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1、非金属及其化合物第第 四四 章章第第1616讲氮及其重要化合物讲氮及其重要化合物栏目导航板板 块块 一一板板 块块 二二板板 块块 三三板板 块块 四四1氨的物理性质氨的物理性质无无色色有有_气气味味的的气气体体，密密度度比比空空气气_，易易_。极易溶于水极易溶于水(1 700)，可由，可由_实验证明。实验证明。考点二氨和铵盐考点二氨和铵盐刺激性刺激性小小液化液化喷泉喷泉2氨的化学性质氨的化学性质(1)还原性：还原性：与氧气反应：与氧气反应：_。与与Cl2反应：反应：_。(2)与酸反应：与酸反应：与氯化氢反应：与氯化氢反应：_，产生白烟。，产生白烟。8NH33Cl2=N26NH4ClNH3HC
2、l=NH4ClNH3、NH3H2O、H2O 小小 (4)与盐溶液反应与盐溶液反应红褐红褐 白白 3氨的用途氨的用途(1)液氨汽化时吸收大量的热，故用作液氨汽化时吸收大量的热，故用作_。(2)制氮肥、硝酸、铵盐、纯碱等。制氮肥、硝酸、铵盐、纯碱等。4铵盐及铵盐及NH的检验的检验(1)铵盐的物理性质铵盐的物理性质大多数的铵盐是大多数的铵盐是_色固体，均色固体，均_溶于水。溶于水。制冷剂制冷剂 白白 易易 (2)铵盐的化学性质铵盐的化学性质(用化学方程式表示用化学方程式表示)变蓝变蓝 2下列说法正确的是下列说法正确的是()A所有铵盐受热均可以分解，但产物不一定有所有铵盐受热均可以分解，但产物不一定有
3、NH3B加热可除去加热可除去NH4Cl中的少量中的少量NaHCO3C在在盛盛有有硫硫酸酸亚亚铁铁铵铵(NH(NH4 4) )2 2Fe( e(SO4 4) )2 2 溶溶液液的的试试管管中中，滴滴加加少少量量NaOH溶溶液液，在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验，试纸变蓝在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验，试纸变蓝D铵盐都易溶于水，其水溶液均呈酸性铵盐都易溶于水，其水溶液均呈酸性A(1)NH3是是中中学学化化学学中中唯唯一一的的碱碱性性气气体体，可可在在推推断断题题中中作作为为解解题题的的突突破破口口，确确定定NH3的存在。的存在。(2)氨氨水水为为混混合合物物，既既不不是是电电解解质质也也不不是是
4、非非电电解解质质。计计算算氨氨水水浓浓度度时时，溶溶质质视视为为NH3。(3)铵铵盐盐受受热热都都能能分分解解，但但不不是是都都产产生生NH3，如如NH4NO3受受热热分分解解生生成成N2O和和H2O。1喷泉实验的原理喷泉实验的原理由由于于容容器器内内外外产产生生压压强强差差而而形形成成喷喷泉泉。气气体体迅迅速速溶溶于于水水或或某某种种溶溶液液中中，容容器器内内压压强强小小于于容容器器外外压压强强，从从而而产产生生喷喷泉泉，依依据据这这一一原原理理，只只要要能能够够造造成成容容器器内内气气体体大大量溶于液体，就可以形成喷泉。量溶于液体，就可以形成喷泉。一喷泉实验一喷泉实验2形成喷泉的类型形成喷
5、泉的类型(1)只只要要气气体体易易溶溶于于吸吸收收剂剂，均均可可做做喷喷泉泉实实验验，吸吸收收剂剂可可以以是是水水，也也可可以以是是酸酸液液、碱液等。碱液等。下面是几种常见的能形成喷泉的气体和液体。下面是几种常见的能形成喷泉的气体和液体。(2)容容器器内内的的液液体体由由于于受受热热挥挥发发(如如浓浓盐盐酸酸、浓浓氨氨水水、酒酒精精等等)或或由由于于发发生生化化学学反反应应产产生生气气体体，容容器器内内产产生生大大量量气气体体，压压强强迅迅速速增增大大，促促使使容容器器内内液液体体迅迅速速向向外外流流动动，也能形成喷泉。如喷雾器、人造喷泉、火山喷发等均是利用此原理。也能形成喷泉。如喷雾器、人造
