介系词和关系代名词融合在一起

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1、 介係詞和關係代名詞融合在一起關係子句關係子句關係子句關係子句( ( ( (二二二二) ) ) ):關係副詞:關係副詞:關係副詞:關係副詞限定與非限定用法單元大綱單元大綱單元大綱單元大綱u關係副詞關係副詞 where/when/how/whyu關係關係子句子句的限定用法的限定用法u關係關係子句子句的的非非限定用法限定用法- where 代替場所副詞- when 代替時間副詞- why 代替原因副詞u以以as/which 引導引導非限非限定關係定關係子句子句- how 代替方式副詞關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/why定義用於引

2、導關係子句,因代替關係子句中的副詞片語(如in the house) ,所以稱為關係副詞。原則詞性為副詞,不能像who / whom / which / that等當作關係子句中的主詞或受詞。引出的關係子句必然已經有主詞、甚至受詞。關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/why關係副詞關係副詞 = = 介係詞介係詞 + + 關係代名詞關係代名詞如何選擇介係詞、關係副詞如何選擇介係詞、關係副詞取代取代介係詞介係詞which?視先行詞而定視先行詞而定介係詞介係詞介係詞介係詞關係關係關係關係副詞副詞副詞副詞關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞

3、where/when/how/whywhere/when/how/whywhere 代替場所副詞He sells the mansion. He was born in the mansion.例句 He sells he was born in.其中 代替了the mansion 之後,前移至 。the mansion which/thatwhich/that子句的開頭子句的開頭( )關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhere 代替場所副詞He sells the mansion. He was born in the

4、 mansion.例句He sells he was born.其中 代替了 the mansion ,並連同 一起前移至 。the mansion in whichwhichin子句的開頭子句的開頭關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhere 代替場所副詞He sells the mansion. He was born in the mansion.例句He sells he was born.其中 代替了 in the mansion ,然後前移至 。the mansion wherewhere子句的開頭子句的開頭關

5、係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhere 代替場所副詞因為in the mansion 是場所副詞,所以用where 引出he was born的完整子句。 where = in + whichwhere = in + which關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhen 代替時間副詞I will never forget the day. I got the first prize on the day.例句I will never forget

6、I got the first prize on.其中 代替了the day 之後,前移至 。the day which/thatwhich/that子句的開頭子句的開頭( )關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhen 代替時間副詞I will never forget the day. I got the first prize on the day.例句I will never forget I got the first prize.其中 代替了 the day,並連同 一起前移至 。the day on which

7、whichon子句的開頭子句的開頭關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhen 代替時間副詞I will never forget the day. I got the first prize on the day.例句I will never forget I got the first prize.其中 代替了 on the day,然後前移至 。the day whenwhen子句的開頭子句的開頭關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhen 代替時間

8、副詞因為 on the day為時間副詞,所以用 when引出 I got the first prize的完整子句。 when = on + whichwhen = on + which關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhy 代替原因副詞We want to know the reason.Maggie left earlier for the reason.例句We want to know Maggie left earlier for.其中 代替了the reason 之後,前移至 。the reason whi

9、ch/that which/that子句的開頭子句的開頭( )關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhy 代替原因副詞We want to know the reason.Maggie left earlier for the reason.例句We want to know Maggie left earlier.其中 代替了 the reason ,並連同 一起前移至 。the reason forwhichwhichfor子句的開頭子句的開頭關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywher

10、e/when/how/whywhy 代替原因副詞We want to know the reason.Maggie left earlier for the reason.例句 We want to know Maggie left earlier.其中 代替了 for the reason ,然後前移至 。the reason whywhy子句的開頭子句的開頭關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whywhy 代替原因副詞因為 the reason為原因,所以用why引出 Maggie left earlier的完整子句。可同時使

11、用The reason why可擇一使用 why = for + whichwhy = for + which關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whyhow代替方式副詞Ted shared with me the way.He achieved his goal in the way.例句Ted shared with me he achieved his goal for.其中 代替了the way 之後,前移至 。the way which/thatwhich/that子句的開頭子句的開頭( )關係副詞關係副詞關係副詞關係副

12、詞 where/when/how/whywhere/when/how/whyhow代替方式副詞Ted shared with me the way.He achieved his goal in the way.例句Ted shared with me he achieved his goal.其中 代替了 the way ,並連同 一起前移至 。the way in whichwhichin子句的開頭子句的開頭關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whyhow代替方式副詞Ted shared with me the way.He

13、achieved his goal in the way.例句Ted shared with me he achieved his goal.其中 代替了 in the way,然後前移至 。howhow子句的開頭子句的開頭關係副詞關係副詞關係副詞關係副詞 where/when/how/whywhere/when/how/whyhow代替方式副詞因為 the way是方式,所以用 how引出 He achieved this goal的完整子句。the way可擇一使用,切勿一起使用。how how = in + whichhow = in + which1. Im looking forwa

14、rd to visiting Taipei. There are many fancy shops in Taipei.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手1. Im looking forward to visiting Taipei. There are many fancy shops in Taipei.小試身手小試身手小試身手小試身手Im looking forward to visiting Taipei, where/

15、in which there are many fancy shops.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手2. Many people in America enjoy Christmas. They can get together on Christmas.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試

16、身手小試身手小試身手小試身手Many people in America enjoy Christmas, when/on which they can get together.2. Many people in America enjoy Christmas. They can get together on Christmas.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手3. Ryan did not know the reason.

