工程项目大型文化工程项目 传世文献传世文献 年度研究报告年度研究报告 大型名著翻译和大型工具书大型名著翻译和大型工具书项目项目3.江苏省人文社会科学项目2、国际合作项目海外及港台基金会项目：如福特基金会，蒋经国基海外及港台基金会项目：如福特基金会，蒋经国
4、基金会，金会，笹川良一教育基金会，华英文教基金，哈佛笹川良一教育基金会，华英文教基金，哈佛燕京学会等燕京学会等 中国政府与国外政府的备忘项目：如欧盟项目（中国政府与国外政府的备忘项目：如欧盟项目（国际机构设立的有关项目：如联合国教科文组织设国际机构设立的有关项目：如联合国教科文组织设立的有关中国问题项目等。立的有关中国问题项目等。3、横向项目主要是地方政府、企事业单位的委托项目主要是地方政府、企事业单位的委托项目. .三、科研项目申报三、科研项目申报1 1前期准备：前期准备：前期准备：前期准备： 国家社科基金等科研项目的成功申报首先取决于国家社科基金等科研项目的成功申报首先取决于教师对课题的前
5、期成果和积累。这些成果的积累要教师对课题的前期成果和积累。这些成果的积累要有稳定的研究领域和方向，以及教师本人在本学科有稳定的研究领域和方向，以及教师本人在本学科的学术影响力的学术影响力做好三项工作：一是要求教师认真研读国家社科“十五”规划选题指南，确定今后拟定申报课题的领域和方向，围绕相对稳定的领域和方向发文章； 二是关注学术主流和趋势，根据时代性和针对性来选题；三是在上会项目但未能立项的国家社科基金项目中选国家社科基金预研项目。 2组织申报：组织申报：主要抓四个环节。一是要精心组织、全面动员。召开动员会，让每个申报教师吃透指南和公告。二是注重选题，严密论证。一个好的选题是成功申报的前提。在
6、项目论证时把握20个字：前沿热点、结构路径、重点难点、创新思路、队伍文献。人文学科注重文化传承，社会科学注重围绕国家目标和学术前沿。如国家社科基金项目的选题如国家社科基金项目的选题要以我国改革开放和社会主义现代化建设中的要以我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和实践问题作为主攻方向重大理论问题和实践问题作为主攻方向积极探索有中国特色社会主义经济、政治、文积极探索有中国特色社会主义经济、政治、文化的发展规律化的发展规律注重基础研究、新兴边缘交叉学科和跨学科综注重基础研究、新兴边缘交叉学科和跨学科综合研究合研究积极推进理论创新，支持具有重大价值的历史积极推进理论创新，支持具有重大价值的
7、历史文化遗产的抢救和整理工作文化遗产的抢救和整理工作注意要点注意要点申报课题要有一定的研究基础申报课题要有一定的研究基础要组成有竞争力的课题组（要组成有竞争力的课题组（3-53-5人人) )要精心设计和论证课题要精心设计和论证课题 逻辑体系逻辑体系 参考文献，公认的文献不能缺，本学科评议组专家的代表参考文献，公认的文献不能缺，本学科评议组专家的代表性著作要兼顾性著作要兼顾 创新之处创新之处课题论证不是个人行为，要多征求同行专家意见课题论证不是个人行为，要多征求同行专家意见要重视青年项目（要重视青年项目（3939岁以下），讲师可以申报。岁以下），讲师可以申报。三是专家审核，指导修改。对没有修改基
8、础的不予申报。四是认真修改，完善论证。3材料审核。材料审核。社科处根据国家规划办和省规划办的要求，对申请书进行审核。科研管理部门主要审核申请书，从格式、程序、技术要求方面进行查验。尤其对申请者的的资格，前期研究成果的真实性进行查验以防出现虚假的问题。四、科研项目申报经验与体会四条经验：四条经验：1重点组织与自由申报相结合。2瞄准国家目标与个人研究兴趣相结合。3尊重科研规律与加强跟踪管理相结合。4、营造氛围与制度设计相结合三个转变：三个转变：1科研管理从科研管理从“行政组织型行政组织型”向向“学术组织型学术组织型”转变。转变。科研管理在增强服务的意识的同时，超越单纯的行政管理层面，进入学术组织层
9、面。要强化为学术服务的观念。学术研究具有很强的独立性和自主性。因此科研管理不能采用简单的行政方法，而应尊重和理解学术研究的个性，做到“人尽其才”，也就是要营造尊重科研个性和特色，形成鼓励创新，信任理解的良好环境，以及更加活跃、宽拙的学术氛围。同时，为支持科研信誉，动态收集、分析，帮助科研人员更好地根据经济社会发展需求，增加科学的创新性等。 2 2由单兵作战向协同攻关、形成特色团队转变由单兵作战向协同攻关、形成特色团队转变由单兵作战向协同攻关、形成特色团队转变由单兵作战向协同攻关、形成特色团队转变。在人文社科的一些领域（不是所有领域），组在人文社科的一些领域（不是所有领域），组织科研力量相同攻关
