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1、我和祖父的花园我和祖父的花园 萧红，萧红，原名原名张乃莹，张乃莹，出生于旧社会一个封建地主出生于旧社会一个封建地主家庭。她幼年丧母、父亲冷家庭。她幼年丧母、父亲冷酷、继母无情、一生坎坷，酷、继母无情、一生坎坷，颠沛流离颠沛流离3131岁时在寂寞岁时在寂寞中在香港病逝。中在香港病逝。 回忆自己短暂的一生，回忆自己短暂的一生，唯有祖父的疼爱是真心的，唯有祖父的疼爱是真心的，唯有与祖父一起的生活是快唯有与祖父一起的生活是快乐的，唯有童年的那份自由，乐的，唯有童年的那份自由，是毕生追求的。是毕生追求的。 生字学习生字学习生字学习生字学习蚱蚱韭韭倭倭蝙蝙zhjiwbin蚱蜢蚱蜢韭菜韭菜倭奴倭奴蝙蝠蝙蝠蝠
2、蝠 铲铲穗穗 嘟嘟绑绑fchnsudbng蝙蝠蝙蝠铲除铲除麦穗麦穗嘟囔嘟囔绑架绑架蜂子蜂子 蝴蝶蝴蝶 蜻蜓蜻蜓 蚂蚂蚱蚱韭菜韭菜 谷穗谷穗 谎花谎花 倭倭瓜瓜栽花栽花 拔草拔草 铲地铲地 浇浇菜菜思考：思考： 文中的哪些情景让文中的哪些情景让“我我”对童年生活久久不能忘怀对童年生活久久不能忘怀？默读课文：默读课文： 说说说说“我我”在园子里心在园子里心情是怎样的，你是从哪儿体情是怎样的，你是从哪儿体会到的？会到的？ 我家有一个大花园，我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蚂蚱，样样都有。祖祖父父的的花花园园1 1、跟随外祖父栽花，拔草，种菜，跟随
3、外祖父栽花，拔草，种菜，铲地铲地2 2、把狗尾草当谷穗留下不铲除把狗尾草当谷穗留下不铲除3 3、摘吃黄瓜，追蜻蜓摘吃黄瓜，追蜻蜓4 4、用瓢舀水往天空扬用瓢舀水往天空扬5 5、沐浴阳光，感受花、鸟、果、沐浴阳光，感受花、鸟、果、 虫的自由虫的自由6 6、用草帽遮脸睡觉用草帽遮脸睡觉 我我的的乐乐园园 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意么
4、；要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结开一朵谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜一个黄瓜玉米愿意长多高就长多高，它若愿意玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。太阳也不知道这个。
5、只是天空蓝悠悠的，又高又远。只是天空蓝悠悠的，又高又远。 倭瓜倭瓜愿意愿意爬上架爬上架就就爬上爬上架，架，愿意愿意爬上房爬上房就就爬上房。黄瓜爬上房。黄瓜愿意愿意开一朵谎花，开一朵谎花，就就开一谎花，开一谎花，愿意愿意结一个黄瓜，结一个黄瓜，就就结一个黄瓜。结一个黄瓜。 玉米玉米愿意愿意长多高长多高就就长多长多高，它若高，它若愿意愿意长上天去，也没有长上天去，也没有人管。人管。 愿意愿意 就就 ； 愿意愿意 就就 。 一切都活了，都有一切都活了，都有无限的本领，要做什么，无限的本领，要做什么，就做什么；要怎么样，就就做什么；要怎么样，就怎么样，都是自由的。怎么样，都是自由的。 作者为什么能将她
6、的童年作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读生活写得那样有趣，真实，吸引读者？者？ 拓拓 展展 作者留心观察生活，并用作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。感受生活中的人、事、物。 呼兰河这小城里边，呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。现在埋着我的祖父。那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许还是年年仍旧，也许现在已完全荒凉了。也许现在已完全荒凉了。小黄瓜、大倭瓜，小黄瓜、大倭瓜， 也许还是年年地种着，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了也许现在根本没有了推推荐荐阅阅读读一一篇篇叙叙事事诗诗， 一一幅幅多多彩彩的的风风土土画画， 一一串串凄凄婉婉的的歌歌谣谣。 茅茅盾盾
