《广东省深圳市中考化学总复习 模块二 实验与探究 课题2 探究物质的成分课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳市中考化学总复习 模块二 实验与探究 课题2 探究物质的成分课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2探究物质的成分典例精析【例1】某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分进行了探究【作出猜想】小马猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH；小程猜想：溶质只有NaCl；小宫猜想：溶质有NaCl、HCl；小尚猜想：溶质有NaCl、NaOH。（1）老师认为小马的猜想是错误的，其理由是_。解析答案HCl与NaOH不能共存典例精析【方案设计】小程和小宫分别设计了如下方案验证各自的猜想：方案方案设设计计者者方案步方案步骤骤方案方案预预估估现现象象方案方案结结论论小程小程用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，然后沾在pH试纸上，把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对照pH7
2、小程猜想正确小小宫宫取少量反应后的溶液置于一支试管中，再向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液有白色沉淀生成小宫猜想正确典例精析【方案评价】（2）两位同学中_的方案正确。【方案反思】（3）请分析错误方案的原因：_。（若都正确，不作答）解析答案小程NaCl中也有Cl，滴加稀硝酸和硝酸银溶液后也会产生白色沉淀，干扰HCl的检验典例精析【拓展研究】（4）请你再设计一个实验方案验证小尚的猜想正确，填写下列实验报告。解析答案方案步方案步骤骤方案方案预预估估现现象象 方案方案结论结论小尚猜想正确用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对照pH7典例精析【例2】某同学发现
3、，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开展实验探究。【猜想假设】猜想：该溶液没有变质，为NaOH溶液；猜想：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液；猜想：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液。【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性。典例精析【设计方案】请你完善下表中几组同学探讨的设计方案。解析答案组组别别实验实验操作操作可能出可能出现现的的现现象与象与结论结论同学同学评评价价第第1组组若溶液变红，则猜想不成立。第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是_。Na2CO3溶液呈碱性，可以使酚酞溶液变红典例精析解析答案组组别别实验实验操作操作可能出可能出现现的的现
4、现象象与与结论结论同学同学评评价价第第2组组若产生白色沉淀，反应的化学方程式是_，则猜想不成立。第3组同学认为：此方案还不能确定是猜想还是猜想成立。典例精析解析答案组组别别实验实验操作操作可能出可能出现现的的现现象与象与结论结论同学同学评评价价第第3组组第一步第二步若滤液不变红，则猜想成立；若滤液变红，则猜想成立。第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是_。第2组实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液典例精析【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验。【结论与反思】NaOH溶液易与空气中的CO2反应而变质，所以要密封保存。【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进
5、行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管。一段时间后，两装置中气球均明显胀大。典例精析（1）装置甲中可能发生反应的化学方程式是_。（2）若装置乙中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_。解析答案Zn（答案合理即可）典例精析【例3】生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。华雪同学通过探究发现：某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是_。
6、解析答案加入的水太多时会吸收较多的热量，从而使放热现象不明显典例精析甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙；猜想2：含有氧化钙、碳酸钙；猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙。典例精析【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑
7、浊。典例精析【结论与反思】（1）猜想_（选填“1”“2”或“3”）错误。（2）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是_，溶液呈红色的原因是_。（3）乙同学实验中产生气体的化学方程式是_。（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为_。解析答案1氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红在有氧化钙的情况下，加水无法检验样品中是否含有氢氧化钙典例精析【总结与提升】（1）甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败。华雪同学认为，可以通过定量实验来确定。在定量实验时一定要用到的实验操作是_。（2）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为_，会加速食品变质。（3）请写出工业上制生石
8、灰的化学方程式：_。解析答案称量生石灰吸收空气中的水例1解析（1）因为HCl与NaOH能发生反应，不能共存，所以小马的猜想一定是错误的。（2）因为测定溶液的pH7，可知溶质只有NaCl，所以小程的方案正确。（3）因为溶液中一定含有NaCl，无论是否含有HCl，滴加稀硝酸和硝酸银溶液都会有白色沉淀生成，所以小宫的猜想不正确。（4）要证明小尚的猜想正确，只要证明溶液呈碱性或含有氢氧化钠即可。例2解析NaOH溶液易吸收空气中的CO2生成Na2CO3而变质，而Na2CO3溶液也显碱性，故不能用酚酞来检验NaOH溶液是否变质。在样品溶液中加入足量的CaCl2溶液生成了白色沉淀，说明样品中含有Na2CO3
9、，说明NaOH溶液已变质，同时过量的CaCl2溶液将溶液中的Na2CO3反应完全，在过滤后的滤液中滴加酚酞，若变红，说明样品中含NaOH溶液，样品部分变质；若不变红，说明样品中不含NaOH，样品完全变质。要装置甲中的气球胀大，要求气体与液体能反应，使瓶内压强减小；而装置乙的气球胀大，则要求固体与稀盐酸反应产生气体，使瓶内压强增大。例3解析此实验中加入的水必须是少量的，理由是加入的水太多时会吸收较多的热量，从而使放热现象不明显。例3解析【结论与反思】（1）因为加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳，进一步说明干燥剂中含有碳酸钙，所以猜想1不正确。（2）甲同学实验中，氧化钙和水反应生成氢氧化钙。溶液呈红色的原因是：氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红。（3）乙同学实验中，碳酸钙和稀盐酸反应产生的气体是二氧化碳。（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为在有氧化钙的情况下，加水无法检验样品中是否含有氢氧化钙。例3解析【总结与提升】（1）通过定量实验来确定成分时，一定要用到的实验操作是称量。（2）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为生石灰吸收空气中的水，会加速食品变质。（3）工业上制生石灰的化学方程式为。
