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1、邝维煜纪念中学高三语文备课组邝维煜纪念中学高三语文备课组 钟海燕钟海燕 一、导入：回顾作文审题基本步骤一、导入：回顾作文审题基本步骤与方法与方法1 1、咀嚼标题、话题的关键词、咀嚼标题、话题的关键词2 2、理解导语、材料的关键词句、理解导语、材料的关键词句3 3、关注要求、关注要求二、前置作业二、前置作业思考：请诊断以下提纲在审题立意方面存思考：请诊断以下提纲在审题立意方面存在的突出问题。在的突出问题。 提纲一：提纲一：总论点：总论点： 我们必须跨过这道坎。我们必须跨过这道坎。分论点分论点1 1：我们必须跨过诚信这道坎。：我们必须跨过诚信这道坎。 分论点分论点2 2：我们必须跨过良知这道坎。：
2、我们必须跨过良知这道坎。分论点分论点3 3：我们需要勇气去跨过这道坎。：我们需要勇气去跨过这道坎。提纲二：提纲二：总论点：人生当中会遇到很多的不如意，总论点：人生当中会遇到很多的不如意，我们必须跨过这些坎，才能迎接新的生活。我们必须跨过这些坎，才能迎接新的生活。分论点分论点1 1：我们必须跨过困难这道坎，才有：我们必须跨过困难这道坎，才有可能走向成功。可能走向成功。分论点分论点2 2：我们必须跨过挫折这道坎，才能：我们必须跨过挫折这道坎，才能享受生活的滋味。享受生活的滋味。分论点分论点3 3：我们必须跨过失败这道坎，才能：我们必须跨过失败这道坎，才能走好未来的路。走好未来的路。小结存在的思维漏
3、洞小结存在的思维漏洞 （1 1）对作文题目的关键字词咀嚼的意识）对作文题目的关键字词咀嚼的意识与能力与能力不足不足。（2 2）欠缺欠缺在咬文嚼字中展开多角度联想。在咬文嚼字中展开多角度联想。三、确立审题立意上增分的方向三、确立审题立意上增分的方向1 1切题的基本要求：切题的基本要求：（1 1）对题意的理解与把握准确）对题意的理解与把握准确（2 2）全文在题意的范围内行文）全文在题意的范围内行文（3 3）文章立意深刻）文章立意深刻 陈妙云教授陈妙云教授2 2启示：启示：审题立意上必须做到审题立意上必须做到 （必须（必须在框架内作文），力求在框架内作文），力求 （文章立意深（文章立意深刻）刻） 准
4、确准确深度深度四、寻找增分路径四、寻找增分路径阅读下面一段文字，按要求作文。阅读下面一段文字，按要求作文。 时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物，在时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物，在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷，一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷，其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有的如过杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有的如过眼云烟，有的能积淀为经典。眼云烟，有的能积淀为经典。请以请以“品味时尚品味时尚”为题写一篇不少于为题写一篇不少于800800字的文章。字的文章。要求：要求：角度自选；角
5、度自选；立意自定；立意自定；除诗歌外，文体自选。除诗歌外，文体自选。【20092009江苏卷江苏卷】提问：提问：1 1、请根据你的知识储备，说说你对、请根据你的知识储备，说说你对“品味品味”和和“时尚时尚”两个词的理解。两个词的理解。2 2、导语中还有哪些关键词句帮助你进一步理解标、导语中还有哪些关键词句帮助你进一步理解标题？题？方法小结方法小结 1.1.咬文嚼字是关键咬文嚼字是关键（1 1）咀嚼标题）咀嚼标题/ /话题关键词话题关键词（2 2）咀嚼导语）咀嚼导语/ /材料，找出写作提示材料，找出写作提示揣摩词义：揣摩词义：借助导语补充理解借助导语补充理解语素拆分法、造句法、语素拆分法、造句法
