第3节_奇异的声现象_八年级物理科教版

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1、第3节奇异的声现象奇异的声现象自学指导:自学指导:v范围:课本范围:课本P45P47v时间:时间:5分钟分钟v目标:目标:1、什么是回声现象?、什么是回声现象? v 2、听到回声的条件、听到回声的条件_。v 3、什么是混响现象、混响时间。、什么是混响现象、混响时间。v 4、什么是共鸣现象?、什么是共鸣现象? v 5、产生共鸣的条件、产生共鸣的条件_。奇异的声现象奇异的声现象弋阳圭峰 四声谷1、回、回 声声1.1回声回声:1.2听到回声的条件:听到回声的条件:回声到达人耳的时间比原声至少晚回声到达人耳的时间比原声至少晚0.1S0.1S。 当声音在传播过程中遇到障碍物当声音在传播过程中遇到障碍物时

2、,能被反射回来。反射回来的声音时,能被反射回来。反射回来的声音能再次被我们听见就成了回声能再次被我们听见就成了回声。思考题:一个人要听到回声至少离障碍物的距离是多少?已知:v=340m/s t=0.1s解:由v=s/t可得求:sS=vt=340m/s0.1s=34m34m答:要听到回声至少离障碍物的距离是17m。 =17m 北京音乐厅2、混响莺莺塔 室内的声源停止振动后,在室内的声音室内的声源停止振动后,在室内的声音 经过多次反射或散射而持续一段时间的现象。经过多次反射或散射而持续一段时间的现象。混响持续的这段时间。混响持续的这段时间。混响时间过短,声音干涩不丰满;混响时间过短,声音干涩不丰满

3、;混响时间过长,不同时间发出的声音混在一混响时间过长,不同时间发出的声音混在一起,听不清楚。起,听不清楚。2.2控制混响时间的意义:2.1 概念混响:混响时间:3、共鸣 发声物体的频率如果与外来声音的频率发声物体的频率如果与外来声音的频率相同时,则它将由于共振的作用而发声,相同时,则它将由于共振的作用而发声,这种声学中的共振现象叫作这种声学中的共振现象叫作“共鸣共鸣”。这是真的吗?音叉共鸣的示意图共鸣的条件:声音频率与物体的固有频率相同时。声音频率与物体的固有频率相同时。蚊子的翅膀每秒钟振动250600次,使人们听到嗡嗡声4、动物与声音蟋蟀的耳朵是长在前腿的不腿部,腿上有接收振动的器官,微小的

4、振动都能感觉到蝙蝠利用喉头发出超声,再用耳朵接收回声就能在黑夜里飞行捕食 这是一只水母,当台风来临前,水母听到台风产生的次声,会游到礁石缝里躲起来。渔民看到水母藏起来,就知风暴即将来临 母鸡听到蛋壳中发出的叽叽声后,就发出“咕咕”的答叫声,这一应一答持续“对话”,几小时后,雏鸡就破壳而出海豚有多种自己的语言。它们可用7种不同的声音,并以长短间歇相组合与同伴交流。科学家预言,一旦这些声音信息译,就可实现人与海豚的对话1、回声是声音的、回声是声音的 形成的,要想把回声与原声区别形成的,要想把回声与原声区别开,有什么条件吗?开,有什么条件吗?2、什么是混响?建筑师在设计剧场的时候都要考虑混响、什么是混响?建筑师在设计剧场的时候都要考虑混响时间,这有什么道理吗?时间,这有什么道理吗?3、什么是共鸣现象?发生共鸣时有什么条件吗?、什么是共鸣现象?发生共鸣时有什么条件吗?4、利用回声测距离,测量原理是什么?、利用回声测距离,测量原理是什么?5、要区分自己的拍手声与高墙反射回来的声音,人与高、要区分自己的拍手声与高墙反射回来的声音,人与高墙至少要隔多少米?墙至少要隔多少米? 反馈练习:反馈练习:

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