《2013版高中生物全程复习方略配套课件（浙科版·浙江专用）：1.4.1细胞的增殖》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013版高中生物全程复习方略配套课件（浙科版·浙江专用）：1.4.1细胞的增殖（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 细胞的增殖 一、细胞增殖的周期性一、细胞增殖的周期性1.1.细胞增殖细胞增殖（1 1）真核细胞的分裂方式主要有两种：）真核细胞的分裂方式主要有两种：_。（2 2）意义：）意义：_。2.2.细胞周期细胞周期（1 1）前提条件：）前提条件：_的细胞。的细胞。（2 2）起止点：）起止点：起点：起点：_。止点：止点：_。有丝分裂、减数分裂有丝分裂、减数分裂增加细胞的数目增加细胞的数目连续分裂连续分裂上一次分裂结束上一次分裂结束下一次分裂结束下一次分裂结束（3 3）时期划分：）时期划分：分裂间期：分裂间期：a.Ga.G1 1期：合成期：合成DNADNA所需所需_的合成和的合成和_的增生；的增生；
2、b.Sb.S期：期：_；c.Gc.G2 2期：有丝分裂所必需的一些期：有丝分裂所必需的一些_的合成。的合成。分裂期：包括分裂期：包括_四个时期。四个时期。（4 4）特点：）特点：间期的时间总是间期的时间总是_M_M期。期。不同细胞的周期，不同细胞的周期，_各不相同。各不相同。蛋白质蛋白质核糖体核糖体DNADNA的复制的复制蛋白质蛋白质前期、中期、后期和末期前期、中期、后期和末期长于长于时间长短时间长短二、细胞的有丝分裂二、细胞的有丝分裂1.1.有丝分裂过程（以高等植物细胞为例）有丝分裂过程（以高等植物细胞为例） 时期时期 图像图像 主要特点主要特点分裂间期分裂间期完成完成DNADNA分子的复制
3、分子的复制; ;合成有关的蛋白质。合成有关的蛋白质。前期前期染色质丝螺旋化形成染色质丝螺旋化形成染色体染色体; ;核仁核仁、核膜解体核膜解体; ;细胞两极发出纺锤丝细胞两极发出纺锤丝, ,形成纺锤体。形成纺锤体。时期时期 图像图像 主要特点主要特点中期中期染色体的着丝染色体的着丝粒粒排列在排列在细胞中央的细胞中央的“赤道赤道”上上, ,染染色体形态稳定色体形态稳定, ,数目清晰。数目清晰。染色体的着丝染色体的着丝粒粒分裂分裂, ,姐妹染色单体分开姐妹染色单体分开, ,成成为两条子染色体为两条子染色体, ,分别分别移向细胞两极。移向细胞两极。后期后期时期时期 图像图像 主要特点主要特点末期末期染
4、色体逐渐变成染色质染色体逐渐变成染色质; ;纺锤丝消失纺锤丝消失; ;出现新的核膜和核仁。出现新的核膜和核仁。2.2.动、植物细胞有丝分裂的区别动、植物细胞有丝分裂的区别(1)(1)前期纺锤体的形成方式不同：前期纺锤体的形成方式不同：植物：细胞两极直接发出的植物：细胞两极直接发出的_形成；形成；动物：动物：_发出的发出的_形成。形成。（2 2）末期细胞质分裂的方式不同：）末期细胞质分裂的方式不同：植物：植物：“赤道赤道”位置形成位置形成_并向四周扩展将细胞割裂成并向四周扩展将细胞割裂成两个子细胞；两个子细胞；动物：动物：_从细胞的中部向内凹陷，将细胞缢裂为两个子从细胞的中部向内凹陷，将细胞缢裂
5、为两个子细胞。细胞。纺锤丝纺锤丝中心体中心体星射线星射线细胞板细胞板细胞膜细胞膜3.3.有丝分裂的意义有丝分裂的意义将亲代细胞的将亲代细胞的_经过复制后，精确地经过复制后，精确地_到两个子细到两个子细胞中。因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了胞中。因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了_的稳定性。的稳定性。【点拨点拨】区分动植物细胞有丝分裂的过程时要注意的特例区分动植物细胞有丝分裂的过程时要注意的特例（1 1）细胞分裂过程中有中心体参与的并不一定是动物细胞，低）细胞分裂过程中有中心体参与的并不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分裂时纺锤体的形成也与中心体有关；等植物细胞有丝分裂时纺锤体的形