6、喷泉、火山喷发等均是利用此原理。气体气体HClNH3CO2、Cl2、SO2、H2SNO2NO、O2(43)吸收剂吸收剂水、水、NaOH溶液溶液水水NaOH溶液溶液水水水水3引发喷泉的几种方法引发喷泉的几种方法(1)使烧瓶内的气体迅速溶于水或某种液体中。使烧瓶内的气体迅速溶于水或某种液体中。(2)使烧瓶内气体温度降低，从而使气压减小。使烧瓶内气体温度降低，从而使气压减小。(3)使烧瓶外待喷液液面上的气压增大。使烧瓶外待喷液液面上的气压增大。4喷泉实验的几种装置喷泉实验的几种装置装装置置中中最最好好采采用用顶顶部部有有孔孔的的烧烧瓶瓶。装装置置引引发发喷喷泉泉的的方方法法是是打打开开止止水水夹夹，
7、用用热毛巾或双手捂热烧瓶，松开后片刻即形成喷泉现象。热毛巾或双手捂热烧瓶，松开后片刻即形成喷泉现象。 例例11下下图图是是某某课课外外活活动动小小组组的的同同学学设设计计的的四四个个喷喷泉泉实实验验方方案案。下下列列有有关关操操作作不不可能引发喷泉现象的是可能引发喷泉现象的是()AA挤压装置挤压装置的胶头滴管使稀盐酸全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹的胶头滴管使稀盐酸全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹B挤压装置挤压装置的胶头滴管使的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹C用鼓气装置从装置用鼓气装置从装置的的a处不断鼓入空气并打开止水夹处不断鼓入空气并打开
8、止水夹D向装置向装置的水槽中慢慢加入适量的浓硫酸并打开止水夹的水槽中慢慢加入适量的浓硫酸并打开止水夹解解析析依依据据喷喷泉泉实实验验原原理理，装装置置的的胶胶头头滴滴管管中中的的稀稀盐盐酸酸全全部部进进入入A烧烧瓶瓶后后，烧瓶中的烧瓶中的Cl2不会大量溶解，也就不会形成较大压强差。不会大量溶解，也就不会形成较大压强差。1氨的实验室制法氨的实验室制法加热固态铵盐和碱的混合物：加热固态铵盐和碱的混合物：二二氨气的制法氨气的制法 例例22 (2016全国卷乙节选全国卷乙节选)氨气的制备：氨气的制备：解解析析(1)制制备备氨氨气气，可可以以用用加加热热NH4Cl和和Ca(OH)2的的方方法法，选选择择
9、装装置置A；或或用用加加热热浓浓氨氨水水的的方方法法，选选择择装装置置B。(2)制制备备的的氨氨气气中中含含有有水水蒸蒸气气，先先用用碱碱石石灰灰干干燥燥，再再用用向向下下排排空空气气法法收收集集，最最后后用用倒倒扣扣漏漏斗斗吸吸收收尾尾气气。故故连连接接顺顺序序为为：发发生生装装置置dcfei。A dcfei 例例11 NH3及其盐都是重要的化工原料。及其盐都是重要的化工原料。(1)用用NH4Cl和和Ca(OH)2制制备备NH3，反反应应发发生生、气气体体收收集集和和尾尾气气处处理理装装置置依依次次为为_。(2)按如图装置进行按如图装置进行NH3性质实验。性质实验。先先打打开开旋旋塞塞1，B
10、瓶瓶中中的的现现象象是是_，原原因因是是_。稳稳定定后后，关闭旋塞关闭旋塞1。再打开旋塞再打开旋塞2，B瓶中的现象是瓶中的现象是_。(3)设计实验，探究某一种因素对溶液中设计实验，探究某一种因素对溶液中NH4Cl水解程度的影响。水解程度的影响。限限选选试试剂剂与与仪仪器器：固固体体NH4Cl、蒸蒸馏馏水水、100 mL容容量量瓶瓶、烧烧杯杯、胶胶头头滴滴管管、玻玻璃棒、药匙、天平、璃棒、药匙、天平、pH计、温度计、恒温水浴槽计、温度计、恒温水浴槽(可调控温度可调控温度)。实验目的：探究实验目的：探究_对溶液中对溶液中NH4Cl水解程度的影响。水解程度的影响。设设计计实实验验方方案案。拟拟定定实
