享受学习自己

上传人:工**** 文档编号:569374357 上传时间:2024-07-29 格式:PPT 页数:30 大小:2.35MB
返回 下载 相关 举报
享受学习自己_第1页
第1页 / 共30页
享受学习自己_第2页
第2页 / 共30页
享受学习自己_第3页
第3页 / 共30页
享受学习自己_第4页
第4页 / 共30页
享受学习自己_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《享受学习自己》由会员分享,可在线阅读,更多相关《享受学习自己(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、辩论:正方:学习是快乐的.反方:学习是痛苦的.学习中的苦有哪些学习中的苦有哪些?学习中的苦学习中的苦1.早起晚归早起晚归,睡眠时间不足睡眠时间不足;2.课后作业较多课后作业较多,考试也较考试也较频繁频繁;3.努力学习后努力学习后,学习成绩仍学习成绩仍然不理想然不理想;4.课余时间较少课余时间较少,学习压力学习压力较大较大学习中的快乐有哪学习中的快乐有哪些?些?学习中的快乐学习中的快乐战胜学习困难后的愉悦;学习有进步了,我真快乐!学习有进步了,我真快乐! ;学习成功后的鲜花和掌声我帮同桌解了一道题,我很快乐!我帮同桌解了一道题,我很快乐!学会了很多英语对话,我很快乐!学会了很多英语对话,我很快乐

2、!数学老师课讲的特幽默,我真快乐!数学老师课讲的特幽默,我真快乐!学习,对我们每个人来说都是苦乐交织学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的的因为学习是一个探究和发现的过程,需因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力要克服困难,刻苦努力也正是在这个过程中,我们才能不断地也正是在这个过程中,我们才能不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐己的快乐 这些照片讲述的是一些学校的故事让我我们永永远记住住这双眼睛和双眼睛和这只手。只手。让我我们永永远记住住这些些乡村小学的故事村小学的故事印度童工印度童工战机盘旋下的伊拉克小学战机盘旋下的伊拉克小学1,是

3、什么造成我们的同龄人失学或面是什么造成我们的同龄人失学或面临失学的处境?临失学的处境? 2,请同学们想象失学后的生活,及种请同学们想象失学后的生活,及种种遭遇或以后可能出现的后果。种遭遇或以后可能出现的后果。 战争、贫困、疾病战争、贫困、疾病愚昧无知、生活贫困、在竞争中被淘汰愚昧无知、生活贫困、在竞争中被淘汰苦中作乐苦中作乐与以上的儿童相比,与以上的儿童相比,我们享有学习的权我们享有学习的权利和机会,这本身就是一种幸福和快乐利和机会,这本身就是一种幸福和快乐我们要珍惜这个来之不易的机会,好好我们要珍惜这个来之不易的机会,好好学习,努力学习文化知识,为将来报效学习,努力学习文化知识,为将来报效

4、祖国贡献自己的力量祖国贡献自己的力量怎样理解学习中的苦与乐?(为什么学习是苦怎样理解学习中的苦与乐?(为什么学习是苦乐交织的?)乐交织的?)1、课本、课本P18第一段第一段2、面对学习求索的艰难,学习是一种、面对学习求索的艰难,学习是一种“苦苦”;面对失学者人生留下来的阴影和不可弥补的;面对失学者人生留下来的阴影和不可弥补的遗憾,学习是一种遗憾,学习是一种“乐乐”。3、课本、课本P19第二段第二段4、学习中有苦有乐、苦乐交织,我们要变、学习中有苦有乐、苦乐交织,我们要变“苦苦”为为“乐乐”,享受学习,珍惜来之不易的受,享受学习,珍惜来之不易的受教育机会,认真学习,努力进取。教育机会,认真学习,

5、努力进取。千古之谜千古之谜古埃及金字塔古埃及金字塔在埃及,大大小小的金字塔有七八十座之多,其在埃及,大大小小的金字塔有七八十座之多,其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米,共用米,共用了了260万块每块重约万块每块重约10吨的石块堆砌成的,最重的约吨的石块堆砌成的,最重的约50吨重。金字塔的斜度都是吨重。金字塔的斜度都是52度,石块之间密密相连,度,石块之间密密相连,休想找到缝隙,连刀片都插不进,尤其令人疑惑不解休想找到缝隙,连刀片都插不进,尤其令人疑惑不解的是,在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。的是,在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头

6、。一座金字塔每年约需一座金字塔每年约需10万人,需要二十年才可建成。万人,需要二十年才可建成。是何人建造了如此宏伟的工程,一直是何人建造了如此宏伟的工程,一直众说纷纭。至今,主要有如下四种解众说纷纭。至今,主要有如下四种解释:释:猜测一:百万奴隶血汗的结晶猜测一:百万奴隶血汗的结晶猜测二:混凝土浇灌的结果猜测二:混凝土浇灌的结果猜测三:失落文明的遗产猜测三:失落文明的遗产猜测四:地外文明的杰作猜测四:地外文明的杰作恐龙之谜知多少?恐龙之谜知多少?恐龙是怎样灭绝的?恐龙是怎样灭绝的?现在世界上还有没有恐龙存在?现在世界上还有没有恐龙存在?恐龙是怎样灭绝的?恐龙是怎样灭绝的? 长期以来,在大多数人

7、印象中,恐龙是在长期以来,在大多数人印象中,恐龙是在65006500万年前万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上,迄今左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上,迄今为止,科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十为止,科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种,比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一几种,比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。而已。有关学者开列出其它三种原因:有关学者开列出其它三种原因:一、一、65006500万年前地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成万年前地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。大气含氧量下

8、降,令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应二、恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都被冻死了。地球气温的下降,都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨,使土壤中包括锶三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨,使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解,恐龙通过饮水和食物直接或间接在内的微量元素被溶解,恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶,出现急性或慢性中毒,最后一批批死掉了。地摄入锶,出现急性或慢性中毒,最后一批批死掉了。麦田怪圈麦田怪圈上世纪上世纪70年代,麦田怪圈还只是出现在年代,麦田怪圈还只是出现在英国境内,但到英国境内,但到80年代,这种神

9、秘现象年代,这种神秘现象已遍及全球各地,媒体对此进行了更多已遍及全球各地,媒体对此进行了更多的报道。早期的麦田怪圈图案比较简单。的报道。早期的麦田怪圈图案比较简单。然而,随着时间的推移,图案变得更加然而,随着时间的推移,图案变得更加复杂并且呈对称性,有些甚至往空中俯复杂并且呈对称性,有些甚至往空中俯瞰呈现三维效果。瞰呈现三维效果。一些人仍认为它们是无法解释的神秘现一些人仍认为它们是无法解释的神秘现象象 尽管有人声称他麦田怪圈的制造者并提尽管有人声称他麦田怪圈的制造者并提供了一些所谓的证据。但一些人仍认为供了一些所谓的证据。但一些人仍认为它无法解释的神秘现象,原因就在于麦它无法解释的神秘现象,原因就在于麦田怪圈过于复杂,不可能是人类制造的田怪圈过于复杂,不可能是人类制造的这排除了人类恶作剧的可能性。这排除了人类恶作剧的可能性。 知识点知识点2:如何体验探索世界奥妙的快乐:如何体验探索世界奥妙的快乐?1、2、3、

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号