6、成也与中心体有关；（2 2）细胞分裂过程中无中心体参与的并不一定是（高等）植物）细胞分裂过程中无中心体参与的并不一定是（高等）植物细胞，也可能是进行无丝分裂的细胞。细胞，也可能是进行无丝分裂的细胞。 染色体染色体平均分配平均分配遗传性状遗传性状【思维判断思维判断】 1.1.能发生分裂的细胞都具有细胞周期。（能发生分裂的细胞都具有细胞周期。（ ）【分析分析】连续分裂的细胞才具有细胞周期。连续分裂的细胞才具有细胞周期。2.2.动物细胞仅以有丝分裂的方式增殖。（动物细胞仅以有丝分裂的方式增殖。（ ）【分析分析】动物细胞主要以有丝分裂的方式增殖，也可以以无丝动物细胞主要以有丝分裂的方式增殖，也可以以无
7、丝分裂的方式增殖，如蛙的红细胞。分裂的方式增殖，如蛙的红细胞。3.3.一个细胞周期中，一个细胞周期中，DNADNA的复制和中心粒的倍增均发生在分裂间的复制和中心粒的倍增均发生在分裂间期。（期。（ ）【分析分析】细胞分裂间期完成细胞分裂间期完成DNADNA的复制，同时低等植物细胞和动的复制，同时低等植物细胞和动物细胞也会完成中心粒的倍增。物细胞也会完成中心粒的倍增。 4.4.有丝分裂过程中，有丝分裂过程中，DNADNA和染色体同时加倍。（和染色体同时加倍。（ ）【分析分析】DNADNA加倍发生在分裂间期加倍发生在分裂间期DNADNA的复制过程中，而染色体数的复制过程中，而染色体数目加倍是由于后期
8、着丝粒的分裂。目加倍是由于后期着丝粒的分裂。细胞周期的不同表示方法细胞周期的不同表示方法名名 称称表示方法表示方法说说 明明扇形图扇形图直线图直线图沿箭头方向从沿箭头方向从AAAA是一个细是一个细胞周期胞周期a+ba+b或或c+dc+d是是一个细胞周期一个细胞周期A AB B名名 称称表示方法表示方法说说 明明坐标图坐标图直方图直方图a af f或或A AE E是一是一个细胞周期个细胞周期B B组组DNADNA含量在含量在2C2C4C4C之间说明之间说明DNA DNA 处于复制期处于复制期,C ,C 组组则说明则说明DNADNA复制完复制完成成【高考警示钟高考警示钟】1.1.在一个细胞周期中分
9、裂间期在前，分裂期在后。即先进行物在一个细胞周期中分裂间期在前，分裂期在后。即先进行物质的准备再进行细胞的分裂。质的准备再进行细胞的分裂。2.2.并不是所有的细胞分裂都具有周期性。只有进行连续分裂的并不是所有的细胞分裂都具有周期性。只有进行连续分裂的细胞才具有细胞周期，高度分化的体细胞和减数分裂产生的生细胞才具有细胞周期，高度分化的体细胞和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。殖细胞不具有细胞周期。3.3.有丝分裂后产生的子细胞有的仍可继续进行分裂，有的暂不有丝分裂后产生的子细胞有的仍可继续进行分裂，有的暂不分裂，也有的进行细胞分化。分裂，也有的进行细胞分化。【典例训练典例训练1 1】连续分裂
10、的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为如图，下列叙述不正确的是（如图，下列叙述不正确的是（ ）A.a+bA.a+b为一个细胞周期为一个细胞周期B.cB.c、d d两段都要消耗两段都要消耗ATPATPC.bC.b段的主要变化是段的主要变化是DNADNA的复制及有关蛋白质的合成的复制及有关蛋白质的合成D.dD.d段主要完成遗传物质的平均分配段主要完成遗传物质的平均分配【解题指南解题指南】1.1.知识储备知识储备（1 1）在整个细胞周期中都要消耗）在整个细胞周期中都要消耗ATPATP。（2 2）分裂间期时间长，主要变化是完成）分裂间期时间长，主要变化是完成DNA
11、DNA的复制及有关蛋白的复制及有关蛋白质的合成。质的合成。（3 3）分裂期主要完成染色体的均分。）分裂期主要完成染色体的均分。2.2.解题思路解题思路解题的突破口是明确解题的突破口是明确a a、c c处于分裂间期，处于分裂间期，b b、d d处于分裂期。处于分裂期。【解析解析】选选C C。a+ba+b、c+dc+d各为一个细胞周期，各为一个细胞周期，a a、b b、c c、d d段都要段都要消耗消耗ATPATP，a a、c c段的主要变化是完成段的主要变化是完成DNADNA的复制及有关蛋白质的的复制及有关蛋白质的合成，合成，b b、d d段主要完成遗传物质的平均分配。段主要完成遗传物质的平均分
