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1、 4.4.春风春风林斤澜林斤澜本文的内容介绍：本文的内容介绍： 课文主要描写北方春风景象，写课文主要描写北方春风景象，写出了春风强劲的力量、粗犷的性格，出了春风强劲的力量、粗犷的性格，表达了作者对春风的喜爱之情。表达了作者对春风的喜爱之情。 作者在北方的农村生活过，工作者在北方的农村生活过，工作过，对北方的气候十分了解，所作过，对北方的气候十分了解，所以写的景色很逼真，同时，又以南以写的景色很逼真，同时，又以南方的春风做比较，更突显了北方春方的春风做比较，更突显了北方春风的特点。风的特点。林斤澜，林斤澜，1923年生年生人，浙江温州人。人，浙江温州人。中学时代曾参加抗中学时代曾参加抗日救亡运动
2、，日救亡运动，1949年后调到北京文联年后调到北京文联工作专门从事剧本工作专门从事剧本创作。代表作：创作。代表作：春雷、飞筐春雷、飞筐、山里红、山里红、石火、满城石火、满城飞花等飞花等一、读准下列字音：一、读准下列字音：冰冰砚砚 冰冰溜溜 冰冰碴碴 乍乍暖暖还寒还寒莽莽莽莽 大大靸靸鞋鞋 刮刮折折 呼呼哧哧二、根据解释说出文中的词语：二、根据解释说出文中的词语：1、（、（ ）：评论好坏。）：评论好坏。2、（、（ ）：将养，休息和调养。）：将养，休息和调养。3、（、（ ）：消除心中的气愤。）：消除心中的气愤。4、 鼓苞鼓苞 靸鞋靸鞋 三、这篇课文每一段讲述了什么内容，请概括。再三、这篇课文每一段
3、讲述了什么内容，请概括。再为文章分出层次（分为几部分），并说说这样分的为文章分出层次（分为几部分），并说说这样分的理由。理由。yanliuchazhasashe褒褒 贬贬将将 息息解解 气气mangch第一段：南北方人对第一段：南北方人对“春脖子春脖子”的感觉的感觉第二段：对春脖子的看法第二段：对春脖子的看法第三段：人们的褒贬着重于春风第三段：人们的褒贬着重于春风第四段：江南春风的特点及带来的景色第四段：江南春风的特点及带来的景色 第五段：提出一个问题（过渡）第五段：提出一个问题（过渡）第六段：北方春风的特点及带来的景色第六段：北方春风的特点及带来的景色第七段：北方春风带来的变化第七段：北方春
4、风带来的变化第八段：北方春风带来的变化第八段：北方春风带来的变化第九段：北方的春风带有北方人的性格第九段：北方的春风带有北方人的性格第十段：对江南春天的感觉第十段：对江南春天的感觉冰河树枝石屋冰河树枝石屋麦苗山桃人们麦苗山桃人们第十一段：怀念北国的春风第十一段：怀念北国的春风课文的结构：课文的结构：第一部分第一部分 （1-3）：写北京）：写北京“春脖子短春脖子短”的景况的景况第二部分第二部分 （4）：写江南）：写江南之春的景色之春的景色第三部分第三部分 （5-9）：正面写北方春风）：正面写北方春风的景色的景色第四部分第四部分 （1011）再写江南春天）再写江南春天的景色的景色春春风林斤澜林斤澜
5、预设：语言运用方面：大量的拟声词和动词的运用。拟声词举例：呜呜吹号、哄哄呼啸、撒拉撒拉、轰、嘎、格拉拉、呼哧哧.动词举例：扑、漫、插、灌. “.从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉；扑在人脸上，如无数针扎。” 轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。思思考考： 这两段中拟声词最多，如果我们去掉这两段中拟声词最多，如果我们去掉其中的其中的“呜呜呜呜”、“哄哄哄哄”、“轰轰”、“嘎嘎”，
6、好吗？，好吗？ 将将“扑过山头扑过山头”改为改为“刮过山头刮过山头”，“漫过山梁漫过山梁”改为改为“越过山梁越过山梁”，“扑在人扑在人脸上脸上”改为改为“吹在人脸上吹在人脸上”.”.表达效果表达效果哪个更好呢？想一想然后进行具体分析。哪个更好呢？想一想然后进行具体分析。呜呜、哄哄两个词从听觉角度正面描绘风之大，“哄哄”指发出巨大的响亮的声音，“呜呜”在这里用以形容低沉的拖长声音的风声。撒拉撒拉、轰、嘎、格拉拉.这是通过侧面描写写风的力量之大，“轰”用以形容河冰开裂发出的巨大轰鸣声；“嘎”形容病枝折断时短促而响亮的声音，使人通过联想再现出北国春风的豪迈气势。预设：（具体分析）扑、漫、插、灌四个字
7、从扑、漫、插、灌四个字从视觉视觉角度写出了北风强角度写出了北风强劲的力度，使人仿佛看见一群粗暴的巨兽从远处劲的力度，使人仿佛看见一群粗暴的巨兽从远处奔腾而来。奔腾而来。 “ “扑在窗户上，撒拉撒拉。扑在窗户上，撒拉撒拉。”此句则是从听觉此句则是从听觉角度进行描写。角度进行描写。“扑在人脸上，如无数的针扎。扑在人脸上，如无数的针扎。”此句则是从此句则是从触触觉觉角度进行描写，生动真实之感进一步加强。角度进行描写，生动真实之感进一步加强。 因此，不论是删除还是另找因此，不论是删除还是另找词语替换都是达不到比之原文准词语替换都是达不到比之原文准确而又生动形象的表达效果的。确而又生动形象的表达效果的。
8、南方春风的特点：南方春风的特点：轻柔、温暖、湿润轻柔、温暖、湿润带来的景象：带来的景象：秀丽、繁荣秀丽、繁荣北方春风的特点：北方春风的特点：刚硬、粗犷、壮阔、刚硬、粗犷、壮阔、猛烈、唤醒万物猛烈、唤醒万物带来的景色：带来的景色：飞沙走石、惊天动地飞沙走石、惊天动地开冰除雪开冰除雪 翻山过原翻山过原河冰开裂河冰开裂 病枝刮折病枝刮折麦田返青麦田返青 山桃鼓苞山桃鼓苞北国北国春天春天(强劲 粗犷)扫尽 残冬催生万物 江南春风江南春风 (温柔 温暖)柳絮飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴力大无穷的好汉柔情万般的秀(欲欲扬扬 先先 抑抑)(对对比比 衬衬托托)探究学习探究学习1、课文如何运用对比欲扬先抑的写
9、法、课文如何运用对比欲扬先抑的写法2、如何理解江南的春天、如何理解江南的春天“有死耗子味有死耗子味”？ 把北方的春风与南方的春风的性格进行把北方的春风与南方的春风的性格进行对比，突出了北方春风的特点：迅猛、粗犷、对比，突出了北方春风的特点：迅猛、粗犷、力大无穷。力大无穷。 想要赞扬北方的春风，却先写北方春想要赞扬北方的春风，却先写北方春风的不好：起风刮土。而后突然一转，写风的不好：起风刮土。而后突然一转，写了北方春风横扫大地的壮阔景色。了北方春风横扫大地的壮阔景色。这话是说霉味很重，叫人恶心。其实是为了这话是说霉味很重，叫人恶心。其实是为了衬托北方的春天。衬托北方的春天。本课小结本课小结1、本文所表达的思想、本文所表达的思想2、南方春风的特点与北方春风的特点、南方春风的特点与北方春风的特点3、本文的写法：、本文的写法： 对比的写法对比的写法欲扬先抑的写法欲扬先抑的写法
