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1、一、谈话引入同学们，早上好!今天老师想和大家聊聊“怎样对待长辈的唠叨”的问题。二、说说自己介绍自己今天有几岁了。(我今年)现在，你们当中有哪些同学能主动把自己的作业给爸爸妈妈看呢?三、说唠叨你的爸爸、妈妈或者其他长辈喜欢唠叨吗? （讨论一分钟)长辈一般是在什么情况下唠叨呢?看小品表演小亮在家。小亮放学回到家里，放下书包后打开电视机，津津有味地看自己喜欢的动画片。不久妈妈回来了。“亮亮，在干什么呢?写完作业没有”妈妈一边换拖鞋一边问道。“一会儿再写吧。”“快写作业去，快去呀!”妈妈话音刚落，爸爸也回来了，爸爸还没放好提包忙问：“亮亮，今天表现怎么样?还有”爸爸还没问完。亮亮就已经不耐烦了，没好气
2、地说：“不怎么样，还不是老样子。”说完就看他的电视，这时，爸爸瞪着眼睛讨论：小亮为什么会烦恼呢?说说自己的爸爸、妈妈在什么情况下唠叨?他们往往喜欢说什么呢?实话实说：在日常生活中，当你听到长辈唠叨你的时候，你会有什么反应呢?四、消除烦恼讨论：唠叨在我们的日常生活中是不可避免的，当自己的想法、做法与父母长辈的愿望不一致时，你是怎么做的?教师小结方法：(1)安静聆听法；(2)转移注意力法；(3)自我讽刺法；(4)解释说明法。看小品表演亮亮在家亮亮放学回到家里，放下书包后打开电视机，津津有味地看自己喜欢的动画片。不久，妈妈回来了，妈妈进门就问：“亮亮，写完作业了吗?”“妈妈，看一会儿电视就去写，放心吧!”亮亮笑眯眯地帮妈妈拿拖鞋。妈妈笑了笑，就做饭去了。亮亮刚要坐下来，这时，爸爸也回来了，刚进门就问：“亮亮，今天表现怎么样?”亮亮调皮地一笑：“还好，老爸，我这个儿子不会给你丢脸的。”说完又继续看电视。“亮亮，今天的日记准备写什么内容”爸爸又问了许多问题，亮亮没有发火，只是静静地听着讨论：亮亮是怎样对等长辈的唠叨的? 五、帮帮你在日常生活中，面对父母长辈的唠叨，你还有什么问题需要大家帮助吗?(让大家把问题写在纸条上，通过讨论来解决。)教师寄语父母亲由于爱而唠叨孩子，因为感激，我们能理解他们的用心良苦。让我们共同架设起一座虹桥，人和人之间多一份理解，让世界变得更加美好。