12、配。 有丝分裂过程中相关结构和数目的变化有丝分裂过程中相关结构和数目的变化1.1.细胞周期中几种细胞结构的变化细胞周期中几种细胞结构的变化（1 1）纺锤体的变化：形成（前期）纺锤体的变化：形成（前期）解体（末期）。解体（末期）。（2 2）核膜、核仁的变化：解体（前期）核膜、核仁的变化：解体（前期）重建（末期）。重建（末期）。（3 3）中心体变化规律（动物细胞、低等植物细胞）中心体变化规律（动物细胞、低等植物细胞）复制复制分开移向细胞两极分开移向细胞两极平均进入子细胞平均进入子细胞（间期）（间期） （前期）（前期） （末期）（末期） 1 12 2个个 2 2个个 1 1个个（4 4）染色体形态变
13、化）染色体形态变化 染色质染色质 染色体染色体（间期、末期）（间期、末期） （前期、中期、后期）（前期、中期、后期）（5 5）染色体行为变化规律）染色体行为变化规律间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期行为特点行为特点染色体染色体DNADNA复制复制散乱分布散乱分布着丝粒排着丝粒排列在列在“赤赤道道”上上着丝着丝粒粒分裂分裂进入两个进入两个细胞核细胞核11111212121212121212111111112.2.与细胞分裂有关的细胞器及相应的生理作用和作用时期与细胞分裂有关的细胞器及相应的生理作用和作用时期细胞器细胞器名称名称细胞类型细胞类型生理作用生理作用作用时期作用时期核糖体核糖体动物
14、、植物动物、植物蛋白质的合成蛋白质的合成主要是分裂间期主要是分裂间期线粒体线粒体动物、植物动物、植物提供能量提供能量整个时期整个时期中心体中心体动物、低动物、低等植物等植物形成纺锤体形成纺锤体前期前期高尔高尔基体基体植物植物形成细胞壁形成细胞壁末期末期 3.3.有丝分裂过程中有丝分裂过程中DNADNA、染色体数量变化曲线、染色体数量变化曲线图解分析图解分析: :（1 1）图中）图中CDCD，FGFG的变化原因是的变化原因是DNADNA分子复制。分子复制。（2 2）图中）图中AAAA、HHHH的变化原因是着丝粒分裂，姐妹染色的变化原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体变成两条染色体。单体变成两条染色体。
15、（3 3）图中）图中BBBB、EEEE的变化原因是末期形成两个细胞核。的变化原因是末期形成两个细胞核。4.4.有丝分裂过程中细胞核中有丝分裂过程中细胞核中DNADNA、染色体、染色单体的数目变化、染色体、染色单体的数目变化（以二倍体为例）（以二倍体为例）分裂间期分裂间期分裂期分裂期前期前期中期中期后期后期末期末期着丝粒着丝粒2n2n2n2n2n2n4n4n2n2n染色体染色体2n2n2n2n2n2n4n4n2n2n染色单体染色单体04n04n4n4n4n4n0 00 0DNADNA分子分子2n4n2n4n4n4n4n4n4n4n2n2n染色体形态染色体形态丝状丝状丝状丝状 棒状棒状棒状棒状棒状
16、棒状棒状棒状丝丝状状【技巧点拨台技巧点拨台】有丝分裂过程中染色单体不是全过程都有，但只要有染色单体，有丝分裂过程中染色单体不是全过程都有，但只要有染色单体，其数目就与其数目就与DNADNA的数目相同。的数目相同。【典例训练典例训练2 2】如图为某二倍体生物细胞有丝分裂模式图，据图如图为某二倍体生物细胞有丝分裂模式图，据图回答。回答。（1 1）图甲中含有同源染色体的区段是）图甲中含有同源染色体的区段是_。（2 2）图乙为细胞）图乙为细胞_分裂分裂_期图像。该时期的主要期图像。该时期的主要特征是特征是_。（3 3）若）若2 2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完号染色体的遗传信息来自父方
17、，那么与其遗传信息完全相同的染色体为全相同的染色体为_号，其遗传信息完全相同的原因号，其遗传信息完全相同的原因是是_。（4 4）图乙对应于图甲中的）图乙对应于图甲中的_段，图丙对应于图甲中的段，图丙对应于图甲中的_段。段。【解题指南解题指南】1.1.考查实质：有丝分裂相关曲线和图像的判断及应用。考查实质：有丝分裂相关曲线和图像的判断及应用。2.2.解题关键：将有丝分裂的核解题关键：将有丝分裂的核DNADNA变化曲线和细胞分裂图像及柱变化曲线和细胞分裂图像及柱形图相联系，进而判断相对应的各阶段。形图相联系，进而判断相对应的各阶段。【解析解析】首先注意图甲的纵坐标是核首先注意图甲的纵坐标是核DNA
