《江西省新余市渝水一中李新生》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省新余市渝水一中李新生（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省新余市渝水一中江西省新余市渝水一中 李新生李新生一、关于自主学习一、关于自主学习 3、自主学习的两种极端表现、自主学习的两种极端表现 （1）学生自学）学生自学 （2）教师一言堂）教师一言堂 1、个人理解：自主学习是在教师的指导下，、个人理解：自主学习是在教师的指导下，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的一种教学模式。标的一种教学模式。 2：师生角色转变：教师要成为：师生角色转变：教师要成为“研究型研究型”教师，学生要成为教师，学生要成为“学习型学习型”学生。
2、学生。二、自主学习在几种课型中的应用举例二、自主学习在几种课型中的应用举例 1 1、概念课、概念课-案例：平面向量第一课时；案例：平面向量第一课时；(1)(1)教学方法：概念教学法教学方法：概念教学法(2)(2)教学过程：学习阅读教学过程：学习阅读-概念练习概念练习-教师教师引导学生判断引导学生判断-回课本定义回课本定义-学生达成学生达成共识共识-课堂练习课堂练习-课堂小结课堂小结概念课案例概念课案例2 2、新授课（定理、公式、性质）、新授课（定理、公式、性质）（1）、教学方法：探究式，即引导学）、教学方法：探究式，即引导学生通过实践活动发现规律、感知定理、生通过实践活动发现规律、感知定理、推
3、导性质；推导性质；（2）、教学过程：创设情境）、教学过程：创设情境-提出问提出问题题-自主探索自主探索课堂协作课堂协作课堂测试课堂测试-课堂小结。课堂小结。情影设置情影设置案例案例2 2：“均值不等式均值不等式”第一课时：第一课时： 某商店在节前进行商品降价酬宾销售活动，拟分两次降价某商店在节前进行商品降价酬宾销售活动，拟分两次降价有三种降价方案：甲方案是第一次打折销售，第二次打有三种降价方案：甲方案是第一次打折销售，第二次打折销售；乙方案是第一次打折销售，第二次找折销售；折销售；乙方案是第一次打折销售，第二次找折销售；丙方案是两次都打（）丙方案是两次都打（）2 2折销售请问：哪一种方折销售请
4、问：哪一种方案降价较多？案降价较多？探究式教学的两个重要环节探究式教学的两个重要环节（1 1）创设情景）创设情景（2 2）协作交流）协作交流情影设置案例情影设置案例1 1：“等比数列等比数列”第一课时：第一课时：把一张厚为把一张厚为0.1mm0.1mm的纸连续对折的纸连续对折1616次后，它与你的身高相次后，它与你的身高相比，谁更高？比，谁更高？探究课案例二探究课案例二探究课案例一探究课案例一3 3、习题课、习题课 教学方法：变式教学法教学方法：变式教学法教学过程：精选例题教学过程：精选例题-一题多解、一题多变一题多解、一题多变-归纳提练；（可能的话可由学生改编试题，例归纳提练；（可能的话可由学生改编试题，例题不在乎多，而在乎精）题不在乎多，而在乎精）习题课案例习题课案例三、自主学习的几点思考三、自主学习的几点思考（1 1）本人认为本套教材配套的资源库对探）本人认为本套教材配套的资源库对探究式学习很有帮助，应用简单；（案例：究式学习很有帮助，应用简单；（案例：二分法）二分法）（2 2）江西省许多重点中学高三补课时，周）江西省许多重点中学高三补课时，周六或周日采用学生自习方式；六或周日采用学生自习方式；（3 3）部份省市甚至规定）部份省市甚至规定4545分钟一节课，教分钟一节课，教师只能讲解师只能讲解2525分钟；分钟；
