江南开发与民族大融合

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1、江南开发与民族大融合江南开发与民族大融合 什么是民族大融合什么是民族大融合？ 民族大融合是指民族民族大融合是指民族间生活习惯、生活习俗、间生活习惯、生活习俗、语言文化、生产方式等趋语言文化、生产方式等趋同。同。 东晋东晋东晋东晋前秦前秦东晋东晋隋隋北朝北朝南朝南朝政政权权分分立立：民民族族融融合合：民族迁徙民族迁徙北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革魏魏蜀蜀 吴吴西西 晋晋外族内迁外族内迁北人南迁北人南迁（促进统一）（促进统一）西晋短暂而亡的原因西晋短暂而亡的原因 1、西晋的统治集团腐朽，奢侈腐化的、西晋的统治集团腐朽，奢侈腐化的风气盛行，在位的皇帝智力低下。风气盛行，在位的皇帝智力低下。 2、西晋统

2、治集团内部发生争夺皇位的、西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱。内乱。 3、内迁的少数民族受到西晋统治者的、内迁的少数民族受到西晋统治者的压迫，民族之间存在着矛盾，少数民压迫，民族之间存在着矛盾，少数民族利用西晋内乱的机会起兵反晋，推族利用西晋内乱的机会起兵反晋，推翻了西晋的统治。翻了西晋的统治。 从从西晋短暂而亡的史实西晋短暂而亡的史实中，你得到哪些启示？中，你得到哪些启示？探究与思考探究与思考西晋短暂而亡的原因西晋短暂而亡的原因 1、西晋的统治集团腐朽，奢侈腐化的、西晋的统治集团腐朽，奢侈腐化的风气盛行，在位的皇帝智力低下。风气盛行，在位的皇帝智力低下。 2、西晋统治集团内部发生争夺皇位的、

3、西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱。内乱。 3、内迁的少数民族受到西晋统治者的、内迁的少数民族受到西晋统治者的压迫，民族之间存在着矛盾，少数民压迫，民族之间存在着矛盾，少数民族利用西晋内乱的机会起兵反晋，推族利用西晋内乱的机会起兵反晋，推翻了西晋的统治。翻了西晋的统治。西晋灭亡后，内迁的少数民族和中原地区的汉族先西晋灭亡后，内迁的少数民族和中原地区的汉族先 后建立了十六个政权，统称为后建立了十六个政权，统称为“十六国十六国”淝水淝水之战之战 材料一：材料一：“晋朝虽然僻处江南，却是华夏正统，目前上下安和。臣死后，希望晋朝虽然僻处江南，却是华夏正统，目前上下安和。臣死后，希望陛下千万不可图谋伐晋

4、。鲜卑、羌等归降贵族终怀二心，迟早要成为祸害，应该陛下千万不可图谋伐晋。鲜卑、羌等归降贵族终怀二心，迟早要成为祸害，应该逐渐铲除他们。逐渐铲除他们。” 材料二：材料二：“四方基本平安，只剩下南方的东晋还在抗拒王命。我要亲自统率大四方基本平安，只剩下南方的东晋还在抗拒王命。我要亲自统率大军出征，一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭扔在长江中，就可以阻断长军出征，一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭扔在长江中，就可以阻断长江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。” 结合材料请回答：结合材料请回答：（1）材料一应该是一位著名的在少数民族政权里任）材料一应该是一位著

5、名的在少数民族政权里任丞相的人说的话，他是谁丞相的人说的话，他是谁 ？（2）材料二应该是谁的话？他是哪个少数民族的什）材料二应该是谁的话？他是哪个少数民族的什么政权的统治者？么政权的统治者？（3）材料二中说）材料二中说“四方基本平安四方基本平安”具体指的是什么具体指的是什么？（4）通过材料二可以看出这位统治者有听材料一中）通过材料二可以看出这位统治者有听材料一中人物的劝告吗？为讨伐东晋所发动的战役是什么？人物的劝告吗？为讨伐东晋所发动的战役是什么？ 结果如何？结果如何？产生这样结果的原因有哪些？产生这样结果的原因有哪些？ （5 5）从前秦统一进程的挫折中你得到了怎）从前秦统一进程的挫折中你得到

6、了怎样的启示样的启示？探究与思考探究与思考分析前秦失败的原因 （前秦方面）（前秦方面） 1、民族矛盾严重，前秦其他民族不满前秦氐族的、民族矛盾严重，前秦其他民族不满前秦氐族的统治，希望前秦失败，摆脱氐族贵族的统治。统治，希望前秦失败，摆脱氐族贵族的统治。 2、北方汉人更希望东晋获胜，解除民族压迫，前、北方汉人更希望东晋获胜，解除民族压迫，前秦军队战斗力不强，军心离散，内部不团结。秦军队战斗力不强，军心离散，内部不团结。 3、前秦符坚骄傲轻敌，指挥失误。、前秦符坚骄傲轻敌，指挥失误。 4、战线过长。、战线过长。 （东晋方面）东晋方面）： 1、将相意见一致，不畏强暴，坚决抵抗、将相意见一致，不畏强