18、DNA的数目。图中的的数目。图中的a ac c为为分裂间期，分裂间期，c cd d为前期，为前期，d de e为中期，为中期，e ef f为后期，在有丝分裂整为后期，在有丝分裂整个过程中都有同源染色体。图乙细胞是着丝粒分裂，细胞的每个过程中都有同源染色体。图乙细胞是着丝粒分裂，细胞的每一极都含有同源染色体，所以是有丝分裂后期。因为一极都含有同源染色体，所以是有丝分裂后期。因为2 2号和号和6 6号号是复制后的姐妹染色单体着丝粒分裂形成的，所以是复制后的姐妹染色单体着丝粒分裂形成的，所以2 2号和号和6 6号完号完全一样。图丙中，染色体全一样。图丙中，染色体染色单体染色单体DNA=122DNA=
19、122，对应前期、，对应前期、中期。中期。答案：答案：（1 1）a a h h（2 2）有丝）有丝 后后 染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动为染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动（3 3）6 6 它们是由同一条染色体复制后分离形成的它们是由同一条染色体复制后分离形成的（4 4）e e f f c c e e根据实验结果绘制图形根据实验结果绘制图形细胞有丝分裂实验的结果分析细胞有丝分裂实验的结果分析【案例案例】在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学
20、生提供了如下资料。教师给学生提供了如下资料。全班全班2020个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数5050个细个细胞，实验条件与观察计数方法相同）胞，实验条件与观察计数方法相同）细胞周期细胞周期间期间期分裂期分裂期前期前期中期中期后期和末后期和末期期实验小组实验小组1 1计数计数细胞个数细胞个数43434 41 12 2实验小组实验小组2 2计数计数细胞个数细胞个数44443 30 03 3全班计数细胞总全班计数细胞总数数880880676718183535细胞周期细胞周期间期间期分裂期分裂期前期前期中期中期后期和末后期和末期期计数细胞总数计数细胞
21、总数10001000各时期细胞数的各时期细胞数的百分比百分比88.088.06.76.71.81.83.53.5 （1 1）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为为12.0 h12.0 h，请根据，请根据“资料资料”，在饼状图中表示，在饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间（单位：间（单位：h h，精确到小数点后一位）。，精确到小数点后一位）。（2 2）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有产生
22、一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有_。取材时间取材时间 根尖培养温度根尖培养温度 解离时间长短解离时间长短载玻片厚度载玻片厚度 计数的细胞是否属于分生区细胞计数的细胞是否属于分生区细胞细胞周期各时期区分是否准确细胞周期各时期区分是否准确 【命题人透析命题人透析】（1 1）绘制饼状图的要点在哪里：）绘制饼状图的要点在哪里：准确表示细胞分裂各时期。根据题意，在绘制饼状图时必须准确表示细胞分裂各时期。根据题意，在绘制饼状图时必须标明间期、前期、中期、后期和末期。图表信息提醒我们：实标明间期、前期、中期、后期和末期。图表信息提醒我们：实验数据是把验数据是把“后期和末期后期和末期”合在一起进行
23、计数的，因此在饼状合在一起进行计数的，因此在饼状图上要把图上要把“后期和末期后期和末期”列为一项表示。列为一项表示。“时间点时间点”是关键。各个时期持续的时间长短不同，持续时是关键。各个时期持续的时间长短不同，持续时间较长的时期观察到的细胞数目多。因此可以根据各个时期细间较长的时期观察到的细胞数目多。因此可以根据各个时期细胞个数所占的比例，计算出在一个细胞周期中各个时期所持续胞个数所占的比例，计算出在一个细胞周期中各个时期所持续的时间的时间“占细胞周期的比例占细胞周期的比例”。据表格统计的数据信息。据表格统计的数据信息“分裂分裂间期间期88.0%88.0%、前期、前期6.7%6.7%、中期、中
