高中生物:4.1《生物性污染及其预防》课件(1)新人教版选修2

上传人:ni****g 文档编号:569386488 上传时间:2024-07-29 格式:PPT 页数:15 大小:400KB
返回 下载 相关 举报
高中生物:4.1《生物性污染及其预防》课件(1)新人教版选修2_第1页
第1页 / 共15页
高中生物:4.1《生物性污染及其预防》课件(1)新人教版选修2_第2页
第2页 / 共15页
高中生物:4.1《生物性污染及其预防》课件(1)新人教版选修2_第3页
第3页 / 共15页
高中生物:4.1《生物性污染及其预防》课件(1)新人教版选修2_第4页
第4页 / 共15页
高中生物:4.1《生物性污染及其预防》课件(1)新人教版选修2_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物:4.1《生物性污染及其预防》课件(1)新人教版选修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物:4.1《生物性污染及其预防》课件(1)新人教版选修2(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第第1 1节节 生物性污染及其预防生物性污染及其预防第第2 2节节 生物净化的原理及其应用生物净化的原理及其应用第第3 3节节 关注生物资源的合理利用关注生物资源的合理利用第第4 4节节 倡导绿色消费倡导绿色消费 生物性污染及其预防生物性污染及其预防 随着人类社会的快速发展,随着人类社会的快速发展,人们的所作所为已不知不觉地给人们的所作所为已不知不觉地给他们所生存的环境造成各种各样他们所生存的环境造成各种各样的恶性污染,那么环境污染有哪的恶性污染,那么环境污染有哪些类型呢?些类型呢?(1)化学性污染)化学性污染(2)物理性污染)物理性污染(3)生物性污染)生物性污染环境污染的类型环境污染的类型

2、根据污染物的种类划分根据污染物的种类划分: 请大家阅读教材请大家阅读教材“资料分析资料分析”一一栏中三个环境污染的实例栏中三个环境污染的实例,并判断它并判断它们分别属于什么环境污染类型?们分别属于什么环境污染类型?(物理性、化学性、生物性物理性、化学性、生物性)事例事例1生物性污染生物性污染事例事例2化学性污染化学性污染事例事例3物理性污染物理性污染问:在事例问:在事例1中,造成这种污染的中,造成这种污染的直接原因是什么?直接原因是什么? 直接原因是海水中直接原因是海水中N、P等矿质等矿质元素含量过多。元素含量过多。水体富营养化水体富营养化问:根据对上述三个事例的分析,问:根据对上述三个事例的

3、分析, 请请你试着说一说什么是生物性污染?你试着说一说什么是生物性污染?一、生物性污染一、生物性污染( (一一) ) 概念:概念:生物性污染:生物性污染:由生物有机体对人类或环由生物有机体对人类或环境造成的不良影响。例如境造成的不良影响。例如,SARS病毒、病毒、禽流感病毒造成的污染禽流感病毒造成的污染生物性污染与其它污染的不同之处:生物性污染与其它污染的不同之处:它它的污染物是活的生物,能够逐步适应新的污染物是活的生物,能够逐步适应新的环境,不断增殖并占据优势,从而危的环境,不断增殖并占据优势,从而危害其他生物的生存和人类的生活。害其他生物的生存和人类的生活。一、生物性污染一、生物性污染(

4、(二二) ) 类型:类型:(根据生物种类的不同)(根据生物种类的不同)动物污染:动物污染:有害昆虫、寄生虫、有害昆虫、寄生虫、 原生动物、水生动物原生动物、水生动物植物污染:植物污染:杂草、某些树种、杂草、某些树种、 某些藻类某些藻类微生物污染:微生物污染: 病毒、细菌、真菌病毒、细菌、真菌问:请大家思考一下,教材开始所介问:请大家思考一下,教材开始所介绍的水葫芦,它目前对我国生态环境绍的水葫芦,它目前对我国生态环境的影响属于生物性污染吗?像水葫芦的影响属于生物性污染吗?像水葫芦这样,从原分布区迁入新区域,并对这样,从原分布区迁入新区域,并对迁入区域的生态造成严重危害的现象迁入区域的生态造成严

5、重危害的现象,通常被称为?通常被称为? 生物入侵生物入侵 (生物性污染的一种)(生物性污染的一种) 生物入侵生物入侵一种生物经一种生物经自然自然或或人为人为的途径从的途径从原来的分布区域迁入一个新的区原来的分布区域迁入一个新的区域,其后代在新的区域里迅速地域,其后代在新的区域里迅速地繁殖、扩散,对迁入地区的生物繁殖、扩散,对迁入地区的生物多样性和生态系统的稳定性多样性和生态系统的稳定性造成造成严重危害严重危害的现象。的现象。( (一一) )概念:概念:破坏入侵地区生物多样性和破坏入侵地区生物多样性和生态系统的稳定性生态系统的稳定性 威胁人类健康威胁人类健康危害经济发展危害经济发展 生物入侵生物

6、入侵( (二二) )危害的三个主要表现:危害的三个主要表现:一、生物性污染一、生物性污染( (三三) ) 特点:特点:1、预测难、预测难2、潜伏期长、潜伏期长3、破坏性大、破坏性大一、生物性污染一、生物性污染( (四四) ) 防治:防治:1. .水体生物性污染:水体生物性污染:应避免水体的应避免水体的富营养化,尽量减少污染物的产生富营养化,尽量减少污染物的产生2. .入侵类生物性污染:入侵类生物性污染:目前主要采目前主要采取预防措施。还包括科学引入物种取预防措施。还包括科学引入物种,加强检疫加强检疫,提高法律意识等等提高法律意识等等3. .控制致病的细菌、病毒等排入水体控制致病的细菌、病毒等排

7、入水体和土壤,也是预防生物性污染的重要和土壤,也是预防生物性污染的重要措施措施思考与探究:思考与探究:1.1.我国法律和法规从禁止其他国家我国法律和法规从禁止其他国家进口某些种类水果,以防止外来病进口某些种类水果,以防止外来病虫害随着水果潜入。然而,有些人虫害随着水果潜入。然而,有些人缺为了经济利益而走私销售这些水缺为了经济利益而走私销售这些水果。请分析这样做的危害可能有哪果。请分析这样做的危害可能有哪些?些?水体富营养化水体富营养化由于水体中由于水体中N、P等植物所必需的矿质元素含量过多等植物所必需的矿质元素含量过多,导致藻类等植物大量繁殖,并引起导致藻类等植物大量繁殖,并引起水质恶化和鱼群死亡的现象。水质恶化和鱼群死亡的现象。若发生在海洋中:若发生在海洋中:赤潮赤潮若发生在池塘、湖泊等淡水中:若发生在池塘、湖泊等淡水中:水华水华水体富营养化的内在机理:水体富营养化的内在机理:N、P等矿质元等矿质元素含量过多素含量过多藻类大量繁殖藻类大量繁殖导致导致藻类生长、繁殖藻类生长、繁殖消耗氧消耗氧O2减少减少厌氧型微生物代厌氧型微生物代谢加强,产生臭谢加强,产生臭味,使水质变坏味,使水质变坏好氧菌分解死亡好氧菌分解死亡藻类消耗氧藻类消耗氧 鱼类等水生鱼类等水生生物死亡生物死亡产生产生H2S,CH4等等有毒物质有毒物质返回返回

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号