17、 Rachel kissed him on his cheek for a reason.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手Ryan did not know the reason why Rachel kissed him on his cheek.3. Ryan did not know the reason. Rachel kissed him on his cheek for a reason.動動腦,請以第二句為關係子句

18、合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手4. Judy is curious about the way. Simon dealt with the obstacles in the way.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手Judy is curious about the way (how) Si

19、mon dealt with the obstacles .4. Judy is curious about the way. Simon dealt with the obstacles in the way.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。關係子句的限定用法關係子句的限定用法關係子句的限定用法關係子句的限定用法His uncle who drinks a lot everyday had a car accident yesterday.例句若刪除“who

20、 drinks a lot every day”,不清楚指哪一個叔叔, 因此這個形容詞子句有限定性,不能刪除。限定用法關係子句的限定用法關係子句的限定用法關係子句的限定用法關係子句的限定用法Andrews friends who are very supportive of his new proposal will have a meeting this afternoon.例句若刪除“who are very supportive of his new proposal”,不清楚指哪一個朋友, 因此這個形容詞子句有限定性,不能刪除。限定用法關係子句的限定用法關係子句的限定用法關係子句的限定

21、用法關係子句的限定用法拿掉形容詞子句,則主要子句會無法表達完整的意義。關代之前沒有,時。定義作用形容詞子句和先行詞之間不能用逗號分開。限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法 I met my friend Rosana the other day, who has stayed in France for years.例句若刪除“who had stayed in France for years”,主要子句的基本語意並沒有改變,仍然是我遇見好友Rosana了,因為Rosana就這麼一個。加上此關係子句,只是提供額外的訊息,並無界定是哪一個Ro

22、sana的作用。非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法My iPod, which my dad gave me as a birthday present, was lost last week.例句若刪除“which my dad gave me as a birthday present”,主要句的基本語意並沒有改變,仍然是我的iPod丟了,因為我只有一支iPod ,語意上不會有疑義。非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法用在先行詞相當明確,子句和先行詞之間關係比較鬆散時。關代之前有,

23、時。使用時機定義非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法主在補充說明之用,即使省略了關係子句也不影響全句意思的完整性。功能此種用法尤其在先行詞為專門名詞 ( 如人名、地名等 ) 時,應加上逗號,用非限制子句修飾,因先行詞很明確,不需指認或界定,而且先行詞只有一個。非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法關係子句的非限定用法非限定用法的形容詞子句:因加上逗號,關係代名詞不可不可用用that。非限定用法小試身手小試身手小試身手小試身手1. Foreigners like the Palace Museum. The P

24、alace Museum is full of precious collections.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手1. Foreigners like the Palace Museum. The Palace Museum is full of precious collections.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,

25、請以第二句為關係子句合併下列句子。Foreigners like the Palace Museum, which is full of precious collections.小試身手小試身手小試身手小試身手2. Dave likes to talk to Gina. Gina often encourages him to attain his goal.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手2. Dave likes to t

26、alk to Gina. Gina often encourages him to attain his goal.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。Dave likes to talk to Gina, who often encourages him to attain his goal.小試身手小試身手小試身手小試身手3. Jeff smiles at the girl. The girl is sitting under a tree reading.動

27、動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手3. Jeff smiles at the girl. The girl is sitting under a tree reading.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。Jeff smiles at the girl who is sitting under a t

28、ree reading.小試身手小試身手小試身手小試身手4. I like to learn all the subjects. The subjects contain various kinds of knowledge.動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。小試身手小試身手小試身手小試身手4. I like to learn all the subjects. The subjects contain various kinds of knowledge.動動

29、腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。動動腦,請以第二句為關係子句合併下列句子。I like to learn all the subjects which contain various kinds of knowledge.以以以以as/whichas/which引導非限定關係子句引導非限定關係子句引導非限定關係子句引導非限定關係子句He cheated on the exam, as/which made his parents very angry.例句在形容詞子句中,as / which 不代替名詞e

30、xam, 而是代替前面一整句代替前面一整句,即“He cheated on the exam”這件事,而這件事使父母親很生氣。這種子句只能用as / which 作關係詞,且一定要有逗號一定要有逗號。以以以以as/whichas/which引導非限定關係子句引導非限定關係子句引導非限定關係子句引導非限定關係子句As is often suggested by experts, reading can broaden ones horizons.例句As引導的非限定關係子句位置靈活,亦可置於句首。學習完本課程後,學習完本課程後,你對這個單元是否真的瞭解了呢?你對這個單元是否真的瞭解了呢?現在就進入評量區,試試自己的身手吧!現在就進入評量區,試試自己的身手吧!

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