24、期1.8%1.8%、后期和末期、后期和末期3.5%3.5%”，就可以，就可以计算出各时期所占的时间：间期计算出各时期所占的时间：间期10.6 h10.6 h、前期、前期0.8 h0.8 h、中期、中期0.2 0.2 h h、后期和末期、后期和末期0.4 h0.4 h（题目要求（题目要求“精确到小数点后一位精确到小数点后一位”）。）。（2 2）干扰各时期所占时间长短的因素：）干扰各时期所占时间长短的因素：细胞增殖在一天的不同时间进行的程度是不一样的，因此不同细胞增殖在一天的不同时间进行的程度是不一样的，因此不同的取材时间实验结果会有差异；温度影响酶的活性，能改变细的取材时间实验结果会有差异；温度
25、影响酶的活性，能改变细胞分裂的速度，因此要合理控制根尖培养温度；解离时间的长胞分裂的速度，因此要合理控制根尖培养温度；解离时间的长短直接影响解离效果，决定细胞是否充分分离开；另外，在取短直接影响解离效果，决定细胞是否充分分离开；另外，在取材时是否全部属于分生区，以及细胞形态及时期是否正确识别材时是否全部属于分生区，以及细胞形态及时期是否正确识别都会导致产生误差。都会导致产生误差。【标准答案标准答案】（1 1）如图）如图（2 2）【阅卷人点评阅卷人点评】得分要点得分要点（1 1）必须体现）必须体现“时期及时间时期及时间”。（2 2）必须体现完整的答案。）必须体现完整的答案。 失分案例失分案例（1
26、 1）时间标注不准确，原因是未将各时期细胞数的百分比与细）时间标注不准确，原因是未将各时期细胞数的百分比与细胞周期所占时间有机结合。胞周期所占时间有机结合。（2 2）错答为）错答为“”，原因是未注意题干要求的，原因是未注意题干要求的“实验过程实验过程中也会产生一些误差中也会产生一些误差”。1.1.如图为细胞周期示意图，下列关于该细胞周期的叙述不正确如图为细胞周期示意图，下列关于该细胞周期的叙述不正确的是（的是（ ）A A一个完整的细胞周期由一个完整的细胞周期由A+BA+B组成组成B BG G1 1、G G2 2时期合成作用相同的蛋白质时期合成作用相同的蛋白质C C处于处于G G2 2时期的细胞
27、内时期的细胞内DNADNA含量为体细胞的含量为体细胞的2 2倍倍D D不同细胞不同细胞B B时期所需的时间长短不同时期所需的时间长短不同【解析解析】选选B B。图中。图中A A为分裂间期，为分裂间期，B B为分裂期，一个完整的细胞为分裂期，一个完整的细胞周期包括周期包括A A、B B两部分；两部分；G G1 1期合成的蛋白质主要用于期合成的蛋白质主要用于DNADNA的复制，的复制，G G2 2期合成的蛋白质主要用于有丝分裂；细胞在期合成的蛋白质主要用于有丝分裂；细胞在S S期完成期完成DNADNA的复的复制，制，DNADNA的数目加倍；不同细胞的周期，时间长短不相同。的数目加倍；不同细胞的周期
28、，时间长短不相同。2.2.细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNADNA分子三者数量分子三者数量比为比为122122时所处的分裂期应是（时所处的分裂期应是（ ）A A前期和中期前期和中期 B B中期和后期中期和后期C C后期和末期后期和末期 D D前期和末期前期和末期【解析解析】选选A A。在细胞有丝分裂的间期，细胞核内的染色体进行。在细胞有丝分裂的间期，细胞核内的染色体进行复制，复制的结果是每条染色体形成两个完全一样的姐妹染色复制，复制的结果是每条染色体形成两个完全一样的姐妹染色单体，共用一个着丝粒，因此在分裂期的前期和中期，每一条单体，共用一个着丝
29、粒，因此在分裂期的前期和中期，每一条染色体含两条姐妹染色单体，也含两个染色体含两条姐妹染色单体，也含两个DNADNA分子，染色体、染色分子，染色体、染色单体、单体、DNADNA的数量之比为的数量之比为122122。分裂的后期着丝粒分裂，染。分裂的后期着丝粒分裂，染色单体分离变成染色体，因此后期和末期染色单体的数目变为色单体分离变成染色体，因此后期和末期染色单体的数目变为0 0，DNADNA分子的数目与染色体数目相同。分子的数目与染色体数目相同。3.3.下列哪一项叙述可以表明动物细胞正在进行分裂活动（下列哪一项叙述可以表明动物细胞正在进行分裂活动（ ）A A核糖体合成活动加强核糖体合成活动加强B