10、已被证明是自然的科研形织科研力量相同攻关已被证明是自然的科研形成。在一些大型的调研性项目和资料性项目成成。在一些大型的调研性项目和资料性项目成果的完成中，这一方式尤其显示出优势所在。果的完成中，这一方式尤其显示出优势所在。尤其国家社科重大招标。科研管理部门，对此尤其国家社科重大招标。科研管理部门，对此要深度参与，在科研工作中倡导、确立协同攻要深度参与，在科研工作中倡导、确立协同攻关的观念，贯彻协同科研的工作模式，改变人关的观念，贯彻协同科研的工作模式，改变人文社科研究单兵作战，闭门写书和论文的习惯，文社科研究单兵作战，闭门写书和论文的习惯，将个体的、分散的科研力量集合成一个有机的将个体的、分散
11、的科研力量集合成一个有机的整体。整体。3由单纯追求数量向追求提高研究由单纯追求数量向追求提高研究成果质量转变。成果质量转变。五、项目管理与成果鉴定五、项目管理与成果鉴定1 经费划拨与管理（1）经费划拨首拨40%，中期检查30%，结项后30%（2）经费使用范围管理费、资料费调研差旅费、小型会议费、计算机及其辅助设备购置和使用费、咨询费（8%）、印刷费、项目鉴定费等2 项目中期检查（1）年度检查制度，检查项目进度，质量和经费使用情况。要撰写年度检查报告。（2）研究成果要注明资助项目类别、编号（3）项目有关事项变更要及时办理报批手续 如：改变项目名称，改变最终成果形式，研究内容有重大调整，延期一年以
12、上或多次延期，变更或增补课题组成员，项目成果出版等方面有涉外问题3 成果鉴定与结项成果鉴定采用同行专家通讯或网上鉴定方式成果鉴定采用同行专家通讯或网上鉴定方式国家项目通讯鉴定专家须选定国家项目通讯鉴定专家须选定5 5人人鉴定专家在专家库中随机遴选鉴定专家在专家库中随机遴选成果鉴定类别：优秀、合格、未通过。未通过成果鉴定类别：优秀、合格、未通过。未通过者在一年内对成果进行修改并申请重新鉴定，者在一年内对成果进行修改并申请重新鉴定，重新鉴定仍未通过的，按撤项处理。重新鉴定仍未通过的，按撤项处理。国家社科基金项目的最终成果必须以未出版的国家社科基金项目的最终成果必须以未出版的书稿申请结项。在正式出版
13、或报送研究报告时，书稿申请结项。在正式出版或报送研究报告时，必须在醒目位置标注必须在醒目位置标注“国家社科基金项目国家社科基金项目”字字样。样。教育部项目必须以已经出版的书稿结项。江苏教育部项目必须以已经出版的书稿结项。江苏省社科项目既可用书稿结项，也可用未出版的省社科项目既可用书稿结项，也可用未出版的书稿结项。书稿结项。4 、项目撤项研究成果有严重政治问题；研究成果有严重政治问题；研究成果学术质量低劣；研究成果学术质量低劣；第一次鉴定未能通过，经修改后重新鉴定，仍未第一次鉴定未能通过，经修改后重新鉴定，仍未能通过；能通过；剽窃他人成果；剽窃他人成果；与批准的课题设计严重不符；与批准的课题设计
14、严重不符；逾期不提交延期申请，或延期到期仍不能完成；逾期不提交延期申请，或延期到期仍不能完成；严重违反财务制度。严重违反财务制度。被撤销项目的项目负责人三年内不得申请新项目。被撤销项目的项目负责人三年内不得申请新项目。六、成果形式与评奖六、成果形式与评奖1 成果形式：系列论文，研究报告，著作2 成果出版：申请出版资助国家社科基金后期资助国家社科基金后期资助教育部后期资助项目教育部后期资助项目江苏省学术出版资助江苏省学术出版资助3 3 成果宣传：成果宣传： 充分利用刊物、报纸、网站、广播电视等媒体进行宣充分利用刊物、报纸、网站、广播电视等媒体进行宣传传 具有重要应用价值、重要学术意义的最终研究成
15、果或具有重要应用价值、重要学术意义的最终研究成果或阶段性成果要及时摘报全国社科规划办和有关领导机阶段性成果要及时摘报全国社科规划办和有关领导机关，或向社会广泛宣传关，或向社会广泛宣传4 4成果评奖成果评奖 国家社科基金优秀成果（国家社科基金优秀成果（5 5年年1 1次）次） 教育部人文社会科学研究成果奖（教育部人文社会科学研究成果奖（3 3年年1 1次）次） 江苏省哲学社会科学优秀成果奖（江苏省哲学社会科学优秀成果奖（2 2年年1 1次）次） 江苏省普通高校人文社会科学研究成果奖（江苏省普通高校人文社会科学研究成果奖（3 3年年1 1次）次） 市级人文社会科学研究成果奖（市级人文社会科学研究成
16、果奖（2 2年年1 1次）次） 霍英东基金会青年教师奖、孙冶方经济科学奖、安子霍英东基金会青年教师奖、孙冶方经济科学奖、安子介国际贸易研究奖等介国际贸易研究奖等 其它奖项其它奖项七、南京大学及部分院系的科研七、南京大学及部分院系的科研奖励政策奖励政策1、南京大学的科研奖励政策 奖励对象奖励类别：论文奖励、著作奖励、研究报告奖励、获奖成果奖励2、部分院系的科研奖励政策 人文学科、社会科学学科八、关于文科青年教师方法论培八、关于文科青年教师方法论培训问题训问题1、培训时间和地点2、培训内容：十个讲座 科学研究方法论及其发展趋势人文学科研究方法论社会科学研究方法论跨学科和交叉学科方法论实证方法与田野调查计算机模拟与数学方法的运用学术资料查询方法学术规范与学术论文写作英文学术论文写作指导国际学术交流与
