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1、走向高考走向高考 物理物理路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索高考二轮总复习高考二轮总复习第一部分第一部分微专题强化练微专题强化练考点强化练考点强化练4动力学的两类基本问动力学的两类基本问题及综合应用题及综合应用第一部分第一部分考考 向向 分分 析析考考 题题 引引 路路强强 化化 训训 练练231易易 错错 防防 范范4考考 向向 分分 析析近近几几年年高高考考对对动动力力学学的的两两类类基基本本问问题题及及综综合合应应用用的的考考查查趋趋向向于于解解决决生生活活、科科技技、工工业业生生产产等等诸诸多多问问题题，同同时时注注意意与与电电场场、磁场的联系。磁场的联系。考考
2、 题题 引引 路路 (2015课课标标)一一长长木木板板置置于于粗粗糙糙水水平平地地面面上上，木木板板左左端端放放置置一一小小物物块块；在在木木板板右右方方有有一一墙墙壁壁，木木板板右右端端与与墙墙壁壁的的距距离离为为4.5 m，如如图图(a)所所示示。t0时时刻刻开开始始，小小物物块块与与木木板板一一起起以以共共同同速速度度向向右右运运动动，直直至至t1 s时时木木板板与与墙墙壁壁碰碰撞撞(碰碰撞撞时时间间极极短短)。碰碰撞撞前前后后木木板板速速度度大大小小不不变变，方方向向相相反反；运运动动过过程程中中小小物物块块始始终终未未离离开开木木板板。已已知知碰碰撞撞后后1s时时间间内内小小物物块
3、块的的vt图图线线如如图图(b)所所示示。木木板板的的质质量量是是小小物物块块质质量量的的15倍倍，重重力力加加速速度度大大小小g取取10 m/s2。求：。求：(1)木木板板与与地地面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数1及及小小物物块块与与木木板板间间的的动动摩摩擦因数擦因数2；(2)木板的最小长度；木板的最小长度；(3)木板右端离墙壁的最终距离。木板右端离墙壁的最终距离。立立意意与与点点拨拨：知知识识：vt图图象象、牛牛顿顿第第二二定定律律、匀匀变变速速运运动动规规律律。能能力力：利利用用vt图图像像和和牛牛顿顿第第二二定定律律解解决决物物体体运运动动的的多多过过程程问问题题，考考查查了了对对物物理理问问题题的的分分析析综综合合能能力力。试试题题难难度度：较大。较大。易易 错错 防防 范范错错因因分分析析：对对每每一一个个子子过过程程的的受受力力情情况况分分析析不不清清楚楚，特特别别是是对对撤撤去去力力F后后的的受受力力情情况况不不认认真真分分析析，片片面面地地认认为为小小球球上上冲冲、下滑的全过程做加速度不变的匀变速运动而导致错误。下滑的全过程做加速度不变的匀变速运动而导致错误。