30、 B线粒体产生大量线粒体产生大量ATPATPC C中心体周围发射出星射线中心体周围发射出星射线D D高尔基体的数目显著增多高尔基体的数目显著增多【解析解析】选选C C。A A、B B、C C、D D四个选项在动物细胞中都可发生，其四个选项在动物细胞中都可发生，其中中C C项是动物细胞分裂过程中发生的特有现象，项是动物细胞分裂过程中发生的特有现象，A A、B B、D D项在其项在其他生命活动中也发生。他生命活动中也发生。4.4.如图是动物细胞有丝分裂不同时期核内染色体（如图是动物细胞有丝分裂不同时期核内染色体（a a）数目、核）数目、核DNADNA分子（分子（b b）数目的柱形统计图，下列叙述正
31、确的是（）数目的柱形统计图，下列叙述正确的是（ ）A.A.时期染色体还未复制，核时期染色体还未复制，核DNADNA已完成了复制已完成了复制B.B.时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C.C.表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNADNA分子数目分子数目不变不变D.D.表示同源染色体相互分离，染色体和核表示同源染色体相互分离，染色体和核DNADNA分子数目也分子数目也随之减半随之减半【解析解析】选选C C。图。图可表示有丝分裂前期和中期，图可表示有丝分裂前期和中期，图可表示有可表示有丝分裂后期，图丝分裂后期，图可表示可
32、表示DNADNA复制前的间期和有丝分裂的末期。复制前的间期和有丝分裂的末期。有丝分裂的前期和中期，有丝分裂的前期和中期，DNADNA已完成复制，染色体也完成了复制，已完成复制，染色体也完成了复制，但并不加倍，但并不加倍，A A错。动物细胞分裂过程中不形成细胞板，错。动物细胞分裂过程中不形成细胞板，B B错。错。有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离现象，有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离现象，D D错。错。表表示由中期到后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核示由中期到后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNADNA分子分子数目不变，数目不变，C C对。对。5.5.下面左图是植物细胞有丝分裂一
33、个细胞周期中核内染色体数下面左图是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体数及及DNADNA含量变化曲线图，右图是细胞分裂图像含量变化曲线图，右图是细胞分裂图像, ,据图填空：据图填空：（1 1）左图中实线代表了）左图中实线代表了_的变化。的变化。（2 2）左图中）左图中ABAB段细胞内发生的主要变化是段细胞内发生的主要变化是_。（3 3）用左图中的字母填空：）用左图中的字母填空：观察染色体形态和数目的最佳时期是观察染色体形态和数目的最佳时期是_。染色体数加倍发生在染色体数加倍发生在_。动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在于动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在于_和和_。（4 4）染色单体
34、数和）染色单体数和DNADNA数目相等的细胞是左图中的数目相等的细胞是左图中的_段。段。（5 5）右图所示细胞处于有丝分裂的）右图所示细胞处于有丝分裂的_期，相当于左图的期，相当于左图的_（填字母）时期。该细胞此时有（填字母）时期。该细胞此时有_条染色体，条染色体，_条染色单体，条染色单体，_个个DNADNA分子。此细胞分裂结束以后，分子。此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有子细胞内的染色体有_条，条，_个个DNADNA分子。分子。【解析解析】（1 1）根据曲线变化特点判断左图中实线代表核内）根据曲线变化特点判断左图中实线代表核内DNADNA含量的变化，而虚线代表核内染色体数的变化。含量的变
35、化，而虚线代表核内染色体数的变化。（2 2）左图中）左图中ABAB段代表细胞分裂的分裂间期，细胞内发生的主要段代表细胞分裂的分裂间期，细胞内发生的主要变化是变化是DNADNA的复制和有关蛋白质的合成。的复制和有关蛋白质的合成。（3 3）观察染色体形态和数目的最佳时期是观察染色体形态和数目的最佳时期是CDCD段代表的中期。段代表的中期。染色体数加倍发生在染色体数加倍发生在DEDE段代表的后期。段代表的后期。动物细胞与植物细动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在于胞有丝分裂的区别主要在于BCBC段代表的前期纺锤体形成方式的段代表的前期纺锤体形成方式的不同和不同和EFEF段代表的末期子细胞形成方式的
