《力的合成最新课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《力的合成最新课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 4 4 4 4 力力 的的 合合 成成第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 1+11+1在什么情况下不等于在什么情况下不等于2 2？在算错的情况下不等于在算错的情况下不等于2 2通过这节课学习我们可以知道：通过这节课学习我们可以知道：即使在算正确的情况下也不等于即使在算正确的情况下也不等于2 2第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 一桶水可以一个人提，也可以由两个人提。 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效作用效果相同。果相同。生活中常见到这样的事例：第第 三三 章章 相相互
2、互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 FF1F2等等效效第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 电灯悬挂在天花板上：FF1F2作用效果相同作用效果相同第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 1、合力：、合力：一个力产生的效果跟几个力共同产生的一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的效果相同，这个力叫做那几个力的合力合力。原。原来的几个力叫做来的几个力叫做分力分力。说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替等效代替。而不是而不是物体又多受了一个合力。物体又多受了一个合力。第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物
3、理 第 一一 册 2 2、力的合成：、力的合成：、力的合成：、力的合成：求几个力的合力的过程或方法，叫做求几个力的合力的过程或方法，叫做力的力的合成合成第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 探究求合力的方法探究求合力的方法思考思考1：第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 2 2、力的合成的方法、力的合成的方法（1 1）两个力的方向相同）两个力的方向相同F F的作用效果与的作用效果与F F1 1、F F2 2的作用效果相同的作用效果相同F F1 1、F F2 2的合力大小为的合力大小为 F=F F=F1 1+F+F2 2
4、F F1 1F F2 2F F F =F F =F1 1+F+F2 2F F1 1F F2 2方向与方向与F F1 1、F F2 2的方向相同的方向相同第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 （2 2）两个力方向相反）两个力方向相反F FF F的作用效果与的作用效果与F F1 1、F F2 2的作用效果相同的作用效果相同F F1 1F F2 2F FF F1 1、F F2 2的合力大小为的合力大小为F=FF=F2 2-F-F1 1F F1 1F F2 2方向与方向与F F2 2的方向相同的方向相同第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理
5、第 一一 册 F1=4NF2=3NF1=4NF2=3NF=7NF1=4NF2=3NF=1NF1=4NF2=3N练习：练习：第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 如果力如果力F F1 1、F F2 2不在同一直线上，它不在同一直线上，它们的合力大小还是相加减吗们的合力大小还是相加减吗? ?F F1 1F F2 2第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 实验研究：实验研究：（1 1 1 1）器材：）器材：）器材：）器材：（2 2 2 2）步骤：）步骤：）步骤：）步骤：（3 3 3 3）操作过程中注意事项：）操作过程中注意事项
6、：）操作过程中注意事项：）操作过程中注意事项：（4 4 4 4）作图容易出错的地方：）作图容易出错的地方：）作图容易出错的地方：）作图容易出错的地方：第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 实验：探究求合力的方法实验：探究求合力的方法第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 F2F合合F1O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线对角线对角线对角线就代表就代表合力的大小和方向，这叫做力的合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则平行
7、四边形定则平行四边形定则平行四边形定则。3、结论、结论：第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 【例题】力【例题】力F F1 145N45N，方向水平向右。力，方向水平向右。力F F2 260N,60N,方向竖直向上。求这两个力的合力方向竖直向上。求这两个力的合力F F的的大小和方向。大小和方向。第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 1 1、选择标度。用、选择标度。用0.5cm0.5cm的长度表示的长度表示15N15N的力的力2 2、以两力的图示作平行四边形。、以两力的图示作平行四边形。3 3、画出表示合力的对角线。、画
8、出表示合力的对角线。4 4、量取表示合力的对角线长度，由标度得合力、量取表示合力的对角线长度，由标度得合力F F大小。大小。 用量角器量得合力用量角器量得合力F F与与F F1 1的夹角的夹角交代方向。交代方向。1、作图法、作图法2、计算法、计算法F1F2Fo15N第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 第第 三三 章章 相相互互作作用用4 4、多力合成的方法：、多力合成的方法：F1F2F3F4F12F123F1234 先求出任意两个先求出任意两个力的合力，再求出这力的合力，再求出这个合力跟第三个力的个合力跟第三个力的合力。合力。第一一章运动的描述高中物理
9、第 一一 册 思考思考2：第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 思考：合力是否一定比分力大？思考：合力是否一定比分力大？5 5、合力与分力间夹角、合力与分力间夹角关系关系：0时，即时，即F1、F2共线共线同方向同方向： F合合F1F2 合力方向与两个力的方合力方向与两个力的方 向相同向相同180时，即时，即F1、F2共线共线反方向反方向： F合合F1F2 合力方向与分力合力方向与分力F1、F2中较大的方向相同。中较大的方向相同。第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 夹角夹角越大
10、，合力就越小：越大，合力就越小： F合合随随F1和和F2的夹角增大而减小的夹角增大而减小合力的取值范围：合力的取值范围： F1F2 F合合 F1F2 F F合合可能大于、等于、小于可能大于、等于、小于 F F1 1、F F2 2第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 第第 三三 章章 相相互互作作用用 如果一个物体受两个或多个如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上力作用，这些力都作用在物体上的的同一点同一点同一点同一点，或者虽不作用在同一，或者虽不作用在同一点上，但它们的点上，但它们的延长线相交于同延长线相交于同延长线相交于同延长线相交于同一点一点一点一点，这几个力叫做，这几个力叫做共点力共点力共点力共点力。 6 6、共点力、共点力注注注注：力的合成的平行四边形力的合成的平行四边形法则，只适用于共点力法则，只适用于共点力非共点力非共点力第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册 例：有两个力，一个是例：有两个力，一个是10N10N，一个是，一个是2N2N，它们的合力能等于，它们的合力能等于5N5N、10N10N、15N15N吗吗？这两个力的合力的最大值是多少？最？这两个力的合力的最大值是多少？最小值是多少？小值是多少？强化训练：强化训练：第第 三三 章章 相相互互作作用用第一一章运动的描述高中物理 第 一一 册