7、暴，坚决抵抗 。 2、将领智足多谋，指挥得当。、将领智足多谋，指挥得当。 3、东晋有一支能冲杀的精悍军队，战斗力强，团、东晋有一支能冲杀的精悍军队，战斗力强，团结一心，士气高昂。结一心，士气高昂。 材料一：材料一：“晋朝虽然僻处江南，却是华夏正统，目前上下安和。臣死后，希望晋朝虽然僻处江南，却是华夏正统，目前上下安和。臣死后，希望陛下千万不可图谋伐晋。鲜卑、羌等归降贵族终怀二心，迟早要成为祸害，应该陛下千万不可图谋伐晋。鲜卑、羌等归降贵族终怀二心，迟早要成为祸害，应该逐渐铲除他们。逐渐铲除他们。” 材料二：材料二：“四方基本平安，只剩下南方的东晋还在抗拒王命。我要亲自统率大四方基本平安，只剩下

8、南方的东晋还在抗拒王命。我要亲自统率大军出征，一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭扔在长江中，就可以阻断长军出征，一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭扔在长江中，就可以阻断长江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。” 结合材料请回答：结合材料请回答：（1）材料一应该是一位著名的在少数民族政权里任）材料一应该是一位著名的在少数民族政权里任丞相的人说的话，他是谁丞相的人说的话，他是谁 ？（2）材料二应该是谁的话？他是哪个少数民族的什）材料二应该是谁的话？他是哪个少数民族的什么政权的统治者？么政权的统治者？（3）材料二中说）材料二中说“四方基本平安四方基本平安”具

9、体指的是什么具体指的是什么？（4）通过材料二可以看出这位统治者有听材料一中）通过材料二可以看出这位统治者有听材料一中人物的劝告吗？为讨伐东晋所发动的战役是什么？人物的劝告吗？为讨伐东晋所发动的战役是什么？ 结果如何？结果如何？产生这样结果的原因有哪些？产生这样结果的原因有哪些？ （5 5）从前秦统一进程的挫折中你得到了怎）从前秦统一进程的挫折中你得到了怎样的启示样的启示？探究与思考探究与思考分析前秦失败的原因 （前秦方面）（前秦方面） 1、民族矛盾严重、前秦其他民族不满前秦氐族的、民族矛盾严重、前秦其他民族不满前秦氐族的统治，希望前秦失败，摆脱氐族贵族的统治。统治，希望前秦失败，摆脱氐族贵族的

10、统治。 2、北方汉人更希望东晋获胜，解除民族压迫，前、北方汉人更希望东晋获胜，解除民族压迫，前秦军队战斗力不强，军心离散，内部不团结。秦军队战斗力不强，军心离散，内部不团结。 3、前秦符坚骄傲轻敌，指挥失误。、前秦符坚骄傲轻敌，指挥失误。 4、战线过长。、战线过长。 （东晋方面）东晋方面）： 1、将相意见一致，不畏强暴，坚决抵抗、将相意见一致，不畏强暴，坚决抵抗 。 2、将领智足多谋，指挥得当。、将领智足多谋，指挥得当。 3、东晋有一支能冲杀的精悍军队，战斗力强，团、东晋有一支能冲杀的精悍军队，战斗力强，团结一心，士气高昂。结一心，士气高昂。 东晋东晋东晋东晋前秦前秦东晋东晋隋隋北朝北朝南朝南

11、朝政政权权分分立立：民民族族融融合合：民族迁徙民族迁徙北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革魏魏蜀蜀 吴吴西西 晋晋外族内迁外族内迁北人南迁北人南迁（促进统一）（促进统一）忆江南忆江南白居易白居易江南好，江南好，风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，春来江水绿如蓝，能不忆江南能不忆江南? ? 今天，江南比北方发达。而在古代却今天，江南比北方发达。而在古代却是江南落后于北方。那么，是江南落后于北方。那么，从什么时从什么时候开候开始、是什么原因始、是什么原因 促使了江南的促使了江南的开发呢？开发呢？ 江南地区开发的原因：江南地区开发的原因： 1、江南地区有发展经济的优越的自