36、不同。段代表的末期子细胞形成方式的不同。（4 4）染色单体数和）染色单体数和DNADNA数目相等的细胞是左图中的数目相等的细胞是左图中的BDBD段。段。（5 5）右图所示细胞处于有丝分裂的后期，相当于左图的）右图所示细胞处于有丝分裂的后期，相当于左图的DEDE时期。时期。该细胞此时有该细胞此时有8 8条染色体，条染色体，0 0条染色单体，条染色单体，8 8个个DNADNA分子。此细胞分子。此细胞分裂结束以后，子细胞内有分裂结束以后，子细胞内有4 4条染色体，条染色体，4 4个个DNADNA分子。分子。答案：答案：（1 1）核内）核内DNADNA含量含量（2 2）DNADNA的复制和有关蛋白质的
37、合成的复制和有关蛋白质的合成（3 3）CD DE BC EF CD DE BC EF （4 4）BDBD（5 5）后）后 DE 8 0 8 4 4DE 8 0 8 4 4 实验分析实验分析 分析部分化学物质在生物实验中的作用分析部分化学物质在生物实验中的作用 名称名称作用作用实验实验酒酒精精溶溶液液50%50%的酒精（乙醇）的酒精（乙醇）油脂鉴定中洗去多油脂鉴定中洗去多余染料余染料 检测生物组织中检测生物组织中的油脂的油脂 75%75%的酒精的酒精用于杀菌消毒用于杀菌消毒 微生物的实验室微生物的实验室培养培养 10%10%的盐酸的盐酸解离根尖解离根尖 制作并观察植物制作并观察植物细胞有丝分裂的
38、细胞有丝分裂的临时装片临时装片名称名称作用作用实验实验95%95%的乙的乙醇醇 提取叶绿体中的色素提取叶绿体中的色素 光合色素的提取与光合色素的提取与分离分离 层析液层析液 色素的层析色素的层析二氧化硅二氧化硅研磨绿色叶片时加入，可使研磨研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分充分碳酸钙碳酸钙 防止在研磨时叶绿体中的色素被防止在研磨时叶绿体中的色素被破坏破坏 0.3g/mL0.3g/mL的蔗糖溶的蔗糖溶液液用于质壁分离实验用于质壁分离实验观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁的质壁分离及质壁分离复原分离复原 1.1.在在“光合色素的提取与分离光合色素的提取与分离”实验中，若没有实验中，若没有
39、95%95%的乙醇就的乙醇就无法提取色素了吗？该实验中还用到了哪些药品，各有什么作无法提取色素了吗？该实验中还用到了哪些药品，各有什么作用？用？提示：提示：仍可以提取。本实验还用到碳酸钙、二氧化硅、层析液仍可以提取。本实验还用到碳酸钙、二氧化硅、层析液等化学药品，其作用分别是保护色素、使研磨充分和分离色素。等化学药品，其作用分别是保护色素、使研磨充分和分离色素。色素不溶于水，易溶于有机溶剂，若没有色素不溶于水，易溶于有机溶剂，若没有95%95%的乙醇，可用丙的乙醇，可用丙酮来代替。碳酸钙在研磨时能保护色素，二氧化硅使研磨充分，酮来代替。碳酸钙在研磨时能保护色素，二氧化硅使研磨充分，层析液用来分
40、离色素。层析液用来分离色素。2.2.在在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”的实验中，的实验中，对染色体染色常用的染色剂有哪些？对染色体染色常用的染色剂有哪些？提示：提示：对染色体染色常用的染色剂有龙胆紫溶液、醋酸洋红对染色体染色常用的染色剂有龙胆紫溶液、醋酸洋红溶液等。溶液等。3.3.在在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”的实验中，的实验中，用盐酸解离根尖的原理是什么？用盐酸解离根尖的原理是什么？提示：提示：盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处理植盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分开。物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分开。
