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1、第一节初识自然灾害第一单元用辩证观点认识自然灾害1.能够辩证地认识自然的力量。2.掌握自然灾害的概念及其类型，了解自然灾害的多种分类方法。3.结合实例，查阅材料，学会分析自然灾害的发生、发展过程及其危害。学习目标栏目索引课堂讲义逐点探究，逐级掌握课堂小结提纲挈领，巧妙记忆课堂检测随堂训练，体验成功活动指导解疑释惑，学以致用1.自然界的巨大力量：既是推动 演变的动力，也可以给人类带来_。2.自然灾害具有 ，我们应该辩证地看待它，掌握 、化害为利的本领，将自然灾害的损害减低到。3.自然灾害造成的损失主要有：人员伤亡和 ，还会造成心理伤害和精神痛苦，导致秩序混乱和 ，加重贫困和粮食不安全状况，阻碍地
2、区 目标的实现。一、自然的力量和威胁答案课堂讲义逐点探究，逐级掌握自然发展n自主预习灾难双重性趋利避害最小限度经济损失社会动荡可持续发展答案读下图，回答12题。n合作交流1.该图显示的自然力量是()A.地光 B.彗木相撞C.闪电 D.火灾C2.图中的自然力量不可能造成的危害是()A.损毁高层建筑物B.击落运行中的宇宙飞船C.造成通信线路中断D.损伤牲畜解析答案解析从图片中很容易看出是闪电。闪电会危害人畜生命安全，击毁建筑物，造成通讯设备损坏或是通信线路中断，但宇宙飞船是在太空中运行，闪电不会对其产生影响。B自然的力量对人类的威胁自然灾害对人类构成了全方位的威胁，工矿业、农林牧渔业、社会生活的各
3、种基础条件都会受到自然灾害的直接或间接影响。自然灾害所造成的损失可用如下联系图表示：n反思归纳自然灾害造成的损失主要表现在()【练习巩固1】A.人员伤亡和经济损失B.心理伤害和精神痛苦C.社会动荡和秩序混乱D.地区战争和文明覆灭 解析自然灾害之所以被称为灾害主要是对人类而言，所造成的直接损失也主要表现为人员伤亡及经济损失。A解析答案1.灾害(1)概念：危害人类生命财产和 的各类事件。(2)成因：自然作用或 或两者的叠加。(3)分类： 和人为灾害。(4)基本要素：致灾因子和承灾体。2.自然灾害(1)概念：自然过程的 作用于人类社会，造成人员伤亡、经济损失、 混乱，影响和阻碍社会经济发展的事件。答
4、案二、自然灾害及其类型n自主预习生存发展人类活动自然灾害异常变化社会秩序答案(2)致灾因子：纯自然作用或是所诱发的自然作用。(3)分类分类方法具体类型按成因地质灾害、气象灾害、 、人为诱发灾害等按表现特征突发型灾害、 灾害按发展过程 、次生灾害等按承灾体的性质城市灾害、 、矿山灾害等按损失程度轻度灾害、中度灾害、 等人类活动生物灾害缓发型原生灾害农业灾害重大灾害答案3.人为灾害(1)概念：以 为主导因素造成的灾害。(2)类型：、交通事故、生活事故及战争和社会动乱等造成的灾害。人为因素生产事故答案阅读下列材料回答问题。北京时间2014年4月2日7时46分，智利西北部附近海域发生8.2级地震，海浪
5、约高6.9英尺(约合2.1米)。此次地震震中位于智利北部城市伊基克西北方向99公里处。截止2日13时，智利地震已经造成5人死亡。此次强震中受灾最严重的城市伊基克，是智利北部华人数量最多的城市，在这里的华人主要从事转口贸易工作，很多人的仓库和货物受到较为严重的损失。(1)此次地震是否属于自然灾害？判断的理由是什么？答案属于自然灾害。因自然异变对人类和人类社会造成了危害。n合作交流答案(2)此次地震给智利造成了哪些危害？答案主要造成人员伤亡和财产损失。(3)试按照成因、表现特征、发展过程对此次地震进行分类。答案按成因划分属于地质灾害；按表现特征划分属于突发型灾害；按发展过程划分属于原生灾害。1.自
6、然灾害的概念(1)自然灾害的形成需具备两个条件。一是致灾因子：自然过程的异常变化即自然异变；二是结果：作用于人类社会，并造成人员伤亡、财产损失、社会秩序混乱，进而影响和阻碍了社会经济的发展，两者缺一不可。如荒无人烟区的火山爆发只属于自然现象。n反思归纳(2)自然灾害具有两种属性自然灾害既是一种自然现象，又是一种社会现象，它同时具有自然和社会两种属性。如下所示： 2.自然灾害的类型自然灾害的分类方式很多，在给自然灾害归类时要抓住两点：一是明确要按什么标准归类，二是看自然灾害对应哪一类。例如， 2015年4月的尼泊尔特大地震，造成了很大的灾害。若按成因分属于地质灾害，若按表现特征分属于突发型灾害，
7、若按发展过程分属于原生灾害，若按损失程度分属于重大灾害。材料一2013年4月20日四川雅安芦山县发生7.0级地震，震源深度为13公里，此次震中位于芦山县龙门乡。截至11时46分，地震已致当地44人死亡，伤500人以上，伤亡情况还在搜集核实中。材料二2014年5月30日云南盈江发生6.1级地震，地震已造成43人受伤6人重伤。(1)上述材料中，发生在雅安和云南盈江的两次地震是否属于自然灾害，简述理由。读下列材料，回答(1)(2)题。【练习巩固2】解析答案(2)请按不同的分类方式，判断云南盈江地震的归属。按成因属于_灾害，按表现特征属于_灾害，按发展过程属于_灾害。解析答案解析自然灾害的分类方法，如