12、、江南地区有发展经济的优越的自然条件。然条件。 2、大量的北方人口南迁，为江南的、大量的北方人口南迁，为江南的发展提供了劳动力和技术。发展提供了劳动力和技术。 3、江南地区的战乱比较少，社会秩、江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。序比较安定。 4、南迁人民和江南人民的辛勤劳动。、南迁人民和江南人民的辛勤劳动。 马克思主义认为:人类改造自然的能力，叫生产力。生产力的主要内容包括劳动者、生产工具和劳动对象。劳动者是生产工具的制造者和使用者，在改造自然的活动中，随着劳动者生产经验的积累、科学技术的发明及应用，总要改进和创造新的生产工具，使生产力发展到一个新的水平。生产工具和科学生产工具和科学技术

13、是生产力发展水平的重技术是生产力发展水平的重要标志，而生产力的发展是要标志，而生产力的发展是社会进步的根本动力。社会进步的根本动力。 江南地区开发的原因：江南地区开发的原因： 1、江南地区有发展经济的优越的自、江南地区有发展经济的优越的自然条件。然条件。 2、大量的北方人口南迁，为江南的、大量的北方人口南迁，为江南的发展提供了劳动力和技术。发展提供了劳动力和技术。 3、江南地区的战乱比较少，社会秩、江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。序比较安定。 4、南迁人民和江南人民的辛勤劳动。、南迁人民和江南人民的辛勤劳动。 从江南地区经济的开从江南地区经济的开发中，你得到了怎样的启发中，你得到了怎样

14、的启示？示？探究与思考探究与思考 江南地区开发的原因：江南地区开发的原因： 1、江南地区有发展经济的优越的自、江南地区有发展经济的优越的自然条件。然条件。 2、大量的北方人口南迁，为江南的、大量的北方人口南迁，为江南的发展提供了劳动力和技术。发展提供了劳动力和技术。 3、江南地区的战乱比较少，社会秩、江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。序比较安定。 4、南迁人民和江南人民的辛勤劳动。、南迁人民和江南人民的辛勤劳动。胡床语言：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。语言：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改

15、为元。姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。政治：采用汉族官制、律令。政治：采用汉族官制、律令。风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国， 提倡尊老、养老的风气。提倡尊老、养老的风气。北魏孝文帝的改革措施有哪些？北魏孝文帝的改革措施有哪些？ 一千五百年过去了，中华文明延续到一千五百年过去了，中华文明延续到今天，人们对孝文帝的功过作出了不同的今天，人们对孝文帝的功过作出了不同的评判：（评判：（1）有人说，孝文帝的汉化措施最）有人说，孝文帝的汉化措施最终导致了鲜卑族的消亡，是鲜卑族的千古终导致了

16、鲜卑族的消亡，是鲜卑族的千古罪人！（罪人！（2）也有人说，孝文帝的改革又一）也有人说，孝文帝的改革又一次激活了华夏中原民族的性格和精神，促次激活了华夏中原民族的性格和精神，促进了民族大融合，为以后隋唐的发展奠定进了民族大融合，为以后隋唐的发展奠定了坚实的基础，他是中华民族的英雄！了坚实的基础，他是中华民族的英雄！ 请问：请问： 1、如果你是孝文帝，千年后如果你是孝文帝，千年后的今天，你如何来评价你自己当年的今天，你如何来评价你自己当年作出的决策？作出的决策？ 2 2、孝文帝的改革对当前中国、孝文帝的改革对当前中国的改革开放有什么启发？的改革开放有什么启发？ 探究与思考探究与思考 东晋东晋东晋东

17、晋前秦前秦东晋东晋隋隋北朝北朝南朝南朝政政权权分分立立：民民族族融融合合：民族迁徙民族迁徙北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革魏魏蜀蜀 吴吴西西 晋晋外族内迁外族内迁北人南迁北人南迁（促进统一）（促进统一） 淝水之战同在此以前历淝水之战同在此以前历史上的哪几次战争相似？史上的哪几次战争相似？思考与判断：历史会诊 4世纪后期，鲜卑人建立了前秦政权。前秦王世纪后期，鲜卑人建立了前秦政权。前秦王苻坚重用汉人王猛为相，励精图治，统一了黄河苻坚重用汉人王猛为相，励精图治，统一了黄河流域。流域。383年，苻坚征集年，苻坚征集80万大军，打算一举灭万大军，打算一举灭掉东晋，双方进行了淝水之战，结果晋军大败前掉东晋，双方进行了淝水之战，结果晋军大败前秦。淝水之战以后，东晋乘胜统一了全国。秦。淝水之战以后，东晋乘胜统一了全国。 诊断：诊断： 错误错误： 理由：理由： 错误错误： 理由：理由： 请你用一句话来请你用一句话来表达对祖国各民族未来表达对祖国各民族未来的美好祝愿！的美好祝愿！