《部编版四年级上册语文 12盘古开天地 课件（33页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级上册语文 12盘古开天地 课件（33页）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 12、盘古开天地 1.1.认识认识“劈、浊劈、浊”等等7 7个生字，会写个生字，会写“劈、缓劈、缓”等等1313个字，会写个字，会写“黑乎乎、上升黑乎乎、上升”等等1111个词语。个词语。 2.2.有感情地朗读课文，边读边想象画面，说说你心有感情地朗读课文，边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。体会盘古的献身精神，培目中的盘古是什么样的。体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句养想象力，积累课文中优美的词句 ，初步了解神话，初步了解神话的特点的特点 。（重点）（重点）3.3.从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程（起因
2、、经过、结果）。地的过程（起因、经过、结果）。（难点）（难点）学习目标学习目标神话：远古时代，由于生产力水平低下，人们对很多自然现象无法解释，便认为大自然的一切都是由神来主宰的。他们在现实基础上，把自然的力量神化，借助想象和幻想塑造神的形象，口头创作出许多神话故事。这些美丽、动人的神话故事反映了古代先民探索自然，改造自然的美好愿望。精卫填海嫦娥奔月女娲补天等中国古代的神话故事，是我国文学宝库中不可或缺的一部分。我会写我会写p 缓（缓慢）缓（缓慢）hun劈（劈柴）劈（劈柴）zhng 丈（丈量）丈（丈量）竭（精疲力竭）竭（精疲力竭）jizhu 浊（浑浊）浊（浑浊）chng撑（撑住）撑（撑住）我会写
3、我会写mo 茂（茂盛）茂（茂盛）宗（祖宗）宗（祖宗）zngli 累（累倒）累（累倒）奔（奔流不息）奔（奔流不息）bnxuy血血 液液我会读我会读pki劈 开szh 四 肢 浑 浊 丈 量qgn 躯 干xuy 血 液 轰隆隆hnzhuZhnglinghnglnglng 人类的老祖宗盘古，用他的人类的老祖宗盘古，用他的整个身体整个身体创造创造了美丽的宇宙。了美丽的宇宙。1 1、盘古没醒前宇宙是、盘古没醒前宇宙是什么样子的？什么样子的？2 2、盘古一共睡了多长、盘古一共睡了多长时间？时间？混沌一片混沌一片一万八千年一万八千年第第一一段段 很久很久以前，天和地还没有分很久很久以前，天和地还没有分开，宇
4、宙开，宇宙混沌混沌一片，像个大鸡蛋。有一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中，睡了个叫盘古的巨人，在混沌之中，睡了一万八千年。一万八千年。混沌混沌混沌：混沌： 我国传说中指宇宙形成以前我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；模糊一团的景象； 形容糊里糊涂、无知无识的形容糊里糊涂、无知无识的样子。样子。 盘古是怎样开天劈盘古是怎样开天劈地的呢？用地的呢？用“”在文中画出来。在文中画出来。巨人见身边有一把斧头，就拿起巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，只听见一声巨响，“大鸡蛋大鸡蛋”碎碎了。了。拿起劈劈动作描写轻而清的东西，缓
5、缓上升，变成了天；轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。这段话中藏了这段话中藏了一些有趣的词，一些有趣的词，你发现了吗？你发现了吗？轻轻重重清清浊浊上升上升 下降下降天天地地开天辟地开天辟地 天地分开以后，天地分开以后，盘古做了些什么？他盘古做了些什么？他为什么要这样做？为什么要这样做？ 天地分开以后，盘古怕天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头它们还会合在一起，就头顶顶天，脚天，脚踏踏地，站在天地当中，地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。随着它们的变化而变化。顶天立地顶天立地 天地分开以天地分开以后，盘古怕它们后，盘古
6、怕它们还会合在一起，还会合在一起，就头顶天，脚踏地，就头顶天，脚踏地，随着它们的变化而随着它们的变化而变化。天每天升高变化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着一丈，盘古也随着越长越高。这样过越长越高。这样过了一万八千年，天了一万八千年，天升得高极了，地变升得高极了，地变得厚极了。得厚极了。盘盘古也精疲力竭，累古也精疲力竭，累得倒下了。得倒下了。 盘古倒下后，他的盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的身体发生了哪些巨大的变化？变化？他呼出的气息，他呼出的气息，变成了变成了四季的风和飘动的云四季的风和飘动的云;他发出的声音他发出的声音化作了化作了 隆隆的雷声。隆隆的雷声。他的
7、左眼变成了他的左眼变成了太阳太阳照耀大地，他的右眼变成了照耀大地，他的右眼变成了月亮月亮，给夜晚，给夜晚带来光明。带来光明。西西北北南南东东他的四肢和躯干，他的四肢和躯干，变成了变成了大地的四极和五方的名山。大地的四极和五方的名山。他的血液，他的血液，变成了变成了奔流不息的江河；奔流不息的江河；他的汗毛，他的汗毛，变成了变成了茂盛的花草树木。茂盛的花草树木。他的汗水，他的汗水，变成了变成了滋润万物的雨露滋润万物的雨露气息气息风、云风、云 声音声音雷声雷声 太阳和月亮太阳和月亮南南北北东东西西四肢四肢东、西、南、北东、西、南、北肌肤肌肤大地大地血液血液江河江河 汗毛汗毛花草树木花草树木 汗水汗水
8、雨露雨露 神话的特点：神话的特点： 想象的丰富想象的丰富性，形象性性，形象性他呼出的气息，他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，他发出的声音，化作了隆隆的雷声。化作了隆隆的雷声。他的左眼，他的左眼，变成了太阳。变成了太阳。 他的右眼，他的右眼，变成了月亮；变成了月亮；他的四肢，他的四肢，变成了大地上的四极；变成了大地上的四极；他的躯干，他的躯干，变成了五方的名山；变成了五方的名山；他的血液，他的血液，变成了奔流不息的江河；变成了奔流不息的江河；他的汗毛，他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；变成了茂盛的花草树木；他的汗水，他的汗水，变成了滋润万物的雨露变成了
9、滋润万物的雨露盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 人类的老祖宗盘古，用他的人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。整个身体创造了美丽的宇宙。思考并交流思考并交流你认为盘古是个什么样的人？他是一个勇敢无畏、高大雄伟、勇于献身的人。 这个神话讲述了盘古开天地的故事，塑造了盘古魁伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。 根据课文内容填空。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的（ ）和飘动的（ ）；他发出的声音化作了隆隆的（ ）；他的左眼变成了（ ），右眼变成了（ ）；他的四肢和躯干变成大地的（ ）和五方的（ ）;他的血液变成了奔流不息的（ ）；他的汗毛变成了茂盛的（ ）；他的汗水变成了滋润万物的（ ）风云雷声太阳月亮四极名山江河花早树木雨露布置作业：n1.把盘古开天地的故事讲给爸爸妈妈听听。n2.课外拓展阅读神话故事牛郎织女、八仙过海、哪吒闹海、嫦娥奔月等。