11、实验验表表格格，完完整整体体现现实实验验方方案案 列列出出能能直直接接读读取取数数据据的的相相关关物物理理量量及及需需拟拟定定的的数数据据，数数据据用用字字母母表表示示；表表中中“ “V V( (溶溶液液)”)”表表示示所所配配制制溶溶液液的的体体积积 。 答答题题送送检检 来自阅卷名师报告来自阅卷名师报告错误错误致错原因致错原因扣分扣分(1)A、B的区别在于试管口的倾斜方向，试管中装入固态药品加热时，的区别在于试管口的倾斜方向，试管中装入固态药品加热时，应选应选A，NH3是一种密度较小，极易溶于水的气体，应采用向下排是一种密度较小，极易溶于水的气体，应采用向下排空气法收集空气法收集2(2)不
12、能熟练应用阿伏加德罗定律来判断不能熟练应用阿伏加德罗定律来判断HCl与与NH3的物质的量的关系的物质的量的关系2(3)考查控制变量法，若研究温度对考查控制变量法，若研究温度对NH4Cl水解程度的影响，则除温度水解程度的影响，则除温度不同外，其他因素应完全相同不同外，其他因素应完全相同21某兴趣小组用下图装置探究氨的催化氧化。某兴趣小组用下图装置探究氨的催化氧化。(1)氨催化氧化的化学方程式为氨催化氧化的化学方程式为_。(2)加加热热玻玻璃璃管管2一一段段时时间间后后，挤挤压压1中中打打气气球球鼓鼓入入空空气气，观观察察到到2中中物物质质呈呈红红热热状状态态；停停止止加加热热后后仍仍能能保保持持
13、红红热热，该该反反应应是是_反反应应(填填“吸吸热热”或或“放放热热”)。放热放热 (3)为为保保证证在在装装置置4中中观观察察到到红红棕棕色色气气体体，装装置置3应应装装入入_；若若取取消消装装置置3，在在装装置置4中中仅仅观观察察到到大大量量白白烟烟，原原因因是是_ _。(4)为为实实现现氨氨催催化化氧氧化化，也也可可用用装装置置5替替换换装装置置_(填填装装置置代代号号)；化化合合物物X为为_(只写一种只写一种)，Na2O2的作用是的作用是_。(1)氨催化氧化的化学方程式为氨催化氧化的化学方程式为_。(2)加加热热玻玻璃璃管管2一一段段时时间间后后，挤挤压压1中中打打气气球球鼓鼓入入空空
14、气气，观观察察到到2中中物物质质呈呈红红热热状状态态；停停止止加加热热后后仍仍能能保保持持红红热热，该该反反应应是是_反反应应(填填“吸吸热热”或或“放放热热”)。放热放热 浓浓H2SO4生生成成的的NO与与O2反反应应生生成成NO2，NO2与水反应生成与水反应生成HNO3，NH3与与HNO3反应生成了反应生成了NH4NO31NH4Cl与与HCl反应生成氧气反应生成氧气解解析析(1)NH3催催化化氧氧化化生生成成NO和和水水。(2)停停止止加加热热还还能能保保持持红红热热，说说明明反反应应为为放放热热反反应应。(3)为为在在装装置置4中中观观察察到到红红棕棕色色气气体体NO2，需需在在装装置置
15、3中中将将生生成成的的水水吸吸收收，以以保保证证进进入入装装置置4的的气气体体是是干干燥燥的的NO，故故装装置置3中中应应装装入入的的试试剂剂为为浓浓硫硫酸酸；看看到到“白白烟烟”，说说明明生生成成固固体体，结结合合有有关关反反应应可可知知产产生生白白烟烟现现象象的的原原因因：生生成成的的NO与与O2反反应应生生成成NO2，NO2与与水水反反应应生生成成HNO3，NH3与与HNO3反反应应生生成成了了NH4NO3。(4)装装置置5是是气气体体发发生生装装置置，故故结结合合原原装装置置可可知知可可以以代代替替装装置置1；化化合合物物X必必须须受受热热分分解解才才能能产产生生NH3，同同时时产产生生的的另另一一产产物物还还要要与与Na2O2作作用用产产生生氧氧气气，因因此此X可可以以为为NH4Cl、NH4HCO3等。等。
