《山东省邹平县七年级道德与法治下册 第八单元 珍爱生命 热爱生活 第15课 呵护宝贵的生命 第2框 生命最宝贵课件 鲁人版六三制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省邹平县七年级道德与法治下册 第八单元 珍爱生命 热爱生活 第15课 呵护宝贵的生命 第2框 生命最宝贵课件 鲁人版六三制（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、检查背诵：检查背诵：1、为什么说生命世界是缤纷神奇的？、为什么说生命世界是缤纷神奇的？2、人类与大自然的关系是怎样的？、人类与大自然的关系是怎样的？3 3、怎样、怎样尊重多彩的生命尊重多彩的生命？合作探究：合作探究：阅读课本第阅读课本第6565页的故事，回答问题：页的故事，回答问题： 奥斯特洛夫斯基为什么呼喊奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命生命之之火万岁火万岁”？生命是美好的生命是美好的1 1、生命是宝贵的。失去了生命，我们便、生命是宝贵的。失去了生命，我们便失去了一切。失去了一切。2 2、生命是一个过程，苦与乐都让我们品、生命是一个过程，苦与乐都让我们品尝着生活的滋味，丰富着我们的生命历程。尝
2、着生活的滋味，丰富着我们的生命历程。“人生不出售回程票，一旦动身，决不返回。人生不出售回程票，一旦动身，决不返回。” 罗曼罗曼罗兰罗兰“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。” 庄子庄子 生命是短暂的生命是短暂的生命属于我们只有生命属于我们只有一次一次要珍惜生命要珍惜生命1 1、每个人的生命只有一次，而且是不可重、每个人的生命只有一次，而且是不可重复的。复的。2 2、生命是宝贵的。、生命是宝贵的。3 3、我们应倍感生命的宝贵，必须更加珍惜。、我们应倍感生命的宝贵，必须更加珍惜。1 1、生命是宝贵的。失去了生命，我们便、生命是宝贵的。失去了生命，我们便失去了一切。失
3、去了一切。2 2、生命是一个过程，苦与乐都让我们品、生命是一个过程，苦与乐都让我们品尝着生活的滋味，丰富着我们的生命历程。尝着生活的滋味，丰富着我们的生命历程。3 3、每个人的生命只有一次，而且是不可、每个人的生命只有一次，而且是不可重复的。重复的。4 4、我们应倍感生命的宝贵，必须更加珍、我们应倍感生命的宝贵，必须更加珍惜。惜。为什么说生命是美好的？为什么说生命是美好的？（为什么要珍惜生命？）（为什么要珍惜生命？）阅读课本第阅读课本第67-68页的材料，页的材料，填写填写“独特的我独特的我”：我的性格：我的性格： ，我的兴趣爱好：我的兴趣爱好： ，我的梦想：我的梦想： ，我的我的 : ，人的
4、生命具有独特性人的生命具有独特性怎样正确认识生命的独特性？怎样正确认识生命的独特性？1 1、人的生命的独特性，不仅体现在相貌、性、人的生命的独特性，不仅体现在相貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，还体现在道格、兴趣、意志、技能等方面，还体现在道德品质、人生道路、实现人生价值的方式和德品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面。途径等方面。2 2、我们都是独一无二的，要认识自我生命的、我们都是独一无二的，要认识自我生命的独特价值，发挥自己独有的优势，展现自己独特价值，发挥自己独有的优势，展现自己特有的风采。特有的风采。3 3、每个人的生命不仅属于自己，还属于家庭，、每个人的生命不仅属于自己，还属于家庭，属于社会。珍爱生命不仅是对自己负责，也属于社会。珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责，对他人和社会负责。是对亲人负责，对他人和社会负责。知识总结：知识总结：下列问题要背会下列问题要背会1 1、为什么说生命是美好的？、为什么说生命是美好的？（为什么要珍惜生命？）（为什么要珍惜生命？）2 2、怎样正确认识生命的独特性？、怎样正确认识生命的独特性？