8、云南盈江地震按成因属地质灾害，按表现特征属突发性灾害，按发展过程属原生灾害。地质突发性原生返回课堂小结提纲挈领，巧妙记忆n知识提纲返回1.自然灾害的定义：自然过程的异常变化作用于人类社会，造成人员伤亡、经济损失、社会秩序混乱，影响和阻碍社会经济发展的事件。2.自然灾害的分类：按成因分为地质灾害、气象灾害、生物灾害、人为诱发灾害；按发展过程分为原生灾害、次生灾害；按表现特征分为突发型灾害、缓发型灾害。n强化记忆根据下面给出的四个事件，回答13题。2013年11月16日意大利的西西里小镇，埃特纳火山喷发出大量岩浆。由于火山爆发造成能见度降低，机场被迫关闭。2014年6月20日云南省盈江县地震最新消
9、息，上午11点13分左右，盈江县再次发生3.3级地震，未造成人员伤亡和财产损失。2013年8月17日，湖南蓝山泥石流造成5人死亡，4人失踪。2015年5月30日，湖南省邵阳市新邵县发生矿难，致多人死亡。1.以上给出的四个事件中，属于自然灾害的是()A. B. C. D.课堂检测解析答案12345672.四个事件中是由自然与人类活动叠加造成的是()A. B. C. D.解析答案1234567解析蓝山泥石流的形成与人类对植被破坏有关，是由自然与人类活动叠加造成的。C3.上述事件中的自然灾害，可能给人类带来的损失有()A.人员伤亡 B.财产损失C.社会秩序混乱 D.以上都有解析答案1234567解析
10、自然灾害给人类带来的损失表现为人员伤亡、财产损失、社会秩序混乱及自然资源与环境破坏等。D2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震，震源深度12千米，余震1 335次。此次地震共造成617人死亡，108.84万人受灾，8.09万间房屋倒塌。据此回答46题。4.有关此次地震的说法，正确的是()A.地震造成了人员伤亡、财产损失等B.此次地震纯粹是自然灾害，与人类社会、人类活动无关C.此次地震与人为改变当地山坡形态和覆盖状况有关D.此次地震不会给当地人们在心理、精神上带来影响1234567解析答案5.与地震属于同一类型的自然灾害是()A.寒潮 B.洪水C.滑坡 D.森林火灾1
11、234567解析答案解析地震和滑坡同属于地质灾害。C6.云南是我国地震多发地区，跟下列哪一地理因素密切相关()A.气候条件 B.地质条件C.地形条件 D.水文条件1234567解析答案解析云南省处于亚欧板块和印度洋板块交界处，地壳运动活跃。B解析答案12345677.阅读材料，完成问题。2015年5月，高温天气在印度持续肆虐，东南部一些地区的最高气温甚至达到48。高温天气已导致印度多地断水断电，致2 200余人死亡。(1)材料中高温现象是否构成了自然灾害？判断理由是什么？解析自然灾害以自然异变为诱因，造成财产损失危害等，本次高温符合两个条件，所以是自然灾害。答案已构成了自然灾害。因为既是以自然
12、异变为诱因，又造成了财产损失、人员伤亡等。 返回解析答案1234567(2)尝试从不同的分类思路，分析高温现象所属的灾害类型。解析自然灾害的分类要抓住两点：明确要按什么标准归类，看自然灾害对应着哪一类。答案按成因属于气象灾害，按损失程度属于重大灾害，按表现特征属于缓发型灾害，按发展过程属于原生灾害。教材P4活动提示随着科学技术的发展，有许多自然灾害释放的巨大能量会为人类所利用。如古代对待洪水无能为力，只能采取疏导的方法，而现代可以修建高坝拦蓄洪水，利用洪水发电。三峡大坝控制着长江上游全部来水来沙，大大减轻了洪水对中下游地区的威胁。活动指导解疑释惑，学以致用教材P5活动提示“杞人忧天”成语故事中
13、的主人公并不能被称为天文学家，因为他的“忧天”不是建立在一系列科学研究之上的结论，而是毫无道理的凭空想象。但这一成语故事拿到科学技术已相当发达的今天倒还有几分道理，令人深思。随着家用和工业制冷设备的普及，大量消耗臭氧的物质排入空中，导致大气中的臭氧层不断变薄，太阳紫外线和一些有害的宇宙射线大量到达地面，对人类和其他生物造成严重损害，从这个角度上看天正在塌落。根据板块构造理论，由于板块处于不断的运动之中，板块交界处及其附近地壳运动活跃，常有地震发生，地壳发生错位甚至断裂，从这个角度上看地会裂。教材P8活动提示1.2004年12月26日，印度洋海啸造成死伤空前惨重的灾难，其发生原因和发展过程如下：苏门答腊岛以北地区位于印度洋板块边缘(或亚欧板块与印度洋板块交界处)，板块边缘的一个长距离破裂带，因长时间积累，蓄积了巨大能量，最后这些能量集中释放出来，形成里氏8.9级地震；此次地震导致海浪以每秒200米的速度传播，形成海啸。2.要想减轻海啸对人类社会造成的危害，可采取的措施有：建设沿海防护林体系；高度重视防灾减灾体系建设；尽快完善灾害预警应急机制；加强全民防灾教育。3.以成因分类，海啸属于海洋灾害；以表现特征分类，海啸属于突发型灾害；以发展过程分类，海啸属于次生灾害；以损失程度分类，此次海啸属于重大灾害。返回