6、、相近词语对比法相近词语对比法 2 2多维联想多维联想热点热点不同的领域、对象、不同的领域、对象、 范围、类型，正、反范围、类型，正、反联想相关的联想相关的事例和现象事例和现象方法小结方法小结 事中抽理事中抽理 时尚各色各样，需要我们明辨。时尚各色各样，需要我们明辨。精明消费，体现绿色生活理念。精明消费，体现绿色生活理念。如拼车、拼饭、如拼车、拼饭、团购等精明的消费时尚，不但环保、实惠，还能团购等精明的消费时尚，不但环保、实惠，还能促进人与人之间的和谐关系。促进人与人之间的和谐关系。恶搞传统文化，实质是数典忘祖之举。恶搞传统文化，实质是数典忘祖之举。现今，恶现今，恶搞传统文化成为一种时尚，有些
7、人把孔子说成是搞传统文化成为一种时尚，有些人把孔子说成是“丧家犬丧家犬”，称李白是，称李白是”古惑仔古惑仔”，给猪饲料命，给猪饲料命名为名为“屈原牌屈原牌” ” ，这刺激着我们的神经。，这刺激着我们的神经。网络阅读，辩证看待明得失。网络阅读，辩证看待明得失。当下，网上阅读成当下，网上阅读成为时尚，它有着信息交流量大、便捷、成本低等为时尚，它有着信息交流量大、便捷、成本低等优点，同时，网络阅读也有着值得注意的缺点，优点，同时，网络阅读也有着值得注意的缺点，例如它很经常表现为一种浅阅读，在深入品味作例如它很经常表现为一种浅阅读，在深入品味作品的内涵方面难以企及传统阅读。品的内涵方面难以企及传统阅读
8、。提问：上述提纲如何实现事中抽理？提问：上述提纲如何实现事中抽理？事中事中 抽理抽理 2 2多维联想，事中抽理多维联想，事中抽理热点热点不同的领域、对象、不同的领域、对象、 范围、类型，正、反范围、类型，正、反辨证思考、挖掘本质、辨证思考、挖掘本质、 探究原因、归纳共性、探究原因、归纳共性、 思考启示、揭示意义、思考启示、揭示意义、 总结作用等总结作用等联想相关的联想相关的事例和现象事例和现象方法小结方法小结 事中事中 抽理抽理 2 2多维联想，事中抽理多维联想，事中抽理热点热点不同的领域、对象、不同的领域、对象、范围、类型，正、反范围、类型，正、反辨证思考、挖掘本质、辨证思考、挖掘本质、 探
9、究原因、归纳共性、探究原因、归纳共性、 思考启示、揭示意义、思考启示、揭示意义、 总结作用等总结作用等联想相关的联想相关的事例和现象事例和现象 1.1.咬文嚼字是关键咬文嚼字是关键（1 1）咀嚼标题）咀嚼标题/ /话题关键词话题关键词（2 2）咀嚼导语）咀嚼导语/ /材料，找出写作提示材料，找出写作提示方法小结方法小结审审题题立立意意的的思思维维轨轨迹迹五、运用方法，巩固训练五、运用方法，巩固训练阅读下面的文字，根据要求作文。（阅读下面的文字，根据要求作文。（6060分）分）成长的过程中总有着一些稚嫩、不成成长的过程中总有着一些稚嫩、不成熟的地方，无论是个人，还是民族、熟的地方，无论是个人，还
10、是民族、国家，甚至是整个人类，都是由稚嫩、国家，甚至是整个人类，都是由稚嫩、不成熟走向成熟的。不成熟走向成熟的。请你联系自己的生活体验与感受，以请你联系自己的生活体验与感受，以“走走向成熟向成熟”为标题写一篇文章，自定文体，为标题写一篇文章，自定文体，不少于不少于800800字。字。（二）阅读下面材料，按要求作文。（二）阅读下面材料，按要求作文。唐代诗人李涉在其诗唐代诗人李涉在其诗题鹤林寺僧舍题鹤林寺僧舍中说：中说：“终日昏昏醉梦间，忽闻春终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧舍，偷得浮尽强登山。因过竹院逢僧舍，偷得浮生半日闲。生半日闲。”其中其中“偷得浮生半日闲偷得浮生半日闲”深得后人喜爱。在忙碌的人生中，深得后人喜爱。在忙碌的人生中，“偷闲偷闲”是种勇气，也是一种智慧，是种勇气，也是一种智慧，更多的是一种沉淀和回味。你有过忙更多的是一种沉淀和回味。你有过忙里偷闲的经历吗？你对忙里偷闲有哪里偷闲的经历吗？你对忙里偷闲有哪些独特的体会？些独特的体会？请以请以“偷闲偷闲”为话题作文。题目自拟，立为话题作文。题目自拟，立意自定，体裁不限，不少于意自定，体裁不限，不少于800800字。字。
